倪然一走，方圓終于可以踏踏實(shí)實(shí)的睡覺了，她感覺自己幾乎是頭一碰著枕頭，整個人就完全失去了知覺，一直到第二天一早手機(jī)鬧鈴才把她重新從亂哄哄的夢境里面給拉回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，時間還早，韓樂樂還沒有起來，聽見方圓的鬧鈴聲也只是翻了個身，方圓趕忙按掉了鬧鈴，輕手輕腳的起床換好衣服，今天她和戴煦還有好幾所學(xué)校要跑，高中那邊上課的時間比較早，所以為了能夠盡快完成任務(wù)，他們兩個前一天晚上也約定好了，今天要比以往提前一些開始。
接下來就是一整天枯燥而又疲勞的走訪排查，到了下午三點(diǎn)多的時候，他們幾組人馬總算把a(bǔ)市所有的高中都走了一遍，不管是老師還在學(xué)生，都沒有和他們要找的死者相符合的，于是他們就把接下來的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了a市的那幾所高校，從高職到綜合大學(xué)，只要學(xué)生年齡段相符的，他們都不敢輕易放過。
雖說a市的高等院校遠(yuǎn)沒有高中來的數(shù)量那么多，但是由于大學(xué)采取的管理方法更加松散，學(xué)生的活動空間也更寬廣〖自〗由，包括上課的出勤之類問題，都不會像初高中時代那樣去嚴(yán)格管理，輔導(dǎo)員老師很多時候都不能說出自己管理的班級里面的學(xué)生最近有沒有如數(shù)的出勤，這給調(diào)查增加了一些難度，也耽誤了不少時間，一直到第二天的下午，他們才終于有了一點(diǎn)收獲，在a市一所綜合類大學(xué)里面的外語學(xué)院里，有人從戴煦他們所持死者相貌還原畫像上認(rèn)出這是他們學(xué)院一名大四的臨近畢業(yè)的在校女大學(xué)生，名字叫做張憶瑤。
不過給他們提供這個線索的學(xué)生表示對這個名叫張憶瑤的女生也并不熟悉，甚至連認(rèn)識都談不上。只是之前因?yàn)閯e的緣故打過幾次照面，看畫像上面的人覺得眼熟，似乎有點(diǎn)像是張憶瑤，所以就順嘴一提，其他的也幫不上什么忙，想要確定到底張憶瑤是不是他們要找的人，還得找院系里的老師和輔導(dǎo)員去確認(rèn)。
其實(shí)即便這位學(xué)生不說。戴煦他們也絕對不可能僅僅憑借一個人的只言片語。就確定死者的身份，事關(guān)重大，無論如何都需要反復(fù)確認(rèn)才能夠準(zhǔn)確無誤。
戴煦和方圓得到了這樣的消息。二話不說立刻一路打聽著外語學(xué)院的教學(xué)樓，直奔那邊去找到了學(xué)院的行政領(lǐng)導(dǎo)，通過領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系上了這名張憶瑤所在班級的輔導(dǎo)員老師，請她過來一起幫忙辨認(rèn)畫像上的人到底是不是他們學(xué)院的學(xué)生。
輔導(dǎo)員老師一看畫像上的人。皺了皺眉頭，立刻略顯緊張的問戴煦：“你們找她是什么事兒？是出什么問題了么？能不能先跟我透露一點(diǎn)？”
“你的意思是。畫像上面的人和你的學(xué)生張憶瑤很像？”戴煦問。
輔導(dǎo)員老師稍加猶豫，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊，我覺得就是她，不過現(xiàn)在她應(yīng)該是大四實(shí)習(xí)期間。人不在學(xué)校里面，我有她家里頭的聯(lián)系方式，假如是她惹了什么麻煩。我可以幫你們聯(lián)系她的家人，看看怎么妥當(dāng)?shù)慕鉀Q問題。”
“事情是這樣的。我們最近接到報案，有一名女性被人殺害了，棄尸在郊區(qū)，這是我們根據(jù)死者相貌做的畫像，用來供人辨認(rèn)，確定死者身份的，排查到你們學(xué)校的時候，有學(xué)生認(rèn)出死者可能是外語學(xué)院的張憶瑤，所以我們才找你們幫忙辨認(rèn)一下是不是她。”戴煦一看輔導(dǎo)員也承認(rèn)畫像上的人就是張憶瑤，便具體的把他們的來意說明了一下“她住校么？同寢室的其他同學(xué)也都在實(shí)習(xí)么？”
“不是，她那個寢室還有三個比她低一屆的女生……”輔導(dǎo)員估計原本只以為是張憶瑤自己惹上了什么麻煩，卻怎么也沒有想到嚴(yán)重性竟然是這樣的，一時之間有些六神無主，回答戴煦問題的時候也恍恍惚惚的，有些出神。
原本在一旁并沒有打算插嘴的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一聽這話，也有點(diǎn)緊張起來，連忙問戴煦：“〖警〗察同志，我問一下啊，這個女生出事，是在我們學(xué)校附近么？要是在我們學(xué)校附近，我可得通知保衛(wèi)處那邊晚上加強(qiáng)夜巡，還得提醒在校生注意！”
也難怪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)會這么緊張，戴煦并沒有說明發(fā)現(xiàn)尸體的具體地點(diǎn)，只說是在郊區(qū)，而這所綜合大學(xué)因?yàn)閷W(xué)生眾多，所以也設(shè)立在近郊位置，一遍能有更寬裕的空間去建設(shè)校園，只不過這里和案發(fā)現(xiàn)場完全不是同一個方向，相距很遠(yuǎn)。
