半遮半掩拋出自己的“猜測”后，書房內(nèi)一片安靜，似乎連空氣都徹底凝固，不傳導(dǎo)一絲一毫的微弱聲音。
在原子的觀點上直接拋棄了現(xiàn)代奧術(shù)基礎(chǔ)之一“原子論”的核心定義，路西恩本以為自己太過瘋狂的“想法”會迎來咆哮和指責(zé)，可費爾南多卻保持著微笑，紅色瞳孔仿佛能看穿人心般盯著自己的雙眼，好長時間一言不發(fā)。
正當(dāng)這種難言的壓力讓路西恩有點喘不過氣時，風(fēng)暴主宰費爾南多輕輕點了點頭：“事實上，在元素周期規(guī)律被你發(fā)現(xiàn)之后，經(jīng)過長時間的探討，我與海瑟薇是達(dá)成了共識，如果想繼續(xù)往下研究元素、原子領(lǐng)域的相關(guān)問題，必須將固有的一些認(rèn)知暫時忘記，其中就有原子是物質(zhì)最基本組成部分的定義，它們無助于解決問題，反而會束縛我們的想法。而我們達(dá)成這個共識的前提，正是基于你剛才提到的‘最基本的應(yīng)該是最簡潔的’觀念。”
“啊？”路西恩沒想到兩位大奧術(shù)師已經(jīng)在拋棄原子論部分定義的道路上提前邁出了一步，他們不怕認(rèn)知世界動搖顛覆，炸掉自己的腦袋嗎？
也許是感覺到路西恩心里的疑惑，費爾南多露出了那種玩世不恭的常見笑容：“路西恩，難道你認(rèn)為我們這些大奧術(shù)師都是頑固不化，不肯接受任何一個新觀念，不愿意承認(rèn)自己過去認(rèn)知錯誤的蠢貨？”
沒等路西恩回答，他又自顧自地笑道：“能夠站在這個世界的頂峰，接近萬物的本質(zhì)，我們都明白一點，如果說真理是寬廣無比的星空，那我們僅僅才看到了部分星辰。必須時刻保持謙遜和開放的態(tài)度，該拋棄的時候堅決拋棄。既然看到了問題，就不能裝作視而不見，而是應(yīng)該去研究為什么。”
“要讓傳奇魔法師的認(rèn)知世界坍塌，那必須完全顛覆他們認(rèn)識的基礎(chǔ)，而且是帶著強(qiáng)有力的證據(jù)以一種突如其來的沖擊姿態(tài)降臨，否則頂多讓部分傳奇的認(rèn)知世界破損凝固，難以再提升。當(dāng)然，也許是我們探索得還不足夠。還沒出現(xiàn)讓所有人都迷茫、動搖、無法理解的全新認(rèn)知。”
費爾南多對認(rèn)知世界的描述似乎與路西恩過去知道的有些不同。
“相對的，傳奇魔法師們在觀點上同樣非常堅持，沒有完整嚴(yán)密、切實有力的證明，根本無法動搖他們的態(tài)度。我和海瑟薇也是隨著研究的深入，問題的發(fā)現(xiàn)。哲學(xué)思辨上的矛盾，才慢慢達(dá)成的共識。”
對于費爾南多描述里有點前后矛盾的話，路西恩若有所思地頜首，這就是老師之前所說的堅持和謙虛兩個矛盾單詞。
費爾南多最后總結(jié)道：“在每一位大奧術(shù)師的心里都銘刻著一句話，‘有些時候，過去的經(jīng)驗和知識反而是我們前進(jìn)的阻礙’。”
等到風(fēng)暴主宰說完，路西恩悄悄松了口氣。露出“真摯”的笑容：“老師，既然您和海瑟薇閣下在原子的觀點上與我如此相近，能否支持我建立‘原子研究所’？”
“只憑一個觀點，似乎有點不夠。路西恩你還有什么新奇的認(rèn)識？”費爾南多笑得像只老狐貍，覺得路西恩腦子里充滿了新奇的想法，再壓榨一下說不定就能蹦出一個啟發(fā)性的觀點。
路西恩堅決地?fù)u頭：“老師，沒有了。所以我們才要建立‘原子研究所’慢慢探索啊。”
