上課是為了做什么的？
或許有很多種答案，比如為了學(xué)位，比如為了證書(shū)，比如為了不掛科，比如為了擔(dān)心老師點(diǎn)到，但是本質(zhì)的一點(diǎn)，也是最無(wú)可辯駁的一點(diǎn)那就是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；
師者，傳道授業(yè)解惑也，這是最大的道理。
只是，當(dāng)趙鑄在自己面前把這些槍械以這么快的速度組裝起來(lái)又把里面的問(wèn)題甚至是自己之前都沒(méi)看出來(lái)的問(wèn)題清清楚楚有條有理地說(shuō)出來(lái)時(shí)，孫教授嘴張了很久，他發(fā)現(xiàn)自己完全沒(méi)有話可以說(shuō)了；
批評(píng)他遲到么？
人家槍械玩得這么遛，完全有超高的實(shí)踐水平，估計(jì)就是一線普通作戰(zhàn)單位的士兵，讓他們這么快地把這么多種類(lèi)的槍支完成拆卸和組裝程序也沒(méi)這么高效吧；
更何況自己的這門(mén)課，其實(shí)就是槍械的基礎(chǔ)入門(mén)而已，這個(gè)人，這個(gè)遲到的學(xué)生……人家還需要再去學(xué)這個(gè)入門(mén)課程么？
好在，孫教授雖然脾氣固執(zhí)了一點(diǎn)，對(duì)待學(xué)生也嚴(yán)格了一點(diǎn)，但是心底，還是有著屬于學(xué)者的底線，或者說(shuō)是一種胸懷。
當(dāng)坐在下面的學(xué)生們都對(duì)趙鑄之前的表現(xiàn)鼓掌時(shí)，孫教授也慢慢地開(kāi)始鼓掌，等到掌聲停下來(lái)，孫教授對(duì)趙鑄點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著笑容道：
“這位同學(xué)，我的實(shí)驗(yàn)室里還有一些其他軍械，甚至是現(xiàn)在GN陸軍剛剛裝備上去的最新代軍械也有，設(shè)計(jì)圖紙也有，你如果有興趣的話，可以課余時(shí)間隨時(shí)來(lái)找我，我們一起探討探討。”
“謝謝老師，很抱歉我今天遲到了，因?yàn)樽蛲沓鋈?zhí)行任務(wù)，所以回來(lái)晚了?！睂O教授表現(xiàn)出了一種屬于為人師長(zhǎng)的氣度，也是值得尊敬的，趙鑄自然不可能恃才自傲再?lài)虖埾氯ァ?
孫教授愣了一下，大一新生才入學(xué)幾天啊就去執(zhí)行任務(wù)了么，但是轉(zhuǎn)念又想了想這個(gè)學(xué)生剛才組裝槍械時(shí)的那種效率，似乎也說(shuō)得通，那些大三大四的學(xué)生出去執(zhí)行任務(wù)就算是配槍了，估計(jì)也就只能打得馬馬虎虎而已，可能還真沒(méi)面前的這個(gè)學(xué)生槍法好。
“那是我錯(cuò)怪你了，你出去執(zhí)行任務(wù)，是在為當(dāng)?shù)氐闹伟埠秃推阶龀鲐暙I(xiàn)，我之前不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，在這里，老師對(duì)你正式道歉。”
孫教授真的向趙鑄鞠躬致歉。
趙鑄也是鞠躬回禮。
“好了，坐下去上課吧，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)固然很重要，但是結(jié)合一下理論知識(shí)，才能讓你眼界更寬廣，對(duì)你日后更好的進(jìn)步也有極大的幫助作用，課，還是能上最好上一下。
下面的同學(xué)以后如果對(duì)于槍械方面有什么問(wèn)題，我不在的時(shí)候，可以咨詢(xún)王朗同學(xué)，他真的很厲害?！?