“這個你倒不用擔(dān)心，不是在學(xué)校附近發(fā)生的，距離這邊不近，不過當(dāng)然了，提醒學(xué)生提高警惕，注意安全，這也是應(yīng)該的。”戴煦對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說。
對方一聽說并不是發(fā)生在這周圍，也明顯松了一口氣，恐怕哪個學(xué)校都害怕出這種亂子，一來人心惶惶不好管理，二來傳出去名聲也受影響。
輔導(dǎo)員也不敢怠慢，趕忙先翻找出通訊錄里張憶瑤登記的聯(lián)系方式，打過去之后發(fā)現(xiàn)對方號碼處于無法接通狀態(tài)，她又打了幾個同專業(yè)其他學(xué)生的電話，對方都表示最近沒有聯(lián)系到張憶瑤過，她便領(lǐng)著他們過去寢室樓那邊找人，因?yàn)槭前恚R近吃飯時間，一路上他們遇到了不少學(xué)生和輔導(dǎo)員打招呼，不過這位輔導(dǎo)員老師顯然是完全沒有心思去理會這些，有好幾次甚至都沒有意識到別人在和自己打招呼，即便是意識到了，也都只是很勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，匆忙的應(yīng)付一下。
“我想問一下啊”快走到寢室樓的樓下，輔導(dǎo)員稍微放慢了腳步，低聲問戴煦“假如你們發(fā)現(xiàn)的那個人真的是張憶瑤的話，你們從〖警〗察的角度，能不能跟我透個底，這件事跟我們學(xué)校方面能不能牽扯到責(zé)任？”
“應(yīng)該不會，如果真的是這個張憶瑤，她現(xiàn)在實(shí)習(xí)期，是離校的，又是成年人，校方在她離校期間對她也沒有監(jiān)護(hù)的責(zé)任，應(yīng)該涉及不到你們。”戴煦說。
輔導(dǎo)員聽了這話，這才稍微踏實(shí)了一點(diǎn)，嘆了口氣，對戴煦和方圓說：“你們可能覺得我這個時候擔(dān)心這種事，不太好，但是說實(shí)話，我們這一攤工作啊，是真的不好做，大學(xué)生了，一個個的都很有個性，你管的太少，學(xué)校不讓，管得太多吧，學(xué)生也不喜歡，我們學(xué)校搞了個什么滿意度測評，每學(xué)期都要發(fā)給學(xué)生給我們打分，你管太寬查太緊，他們就給你打低分，可是要是不管那么多吧，學(xué)校現(xiàn)在還是問責(zé)制，誰帶班的學(xué)生出了問題，輔導(dǎo)員就得跟著被問責(zé)，我也是壓力太大了，一聽說有學(xué)生出事兒，這冷汗現(xiàn)在都出了一身，就怕攤上事兒。”
“都不容易，我們能理解。”戴煦體諒的點(diǎn)點(diǎn)頭“這次的事情我可以告訴你的是，性質(zhì)比較嚴(yán)重，不過就被害人自身的情況來看，離校實(shí)習(xí)期間，確實(shí)不在你們的監(jiān)督范圍內(nèi)，所以不用太擔(dān)心。”
輔導(dǎo)員老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“其實(shí)我也覺得被嚇了一大跳，假如真是張憶瑤的話……我也覺得挺驚訝的，我對那個女生印象不太深，感覺好像不太吭聲，人比較文靜，長得挺漂亮，打扮得也挺清純，不像是那種在外面惹是生非的人啊。”
“人有相似，說不定不是她，只是和她長得比較像而已，咱們這不是正要去確認(rèn)這件事呢么，如果不是張憶瑤的話，那就是虛驚一場。”戴煦回答。
輔導(dǎo)員老師連忙滿懷期待的說：“是啊，最好不是張憶瑤！”
方圓看了看戴煦，戴煦只是對輔導(dǎo)員笑了笑，沒說話。在這件事上，他們的立場肯定是不一樣的，輔導(dǎo)員巴不得死者并非張憶瑤，而是別人，這樣一來即便是再大的麻煩也不會攤到自己的頭上來，而對于戴煦和方圓他們來說，死者已經(jīng)慘遭殺害了，不管她是張憶瑤，還是姓王姓李，這個案子的性質(zhì)都不會有一星半點(diǎn)的變化，只會讓他們在這里又撲個空，多耽誤時間浪費(fèi)精力罷了，所以在他們的立場上，最好的結(jié)果自然就是死者正是張憶瑤本人，身份明確下來，接下來就有了清晰的調(diào)查方向，比現(xiàn)在這樣到處亂撞要好得多。
到了寢室樓，輔導(dǎo)員和社管說了一下情況，帶著戴煦和方圓上樓去到張憶瑤居住的寢室，敲了敲門，里面很快就有人應(yīng)聲，門打開，屋里是兩個女生，一個擋在門口，沖著輔導(dǎo)員訕訕地笑，另外一個正匆匆忙忙的往柜子里面收著什么。
“你別藏了，是不是又偷著用電熱鍋呢？”輔導(dǎo)員有些無可奈何的越過門口這名身材比較嬌小的女生肩頭，看著屋里面的那個女生說“今天有很重要的事兒，你們自己抽空把違規(guī)電器處理掉，要不然我可就通知社管那邊了。張憶瑤最近有沒有回寢室里面來住過？你們倆最近誰見著她了？”
“張憶瑤？”門口嬌小的女生愣了一下，然后擺擺手“沒見著，好久沒見著她了，她不是實(shí)習(xí)期么，不知道是去找工作還是上考研班去了，老師你找她有事兒？”(未完待續(xù))