我走后，皇帝回去了皇后娘娘的寢宮，看到了李泰也在問到“青雀，不好好學習過來看望你母后啊”李泰連忙回禮道“我有了好吃的糖果，給了母后嘗嘗，父皇你也嘗嘗”
李世民拿起了一個剝開糖紙，放在嘴里細細品味酸酸甜甜的很好吃，問到“青雀你這是從哪里弄到的”
李泰不好意思道“是今天在宮殿遇到了一個年輕人給我的，他還說找父皇有要事，然后就離開了，具體是誰我也沒問清楚”
李世民想了一下，估計是莫宇那小子，便道“我知道那人是誰，青雀如果好好學習父皇再讓他帶糖果來好不好啊”
李泰歡呼雀躍起來道“父皇孩兒一定會好好學習的”
我回答到府邸，讓福伯去把這個牌匾的名字找人拓印下來，可不能破壞了上面的字，這玩意以后可以傳家寶啊，又搞到一幅字。
學校的事同意下來了，我的心也就安心一半了，剩下的就是該怎么給他們洗腦，讓他們忠君愛國的思想了，思想課還是得開。
很快學校就全部完工了，可以開始正式的招生了，我親自去現場把關，在學校門口搭了一個棚子，很多家長天不亮就已經領著孩子在這里等待了，都是為了一個機會。
其實我的要求沒有那么嚴，我招的八歲以下的小孩還有可以改造的機會，如果再大點的話，他們的思想就會和他們父母一樣固化了。
我看人來的差不多了便宣布道“各位家長請在門口等候，所有的孩子隨我進去考核，通過的人都可以留下，沒有通過的等明年再招”
我說完后就自己進去了，下面的家長都交代自己的孩子一定要好好表現，隨后讓孩子跟著我進去。
我帶著孩子們來到了一間大教室里，我現在講臺上，讓孩子們在下面自己找座位坐下。
很快孩子們都坐下了，安安靜靜的都是在座位上，因為他們知道今天可能是改變他們命運的一天，誰都馬虎不得。
我從桌子下面拿出了一個杯子，又拿出了水壺，小孩子們都是一臉疑惑，我道“下面就是見證奇跡的時刻”我在杯子里倒滿了水，拿出一張紙放在杯口，我一下到了過來。
下面的小孩一陣尖叫，但是想象中的事并沒有發生，因為水杯里的水并沒有落下。
小朋友們都是一臉興奮，不知道發生了什么，我問到“小朋友們都看見了什么，”很多孩子都說道，水沒有落下來。
也有一些孩子不知道怎么說啥，我搖搖頭這些孩子的可惜了，我又道“想不想知道這是什么道理嗎”小朋友們又道想。
我給他們介紹起什么是大氣壓什么是內外壓強，今天只是開了一個有趣的物理實驗，就已經可以看出了，有些人確實不是很適合學習我的東西，沒辦法我也不是大善人。
我叫了那些上課表現的很積極的小孩留下，那些有些木訥的孩子只能對不起的讓他們回去了。
對著那些留下的孩子道“你們都是有些小聰明的孩子，我也是需要腦子好使的人，剛剛那些小孩是已經淘汰了，你們也別高興太早，在我這一直講究的是末位淘汰制，能者上末者下的一個原則，但是不能故意使壞讓別人被淘汰，如果被我發現了，你們的一家族就別想再加入書院我說道做到”
下面的孩子們都連連回到，我又講“你們雖然是競爭關系，但是你們也是同門，在學院里怎么掐架都沒事，出去了都要互幫互助，我不需要一群白眼狼知道了嗎”