“又回來(lái)了？”高命一開(kāi)始只是看那人偶有點(diǎn)眼熟，仔細(xì)看了三遍才確定，那布偶就是恐懼癥的源頭！
“我昨天不是把它扔進(jìn)六號(hào)公寓了？！沒(méi)道理啊！”
高命是想要借助恐懼癥給學(xué)生會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)面影響，削弱六號(hào)樓對(duì)校園的掌控，畢竟校園規(guī)則再?gòu)?qiáng)也需要人去執(zhí)行，可他真沒(méi)想到從未出現(xiàn)的十三班老同學(xué)竟然又把布偶給帶出來(lái)了。
“這是學(xué)校規(guī)則的反擊？還是六號(hào)寢的替死鬼克服了恐懼癥？”
抓住頭發(fā)，高命低下頭，隱藏自己略微失控的表情：“難道是宿命在搞鬼？”
高命深知恐懼癥的可怕，這個(gè)病癥會(huì)潛伏在活人和鬼怪的內(nèi)心深處，它們心里原本的恐懼越深，布偶就越能爆發(fā)出恐怖的效果。
“不對(duì)啊！為什么恐懼癥沒(méi)有對(duì)吉喆產(chǎn)生效果？”高命瞇眼盯著吉喆，他慢慢發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
吉喆后背被冷汗浸濕，他身體不自覺(jué)地前傾，好像自己背上趴著非常恐怖的東西。
另外吉喆的脖子好像落枕一樣，僵硬難受，他似乎已經(jīng)很久沒(méi)有扭頭看向自己身后了。
“吉喆也在害怕，他在害怕自己的身后，已經(jīng)到了連扭頭往后看都不敢的地步！”恐懼癥會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的恐懼，吉喆內(nèi)心最深處的恐懼就是自己的后背，高命也不知道為什么會(huì)這樣，他看不出來(lái)吉喆后背上有什么問(wèn)題。
“或許在吉喆眼中，他的后背上正趴著非常恐怖的東西，但這家伙明明怕的要死，深受恐懼癥影響，為什么還要回到十三班？”
穿著一身名牌，吉喆臉上還帶著“自信”的笑容，有種狐假虎威的感覺(jué)。
“怎么感覺(jué)他好像是在炫耀？”高命對(duì)自己學(xué)了數(shù)年的心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)產(chǎn)生了懷疑，綜合分析來(lái)看，吉喆好像就是在炫耀。
炫耀的本質(zhì)是我擁有別人沒(méi)有的東西，通過(guò)別人的羨慕獲得滿足，但問(wèn)題是吉喆有什么可炫耀的？
炫耀個(gè)鬼？
高命現(xiàn)在真的不理解自己班上的同學(xué)了，以前上學(xué)的時(shí)候他真沒(méi)覺(jué)得自己班里的“水”有這么深。
“吉喆上學(xué)的時(shí)候很普通，自尊心很強(qiáng)，經(jīng)常因?yàn)槟承┦虑楹屯瑢W(xué)打架，他不像是太有心機(jī)的人……”高命研究了半天，他覺(jué)得吉喆沒(méi)有被鬼替換，可沒(méi)被替換說(shuō)明問(wèn)題更大。
站在講臺(tái)上，迎著光，吉喆默默等大家自己看過(guò)來(lái)之后，才伸出雙手，按住講臺(tái)，用一種俯視的感覺(jué)對(duì)大家說(shuō)：“或許你們現(xiàn)在還不清楚自己的處境。”
一個(gè)個(gè)同學(xué)莫名其妙看著吉喆，反倒是那些替換學(xué)生進(jìn)來(lái)的鬼很是認(rèn)真，它們?yōu)榱搜莸母普嬉恍ε浜现獑础?
