倪然一走,方圓終于可以踏踏實(shí)實(shí)的睡覺了,她感覺自己幾乎是頭一碰著枕頭,整個人就完全失去了知覺,一直到第二天一早手機(jī)鬧鈴才把她重新從亂哄哄的夢境里面給拉回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,時間還早,韓樂樂還沒有起來,聽見方圓的鬧鈴聲也只是翻了個身,方圓趕忙按掉了鬧鈴,輕手輕腳的起床換好衣服,今天她和戴煦還有好幾所學(xué)校要跑,高中那邊上課的時間比較早,所以為了能夠盡快完成任務(wù),他們兩個前一天晚上也約定好了,今天要比以往提前一些開始。
接下來就是一整天枯燥而又疲勞的走訪排查,到了下午三點(diǎn)多的時候,他們幾組人馬總算把a(bǔ)市所有的高中都走了一遍,不管是老師還在學(xué)生,都沒有和他們要找的死者相符合的,于是他們就把接下來的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了a市的那幾所高校,從高職到綜合大學(xué),只要學(xué)生年齡段相符的,他們都不敢輕易放過。
雖說a市的高等院校遠(yuǎn)沒有高中來的數(shù)量那么多,但是由于大學(xué)采取的管理方法更加松散,學(xué)生的活動空間也更寬廣〖自〗由,包括上課的出勤之類問題,都不會像初高中時代那樣去嚴(yán)格管理,輔導(dǎo)員老師很多時候都不能說出自己管理的班級里面的學(xué)生最近有沒有如數(shù)的出勤,這給調(diào)查增加了一些難度,也耽誤了不少時間,一直到第二天的下午,他們才終于有了一點(diǎn)收獲,在a市一所綜合類大學(xué)里面的外語學(xué)院里,有人從戴煦他們所持死者相貌還原畫像上認(rèn)出這是他們學(xué)院一名大四的臨近畢業(yè)的在校女大學(xué)生,名字叫做張憶瑤。
不過給他們提供這個線索的學(xué)生表示對這個名叫張憶瑤的女生也并不熟悉,甚至連認(rèn)識都談不上。只是之前因?yàn)閯e的緣故打過幾次照面,看畫像上面的人覺得眼熟,似乎有點(diǎn)像是張憶瑤,所以就順嘴一提,其他的也幫不上什么忙,想要確定到底張憶瑤是不是他們要找的人,還得找院系里的老師和輔導(dǎo)員去確認(rèn)。
其實(shí)即便這位學(xué)生不說。戴煦他們也絕對不可能僅僅憑借一個人的只言片語。就確定死者的身份,事關(guān)重大,無論如何都需要反復(fù)確認(rèn)才能夠準(zhǔn)確無誤。
戴煦和方圓得到了這樣的消息。二話不說立刻一路打聽著外語學(xué)院的教學(xué)樓,直奔那邊去找到了學(xué)院的行政領(lǐng)導(dǎo),通過領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系上了這名張憶瑤所在班級的輔導(dǎo)員老師,請她過來一起幫忙辨認(rèn)畫像上的人到底是不是他們學(xué)院的學(xué)生。
輔導(dǎo)員老師一看畫像上的人。皺了皺眉頭,立刻略顯緊張的問戴煦:“你們找她是什么事兒?是出什么問題了么?能不能先跟我透露一點(diǎn)?”
“你的意思是。畫像上面的人和你的學(xué)生張憶瑤很像?”戴煦問。
輔導(dǎo)員老師稍加猶豫,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是啊,我覺得就是她,不過現(xiàn)在她應(yīng)該是大四實(shí)習(xí)期間。人不在學(xué)校里面,我有她家里頭的聯(lián)系方式,假如是她惹了什么麻煩。我可以幫你們聯(lián)系她的家人,看看怎么妥當(dāng)?shù)慕鉀Q問題。”
“事情是這樣的。我們最近接到報案,有一名女性被人殺害了,棄尸在郊區(qū),這是我們根據(jù)死者相貌做的畫像,用來供人辨認(rèn),確定死者身份的,排查到你們學(xué)校的時候,有學(xué)生認(rèn)出死者可能是外語學(xué)院的張憶瑤,所以我們才找你們幫忙辨認(rèn)一下是不是她。”戴煦一看輔導(dǎo)員也承認(rèn)畫像上的人就是張憶瑤,便具體的把他們的來意說明了一下“她住校么?同寢室的其他同學(xué)也都在實(shí)習(xí)么?”
“不是,她那個寢室還有三個比她低一屆的女生……”輔導(dǎo)員估計原本只以為是張憶瑤自己惹上了什么麻煩,卻怎么也沒有想到嚴(yán)重性竟然是這樣的,一時之間有些六神無主,回答戴煦問題的時候也恍恍惚惚的,有些出神。
原本在一旁并沒有打算插嘴的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一聽這話,也有點(diǎn)緊張起來,連忙問戴煦:“〖警〗察同志,我問一下啊,這個女生出事,是在我們學(xué)校附近么?要是在我們學(xué)校附近,我可得通知保衛(wèi)處那邊晚上加強(qiáng)夜巡,還得提醒在校生注意!”
