妤瑛忽然覺(jué)得冬凌去得太不值了，她并未真正傷害到蘇玉珊，卻被五馬分尸，著實(shí)可悲！
蘇玉珊假仁假義，卻拿著一把無(wú)形的匕首直直的刺進(jìn)她心底，扎得她鮮血橫流！她疼得難以自已，卻還得強(qiáng)裝微笑，笑面眾人，假裝自己并不在乎。
自始至終，太后都冷著一張臉，蘇玉珊已然習(xí)慣，并不會(huì)因此而影響心情。
如今她在乎的只有自己的家人，旁人如何看待她，又有什么所謂呢？
冊(cè)封禮持續(xù)了將近一個(gè)時(shí)辰才結(jié)束，蘇玉珊如釋重負(fù)，回宮之后立馬褪去冠服。
這皇貴妃的吉服雖然華美，卻太過(guò)沉重，春日的晌午已經(jīng)有些炎熱，層層吉服會(huì)使人格外悶熱，是以她一回到寢宮就換了湖藍(lán)團(tuán)花大襟便服，又取下鳳冠，梳了個(gè)兩把頭，這才稍稍自在些。
先前只是頒布詔書(shū)，雖然旁人尊稱她一聲皇貴妃，但在沒(méi)有舉行冊(cè)封典禮之前，她終究不是真正的皇貴妃。
自今日起，有了冊(cè)寶，她才名正言順！
冊(cè)寶帶來(lái)榮譽(yù)的同時(shí)，也有可能招來(lái)禍端，人生無(wú)常，她無(wú)法預(yù)判將來(lái)所發(fā)生之事，只希望這個(gè)身份能給她的四個(gè)孩子們帶來(lái)更多的福音，改變他們的命運(yùn)。
五月初，距離玉珊生孩子已滿一百天，弘歷認(rèn)為玉珊已經(jīng)休養(yǎng)好了，便打算將高琇雯的協(xié)理后宮之權(quán)收回來(lái)。
心知皇帝早有這樣的打算，與其等人來(lái)要，不若自個(gè)兒奉上，于是高琇雯在皇帝來(lái)鐘粹宮用膳之際，主動(dòng)道：
“皇貴妃的身子恢復(fù)得差不離，料想已能處理后宮之事，臣妾也就不必再趕鴨子上架，協(xié)理后宮。”
她倒是識(shí)趣，倒省得他再費(fèi)口舌，弘歷順勢(shì)應(yīng)承道：“這段時(shí)日辛苦你了，往后這些事交給玉珊來(lái)處理即可。”
她忙活了大半年，最后也只得了一句辛苦而已。
高琇雯心下冷笑，面上笑容柔美，“不辛苦，能為皇上和皇貴妃分憂，是臣妾的榮幸。”
朝中的臣子也是這般愛(ài)打官腔，弘歷心道高琇雯若是在官場(chǎng)，必定游刃有余。
她雖是虛情假意，但弘歷就喜歡這樣有自知之明的人，至少不會(huì)像太后那般難纏。
太后還想為高琇雯爭(zhēng)取這個(gè)權(quán)利，哪料她竟自個(gè)兒放棄了，太后直嘆她的性子太和善，不爭(zhēng)不搶的，竟是不懂把握住權(quán)利。
高琇雯但笑不語(yǔ)，卯足了勁兒在太后面前維持人淡如菊的形象。
自此后，蘇玉珊繼續(xù)管理后宮，五阿哥一天天的長(zhǎng)大，越來(lái)越像玉珊，她不禁在想，這個(gè)孩子到底是五阿哥永琪，還是歷史上純妃的兒子---六阿哥永瑢呢？
兒子的名字不是她能決定的，只能等著他種痘之后再定名，到時(shí)便見(jiàn)分曉。