“這學(xué)校里面到處都是鬼，我知道你們很害怕。”臉上帶著笑容，吉喆語(yǔ)氣變得溫柔：“但現(xiàn)在你們不用害怕了，因?yàn)槲一貋?lái)了。”
“吉喆？”錢(qián)俊然半天才認(rèn)出吉喆：“伱昨晚喝了多少？腦子壞掉了？”
“我知道你們都看不起我，尤其是你——錢(qián)俊然。”吉喆自嘲般的搖了搖頭：“你們每個(gè)人當(dāng)初看我的眼神，我都記在心里，只是我不會(huì)跟你們計(jì)較。”
周思思看了一眼表，好心提醒道：“喆哥，馬上老師就要來(lái)了，你先回座位上吧。”
“老師？這學(xué)校是由學(xué)生會(huì)主宰的，老師算個(gè)屁。”吉喆一句話就吸引了卓君、白梟和丁愿的目光，他雙手慢慢抬起：“我就算隱瞞你們很快也會(huì)被我嚇到，所以我干脆提前告訴你們，我被選中了。”
吉喆這話聽(tīng)的高命都滿腦子問(wèn)號(hào)，吉喆是和佐伯一樣瘋了嗎？
“能夠嚇到鬼的只有鬼，選擇我的鬼，在所有鬼之上。”
講臺(tái)上的吉喆講著自己的理解和在寢室樓內(nèi)的遭遇，描述的驚心動(dòng)魄，臺(tái)下的高命聽(tīng)的捂住了額頭，尷尬的想要退學(xué)。
他試著想要讓恐懼布偶回來(lái)，但他并非這張黑白遺照的主人，只是擁有遺照的使用權(quán)。
班里同學(xué)的反應(yīng)各不相同，把第一天來(lái)上課的白梟也是給忙壞了。
四級(jí)異常事件有多危險(xiǎn)他是知道的，白梟不敢錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，思考著班上同學(xué)說(shuō)的每一句話。
“別聽(tīng)他瞎扯，根本沒(méi)有什么被鬼選擇的說(shuō)法。”卓君握著拳頭，他有些擔(dān)心吉喆把所有同學(xué)都忽悠進(jìn)六號(hào)寢室樓內(nèi)，全部喂給學(xué)校規(guī)則。
“聽(tīng)說(shuō)你最近混的不錯(cuò)，包大巴送同學(xué)們?nèi)ニ溃俊奔獑礋o(wú)意間露出了自己的名牌皮帶：“如果我是你，怎么也要準(zhǔn)備一個(gè)車(chē)隊(duì)才行。”
“這都什么跟什么？”
“卓君，是你害死了大家！”
“先別吵，老師要來(lái)了！”
“袁輝，你恨卓君就去干他啊，別勒我脖子！”
班級(jí)里無(wú)比熱鬧，胖子端坐在馬淘旁邊，有些拘謹(jǐn)?shù)膯?wèn)道：“這班上的人怎么都不懷疑同學(xué)里可能有鬼？我們還需要繼續(xù)偽裝嗎？感覺(jué)我們和他們的氛圍有些格格不入。”
剝著茶葉蛋的馬淘擦了擦手：“不是你的圈子就不要強(qiáng)行融入了，他們都不是什么好鳥(niǎo)。”
“可我們是鬼，要搶占他們的求生名額啊。”胖子抱著自己的肚子，聲音很小。
“你說(shuō)的跟他們把自己當(dāng)人了一樣？”馬淘一口吃掉了茶葉蛋，又取出幾粒枸杞扔進(jìn)了機(jī)器貓保溫杯里：“我昨天就來(lái)了，跟他們上了一天課，這群混球現(xiàn)在還活蹦亂跳，鬼魂飛魄散了三個(gè)。”
吹了吹保溫杯瓶口的水，馬淘斜眼瞟了一下胖子：“你昨天趴在地上吃畫(huà)出來(lái)的蘋(píng)果，一口一口吃個(gè)不停，最后把肚子撐爆，魂飛魄散，全身變成了廢紙屑。”
胖子有點(diǎn)不敢往下聽(tīng)了，他擔(dān)心自己今晚會(huì)做噩夢(mèng)。
班級(jí)里爭(zhēng)吵聲不斷變大，胖子縮了縮脖子：“那我能退出這個(gè)班級(jí)嗎？”
“晚嘍，他們班上的人說(shuō)不定會(huì)大晚上去找你。”馬淘翻開(kāi)了課本：“再說(shuō)學(xué)校規(guī)則也不允許啊，你替代了原本的學(xué)生，就要按照原本學(xué)生的身份生活。”
胖子默默的聽(tīng)著同學(xué)們的吵架聲，袁輝指責(zé)卓君想要?dú)⒘巳嗨腥耍烤f(shuō)班上每一個(gè)人十年前都已經(jīng)死了，吉喆呼喊著背后的鬼，穿著病號(hào)服的佐伯也在發(fā)瘋，佩戴學(xué)生會(huì)袖章的劉依渾身氣息瘆人，還有那個(gè)叫高命的心理醫(yī)生……
將手縮進(jìn)了袖子，胖子不敢說(shuō)話，他覺(jué)得有時(shí)候做鬼也挺絕望的。
(本章完)