也難怪學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)會這么緊張,戴煦并沒有說明發(fā)現(xiàn)尸體的具體地點(diǎn),只說是在郊區(qū),而這所綜合大學(xué)因?yàn)閷W(xué)生眾多,所以也設(shè)立在近郊位置,一遍能有更寬裕的空間去建設(shè)校園,只不過這里和案發(fā)現(xiàn)場完全不是同一個方向,相距很遠(yuǎn)。
“這個你倒不用擔(dān)心,不是在學(xué)校附近發(fā)生的,距離這邊不近,不過當(dāng)然了,提醒學(xué)生提高警惕,注意安全,這也是應(yīng)該的。”戴煦對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說。
對方一聽說并不是發(fā)生在這周圍,也明顯松了一口氣,恐怕哪個學(xué)校都害怕出這種亂子,一來人心惶惶不好管理,二來傳出去名聲也受影響。
輔導(dǎo)員也不敢怠慢,趕忙先翻找出通訊錄里張憶瑤登記的聯(lián)系方式,打過去之后發(fā)現(xiàn)對方號碼處于無法接通狀態(tài),她又打了幾個同專業(yè)其他學(xué)生的電話,對方都表示最近沒有聯(lián)系到張憶瑤過,她便領(lǐng)著他們過去寢室樓那邊找人,因?yàn)槭前恚R近吃飯時間,一路上他們遇到了不少學(xué)生和輔導(dǎo)員打招呼,不過這位輔導(dǎo)員老師顯然是完全沒有心思去理會這些,有好幾次甚至都沒有意識到別人在和自己打招呼,即便是意識到了,也都只是很勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,匆忙的應(yīng)付一下。
“我想問一下啊”快走到寢室樓的樓下,輔導(dǎo)員稍微放慢了腳步,低聲問戴煦“假如你們發(fā)現(xiàn)的那個人真的是張憶瑤的話,你們從〖警〗察的角度,能不能跟我透個底,這件事跟我們學(xué)校方面能不能牽扯到責(zé)任?”
“應(yīng)該不會,如果真的是這個張憶瑤,她現(xiàn)在實(shí)習(xí)期,是離校的,又是成年人,校方在她離校期間對她也沒有監(jiān)護(hù)的責(zé)任,應(yīng)該涉及不到你們。”戴煦說。
輔導(dǎo)員聽了這話,這才稍微踏實(shí)了一點(diǎn),嘆了口氣,對戴煦和方圓說:“你們可能覺得我這個時候擔(dān)心這種事,不太好,但是說實(shí)話,我們這一攤工作啊,是真的不好做,大學(xué)生了,一個個的都很有個性,你管的太少,學(xué)校不讓,管得太多吧,學(xué)生也不喜歡,我們學(xué)校搞了個什么滿意度測評,每學(xué)期都要發(fā)給學(xué)生給我們打分,你管太寬查太緊,他們就給你打低分,可是要是不管那么多吧,學(xué)校現(xiàn)在還是問責(zé)制,誰帶班的學(xué)生出了問題,輔導(dǎo)員就得跟著被問責(zé),我也是壓力太大了,一聽說有學(xué)生出事兒,這冷汗現(xiàn)在都出了一身,就怕攤上事兒。”
“都不容易,我們能理解。”戴煦體諒的點(diǎn)點(diǎn)頭“這次的事情我可以告訴你的是,性質(zhì)比較嚴(yán)重,不過就被害人自身的情況來看,離校實(shí)習(xí)期間,確實(shí)不在你們的監(jiān)督范圍內(nèi),所以不用太擔(dān)心。”
輔導(dǎo)員老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“其實(shí)我也覺得被嚇了一大跳,假如真是張憶瑤的話……我也覺得挺驚訝的,我對那個女生印象不太深,感覺好像不太吭聲,人比較文靜,長得挺漂亮,打扮得也挺清純,不像是那種在外面惹是生非的人啊。”
“人有相似,說不定不是她,只是和她長得比較像而已,咱們這不是正要去確認(rèn)這件事呢么,如果不是張憶瑤的話,那就是虛驚一場。”戴煦回答。
輔導(dǎo)員老師連忙滿懷期待的說:“是啊,最好不是張憶瑤!”
方圓看了看戴煦,戴煦只是對輔導(dǎo)員笑了笑,沒說話。在這件事上,他們的立場肯定是不一樣的,輔導(dǎo)員巴不得死者并非張憶瑤,而是別人,這樣一來即便是再大的麻煩也不會攤到自己的頭上來,而對于戴煦和方圓他們來說,死者已經(jīng)慘遭殺害了,不管她是張憶瑤,還是姓王姓李,這個案子的性質(zhì)都不會有一星半點(diǎn)的變化,只會讓他們在這里又撲個空,多耽誤時間浪費(fèi)精力罷了,所以在他們的立場上,最好的結(jié)果自然就是死者正是張憶瑤本人,身份明確下來,接下來就有了清晰的調(diào)查方向,比現(xiàn)在這樣到處亂撞要好得多。
到了寢室樓,輔導(dǎo)員和社管說了一下情況,帶著戴煦和方圓上樓去到張憶瑤居住的寢室,敲了敲門,里面很快就有人應(yīng)聲,門打開,屋里是兩個女生,一個擋在門口,沖著輔導(dǎo)員訕訕地笑,另外一個正匆匆忙忙的往柜子里面收著什么。
“你別藏了,是不是又偷著用電熱鍋呢?”輔導(dǎo)員有些無可奈何的越過門口這名身材比較嬌小的女生肩頭,看著屋里面的那個女生說“今天有很重要的事兒,你們自己抽空把違規(guī)電器處理掉,要不然我可就通知社管那邊了。張憶瑤最近有沒有回寢室里面來住過?你們倆最近誰見著她了?”
“張憶瑤?”門口嬌小的女生愣了一下,然后擺擺手“沒見著,好久沒見著她了,她不是實(shí)習(xí)期么,不知道是去找工作還是上考研班去了,老師你找她有事兒?”(未完待續(xù))