一開(kāi)始，容瑜和永璋都嫌棄這個(gè)弟弟，隨著他慢慢長(zhǎng)大，乾隆六年二月初，五阿哥已滿周歲，目睹他的變化，容瑜對(duì)弟弟的關(guān)注逐漸增多，
“額娘，弟弟他在沖我笑哎！”
“額娘，弟弟會(huì)坐了哎！”
“額娘，弟弟發(fā)了兩顆小牙牙，小牙牙好可愛(ài)，弟弟是不是可以吃東西啦？”
容瑜整日的把小弟弟掛在嘴邊，渾忘了她還有另一個(gè)弟弟。
阿瑪一回來(lái)就抱弟弟，額娘也在悉心照料弟弟，所有人都圍著這個(gè)孩子轉(zhuǎn)，永璋只覺(jué)自個(gè)兒被家人忽略了，越發(fā)討厭這個(gè)小弟弟。
這日天暖，容瑜已學(xué)罷功課，閑來(lái)無(wú)事的她和鄭言芝一起，跟隨母親弟弟去御花園游玩。
頭一回看到那么多繁花，五阿哥激動(dòng)得直跺小腳，歡快的向前跑去，蘇玉珊在身后提醒他慢一些，才學(xué)會(huì)走路的五阿哥哪肯放慢腳步，越喚他跑得越快！
小太監(jiān)們小跑著跟在身后，伸長(zhǎng)了手臂相護(hù)，生怕五阿哥摔跤受傷。
容瑜亦跟在身后，耐心的教弟弟認(rèn)識(shí)這些奇妙的世間萬(wàn)物，“這是花花，漂亮的花花。”
一歲的五阿哥已經(jīng)開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，但他只會(huì)說(shuō)娘娘和姐姐，身為姐姐的容瑜頗為自豪，繼續(xù)教弟弟說(shuō)話。
五阿哥的一雙大眼睛緊盯著姐姐的口型，認(rèn)真的學(xué)著，只可惜他學(xué)得不標(biāo)準(zhǔn)，從他口中喊出來(lái)便成了發(fā)發(fā)。
蘇玉珊掩唇輕笑，耐心的糾正他的發(fā)音，“是花花，花花。”
為了讓兒子更好的感知顏色和香氣，蘇玉珊讓人采了一些花，遞給兒子，讓他去看，去聞，去感知。
拿著一束花的五阿哥學(xué)著姐姐的模樣，將花朵放在鼻前嗅著，陌生而又奇異的香氣令他很欣喜。
他開(kāi)心的拿著花朵，又被周?chē)w舞的蝴蝶所吸引，轉(zhuǎn)身跑去追蝴蝶。
初春的御花園中百花斗艷，正適合作畫(huà)，兩位師傅帶著學(xué)生們?cè)趫@中作繪，幾位皇子和伴讀們皆在場(chǎng)，現(xiàn)下有兩刻鐘休息的空閑。
瞧見(jiàn)弟弟的身影，永璜行至他身前，笑哄道：“這花花很漂亮，給哥哥一支好不好？”
五阿哥看了看自己手中的花，感覺(jué)有很多，便沒(méi)猶豫，遞給大哥一支。
永璜欣慰的接過(guò)那支迎春花，暗嘆果然是一家人，弟弟對(duì)他還是很大方的。
緊跟著其他人也來(lái)哄他要花花，永璜這才發(fā)覺(jué)五弟不止對(duì)他一個(gè)人大方，對(duì)其他人也毫不吝嗇，給每個(gè)人都發(fā)了一支。
直至手中的花花只剩一支時(shí)，五阿哥才驚覺(jué)眼前還有兩個(gè)人。
五阿哥并不認(rèn)識(shí)他們，容瑜卻是瞧得一清二楚，沒(méi)有拿到花的兩人正是明義和勒珠爾。
永瑛最喜歡看戲，眼下五阿哥手中只有一枝花，他倒想看看，五阿哥究竟會(huì)給誰(shuí)呢？