下面的學(xué)生看著孫教授的目光都不一樣了，之前還覺(jué)得遇到這個(gè)嚴(yán)格古板的任課老師是自己遭罪了，但是這個(gè)老師的氣度很好，也就是人格魅力不錯(cuò)，似乎上這個(gè)老師的課，也挺不錯(cuò)的。
趙鑄本想去找林宇凡他們和他們一起坐，但是看著他們哥仨居然坐在最后面一排，自己就這樣從講臺(tái)這里走到最后面墻根處實(shí)在是有些顯眼，想了想，還是在第一排坐了下來(lái)，而第一排本來(lái)，坐著四個(gè)女生。
趙鑄坐下來(lái)后就發(fā)現(xiàn)那邊四個(gè)女生有些激動(dòng)，互相說(shuō)著悄悄話，有幾個(gè)還臉色緋紅，像是喝醉了酒一樣。
“咳咳……”孫教授咳嗽了一聲，“好了，同學(xué)們，我們繼續(xù)上課。”
說(shuō)實(shí)話，基礎(chǔ)入門(mén)課對(duì)于趙鑄實(shí)際上沒(méi)多少作用，趙鑄以前在任務(wù)世界里雖然不是走槍械路線強(qiáng)化，但是基本的槍械套路和認(rèn)知還在，再加上昨天自己還親自實(shí)戰(zhàn)了一下，精神力掃描之下，槍械內(nèi)部構(gòu)造也是被自己了解得七七八八。
不過(guò)人家老教授這么給面子了，于情于理，趙鑄都得裝出一副我在認(rèn)真聽(tīng)課的姿態(tài)，時(shí)不時(shí)地還得和孫教授目光對(duì)視交流一下，趙鑄還得適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出一聲“哦，嗯，原來(lái)如此”的聲音，這讓孫教授對(duì)趙鑄的觀感越來(lái)越好，有水平卻不驕傲，真是好學(xué)生，孺子可教也！
等到終于把課給熬過(guò)去了，孫教授說(shuō)了一聲下課，趙鑄覺(jué)得比昨晚出去實(shí)戰(zhàn)更是來(lái)得累，以后還是坐后排去吧。
周?chē)膶W(xué)生都收拾東西離開(kāi)教室了，趙鑄坐在椅子上等著林宇凡他們過(guò)來(lái)時(shí)拉上自己，卻沒(méi)想到有四五個(gè)女生在下課經(jīng)過(guò)自己身邊時(shí)，把小信封和小禮物就偷偷地放在了自己桌上。
被女孩子塞情書(shū)和帶著曖昧信息的小禮物，說(shuō)實(shí)話，趙鑄已經(jīng)很久沒(méi)遇到了，趙鑄記得自己在中學(xué)和大學(xué)哪怕是在外面留學(xué)時(shí)，身邊都不乏喜歡自己的異性，一方面是趙鑄自己很帥，而且功課成績(jī)一向很好，再加上家里有權(quán)有勢(shì)，這樣子的優(yōu)秀男生不招異性喜歡那是不可能的事情，只是這么多年過(guò)去了，自己居然又重新體會(huì)到了這種感覺(jué)，也著實(shí)是有點(diǎn)意思。
“靠，這才開(kāi)學(xué)多久啊，情書(shū)，小禮物，嘖嘖，人比人氣死人啊，咱們哥幾個(gè)還在想著怎么脫單呢，老王你都開(kāi)始進(jìn)行海選了?！倍旁?shī)秋搭著趙鑄的肩膀調(diào)侃道。
趙鑄笑了笑，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，被小女生愛(ài)慕只能算是一種生活的調(diào)劑品，已經(jīng)無(wú)法讓他產(chǎn)生那種像青澀小男生那樣的欣喜若狂感了，當(dāng)下直接把吳杰的背包打開(kāi)，把小信封和小禮物都塞了進(jìn)去。
“放我書(shū)桌抽屜里去?！?
說(shuō)完，宿舍四個(gè)人一起出了教室。
教學(xué)樓大廳位置里聚集著很多學(xué)生，當(dāng)趙鑄四個(gè)人下樓時(shí)，看見(jiàn)下面人頭攢動(dòng)著一群人，還在興高采烈地討論著什么。
“在干嘛啊?！眳墙苡行┎唤獾貑?wèn)道。
杜詩(shī)秋打了個(gè)呵欠，
“最新一期功勛值公布吧，也就把一些大三大四的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的功勛值列出來(lái)，讓我們這些大一大二的小學(xué)弟小學(xué)姐們看看，讓他們?cè)谖覀兠媲把b裝逼，讓我們?yōu)榱艘院笠材軌蛉パb逼而努力?！?
“喲，不錯(cuò)嘛，一下子說(shuō)出了問(wèn)題的本質(zhì)?！绷钟罘才牧伺亩旁?shī)秋的肩膀，“算了，反正沒(méi)我們什么事兒了，走唄，先去吃午飯，下午兩點(diǎn)半才上課，我們打會(huì)兒牌?！?