“這樣吧，路西恩。在你成為五環(huán)前，我再看看你跟著我學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，要不然我支持的原子研究所什么都弄不出來，會被其他傳奇魔法師嘲笑的。”費爾南多一副“小伙子，好好表現(xiàn)”的猥瑣笑容。
路西恩明白這隱含了考校的意思，鄭重點頭：“老師，我會努力的。”
至少在晉升高階前，自己的數(shù)理基礎(chǔ)，以及對元素、電磁等魔法的知識掌握絕對夠用了，主要問題在于比較擅長的星相系，糾結(jié)于命運、祝福、詛咒那一塊，有些難以與天體力學(xué)融合起來。
雙方達(dá)成了約定，路西恩順勢請教道：“老師，您說我這份申請該怎么修改，實在是太冠冕堂皇、大而空泛了。”
“為什么要改？”費爾南多露出夸張的驚訝，“只有你的簽名，當(dāng)然是冠冕堂皇、大而空泛，如果再加上我和海瑟薇的支持簽名，那就是目光遠(yuǎn)大、立意深刻，彌補(bǔ)了議會奧術(shù)研究項目的不足，開拓了新的研究形式。”
路西恩頓時就啞口無言。
“好了，路西恩，你來讀這些信，一封封地念。”費爾南多往高背椅上一靠，雙眼合攏，仿佛陷入了沉思。
雖然不解費爾南多為什么不選擇自己閱讀這更為省事的方式，而是讓自己讀信，他又不是那種擺譜的人，但滿心疑惑的路西恩還是拿起了第一封。
娟秀漂亮的筆跡映入瞳孔，路西恩隨意瞄向信封，上面寫著“雅洛藍(lán)?海瑟薇?霍芬伯格”這個名字。
“大奧術(shù)師之間的信也讓我讀，不怕泄露機(jī)密嗎？”強(qiáng)烈的驚訝讓路西恩有點呆住。
“快讀。”費爾南多催促了一聲。
路西恩收回驚訝和疑問，從頭開始讀起：“費爾南多，按照你的意見，我嘗試改進(jìn)了魔法陣的設(shè)計，讓它能分離出更加微弱的差別，以下是改進(jìn)后的魔法陣……”
讀著讀著，路西恩是既感驚訝，又覺好笑。
感到驚訝是因為兩位大奧術(shù)師探討的問題是自己“原子研究所”打算的研究方向之一：分離同位素！
通過元素周期表在實踐中的應(yīng)用，越來越多的奧術(shù)師認(rèn)識到那部分怎么測量數(shù)據(jù)都不變的原子量確實是出現(xiàn)了錯誤，只是當(dāng)前的辦法難以校正，而費爾南多和海瑟薇則注意到問題集中在原子量上面。因為原子量反映為一個物體的質(zhì)量，所以他們嘗試通過電磁、離心等方式去除“雜質(zhì)”——也只有傳奇魔法師才能在當(dāng)前條件下建立適用的魔法陣。
路西恩覺得好笑則是因為海瑟薇的文字水平有點不符合她的大奧術(shù)師身份，往往詞不達(dá)意，語言呆板混亂。不得不依靠大量的魔法符號來描述。
等到路西恩念完，費爾南多促狹地笑了笑：“每次讀海瑟薇的論文和信總是很煎熬，據(jù)說她還是公主的時候，文學(xué)課就從來沒及格過。她的每一篇論文都得讓她的學(xué)生或者莫里斯等小家伙再潤色一遍，否則根本沒辦法發(fā)表在期刊上。”
這是大奧術(shù)師的秘聞啊，會不會被滅口？路西恩幽默地想道。
“路西恩，你對這封信的內(nèi)容怎么看？我記得當(dāng)初你提到過這方面的可能。”費爾南多冷不丁地發(fā)問。
路西恩組織了下語言：“以這樣的方式分離，質(zhì)量差別越大越容易，應(yīng)該選擇重元素來實驗……”
講完后。費爾南多又針對論文里的幾個地方向路西恩提問，如果路西恩不能回答，他則詳細(xì)講解，甚至結(jié)合隨手布置的魔法陣實驗。
等到問完一遍，費爾南多才慢慢口述。由路西恩撰寫回信。