四個(gè)人下樓梯時(shí)正好碰到了前面的四個(gè)人上樓梯，趙鑄四人下意識(shí)地讓開(kāi)讓對(duì)方先上去，對(duì)方只需要兩個(gè)兩個(gè)地上去就能過(guò)去，但是對(duì)方兩個(gè)邊上的人卻直接斜著眼看著站在邊上的吳杰和杜詩(shī)秋道：
“好狗別擋道啊?！?
“滾開(kāi)。”
顯然，這四個(gè)人現(xiàn)在脾氣很不好，似乎是在生什么氣。
“哎，我說(shuō)，怎么說(shuō)話呢，老子都給你讓道了還嘴巴不干凈！”
杜詩(shī)秋是南京當(dāng)?shù)氐母吒勺拥?，自然有著一種傲氣，對(duì)趙鑄，他是傲不起來(lái)，因?yàn)橼w鑄在操場(chǎng)上揍教官在剛才課上組裝槍支的那一手確實(shí)讓他很服氣，但是這并非意味著他杜詩(shī)秋也是一個(gè)好相與的角色。
“艸，還挺狂啊，呵呵，現(xiàn)在大一的都這么狂了么？”
“大一的怎么了，大一的就低人一等啊?！?
這時(shí)，對(duì)方四個(gè)人之中站在最中間的一個(gè)男子微微抬起頭，他的目光之中帶著一種森寒，一時(shí)間讓杜詩(shī)秋嚇得又后退了半步，這種寒氣，杜詩(shī)秋見(jiàn)過(guò)，他父親有幾個(gè)朋友是前線的軍官，這是見(jiàn)過(guò)血的感覺(jué)。
而在趙鑄眼中，這個(gè)人則是那種殺過(guò)人，沾染過(guò)不少血腥氣，卻無(wú)法做到內(nèi)斂地步的人，就比如現(xiàn)在的趙鑄，殺過(guò)的人，絕對(duì)不少了，但是他能夠收放自如，不會(huì)給人一種冰冷的感覺(jué)。
“讓開(kāi)?！?
冷面男低聲道。
“同學(xué)，能不能講道理！”林宇凡因?yàn)楸欢旁?shī)秋擋著，沒(méi)能看見(jiàn)冷面男的那森寒的目光，在后面聲援道。
“道理？”冷面男呵呵笑了兩聲，“我也在考慮找人去講道理呢?！憋@然，冷面男幾個(gè)人遇到了什么事情，正打算去找人理論去。
這時(shí)，下方有大一大二的學(xué)生認(rèn)出了站在樓道口的冷面男，馬上有一個(gè)大二的女學(xué)生去點(diǎn)大屏幕旁邊的小觸摸屏，并且驚呼道：
“哇塞，真的是楚耀陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)?！?
看著大屏幕上投影下來(lái)的資料卡，下方近千個(gè)大一大二的學(xué)生不由地發(fā)出一聲驚呼；
因?yàn)槌?yáng)的功勛值已經(jīng)累積到了中士了，作為一個(gè)大四的學(xué)生，意味著哪怕他現(xiàn)在就畢業(yè)，剩下一學(xué)年不用上了，都可以直接被授予中士軍銜；
而普通的軍校生畢業(yè)后先是當(dāng)上等兵一年，然后才會(huì)順理成章地晉升軍士長(zhǎng)，也就是成了士官，接下來(lái)大概要一兩年的時(shí)間一切順利的話才能晉升到下士，再一兩年才能晉升到中士；
也就是說(shuō)，楚耀陽(yáng)在學(xué)校里就提前走完了其他人需要四五年一切順利的話才能走過(guò)去的路，這絕對(duì)算得上是優(yōu)等生中的優(yōu)等生了，也難怪下面一大幫學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)绱肆w慕和崇拜。
看著下方崇拜的目光和聲音，楚耀陽(yáng)倒是沒(méi)什么，很平靜，他身邊的那幾個(gè)跟班則是露出了與有榮焉的神情，其中一個(gè)還指著杜詩(shī)秋的胸口道：
“看到?jīng)]有，不是因?yàn)槟闶谴笠簧床黄鹉?，你狂可以，你得有資本去狂知道不，等你有比我們高的軍銜時(shí)，你再狂行不行？
現(xiàn)在，退回去，給我們楚哥讓路，告訴你們，咱們楚哥現(xiàn)在心情很不好！”(未完待續(xù)。)