此時，路西恩終于明白費爾南多為什么要讓自己念信，他是借傳奇魔法師之間的最前沿交流順帶指導(dǎo)自己，讓自己在學(xué)習(xí)的時候增廣見聞和眼界。
這樣的指導(dǎo)必須建立在弟子自身奧術(shù)基礎(chǔ)扎實的前提下，否則就純粹是“對牛彈琴”，于是路西恩讀第二封信的時候是打起了全副精神，變得專心致志。免得被問到啞口無言，迎來咆哮。
…………
第二封信的作者更加有名，一絲不茍的沉穩(wěn)筆跡寫著“德里克?道格拉斯”。
“……所有奧術(shù)師都知道，波動的傳播需要介質(zhì)。可光和精神力在宇宙星空中靠什么來傳遞呢……一種物質(zhì)只要存在，不管它多么隱蔽，終究會有特征展現(xiàn)出來，被我們發(fā)現(xiàn)。可光的介質(zhì)‘以太’從我出生前就被宣揚，直到現(xiàn)在也沒被證實。”
在魔法帝國。神秘的“以太”還被用來命名一種煉金材料，初學(xué)者常常容易混淆。
“……布魯克他們認(rèn)為波動說已經(jīng)徹底贏得了勝利，但我并不這么看。我設(shè)計了一個簡單直觀的實驗來驗證。如果真的有以太存在，且密布星空，當(dāng)我們的世界圍繞太陽轉(zhuǎn)動時，必定有一個相對的阻力，它會讓光的速度改變……”
費爾南多靜靜聽完，隨口評價道：“道格拉斯在光和精神力的粒子學(xué)說上做出了很多努力，延緩了波動說的勝利。他在這方面的堅持超過了任何人，也讓更多的奧術(shù)師不得不正視波動說的介質(zhì)問題。對這個實驗，路西恩你怎么看？”
“即使證明了沒有‘以太’存在，議長閣下的努力也不會被正視，因為這個實驗是建立在他的宇宙模型成立的基礎(chǔ)之上，可到現(xiàn)在為止，我們一顆星辰都沒有發(fā)現(xiàn)。建立在一個假說上的實驗是難以說服大家的。”路西恩表示了悲觀的看法。
費爾南多輕輕點頭：“還算清醒的認(rèn)識，但無法說服道格拉斯這個老頑固，他會繼續(xù)實驗下去的。不過這樣的實驗也有一定的意義，至少提出了一個驗證‘以太’存在與否的方向，以后肯定會有不建立在假說上的類似實驗。”
接著，他針對光、精神力的粒子說、波動說提出了一連串問題，問得路西恩壓力極大，努力開動思維才能順利回答。
等到費爾南多問完，路西恩發(fā)現(xiàn)自己有點疲憊，高強(qiáng)度的思考太消耗腦力和精神了。而對路西恩回答得不那么完美的地方，費爾南多則結(jié)合具體的光暗、精神類魔法慢慢復(fù)述、講解，讓路西恩收獲匪淺。
兩位大奧術(shù)師之后，是十多位傳奇魔法師、**師的來信，涵蓋了十一個派系的內(nèi)容。如此全方位的指導(dǎo)讓路西恩是既疲憊，又興奮，想不到費爾南多老師在變形、召喚、死靈上也有獨到的見解。
讀完信，時間已經(jīng)接近中午，費爾南多帶著路西恩前往實驗室建立了一個涂成黑色的球殼型空腔，它是一個理想的熱輻射模型。
“好了，路西恩，明天依然是先讀信，然后才開始實驗。”費爾南多示意路西恩可以離開了。
路西恩有種脫力感地走出實驗室，好幾個小時的思維激蕩真是讓人疲憊，助手的日子比自己想象的艱苦。
這時，迎面走來了湯譜，他看到路西恩的臉色后非常理解地笑道：“伊文斯，辛苦了，不過這對你的奧術(shù)提升會有極大幫助。”
“真是又煎熬又滿足。”路西恩感嘆道，同時略顯遺憾地問，“為什么電磁傳訊術(shù)都發(fā)明了，老師與其他閣下還是靠書信來往？”
“一方面是書信能夠承載更多的難以口頭表達(dá)的奧術(shù)內(nèi)容，另外一方面嘛，”湯譜頓了頓，悄悄看了看實驗室，嘿嘿笑道，“其他閣下寧愿選擇書信。”（未完待續(xù)）