李泰今天來到學(xué)館本也沒有什么具體目的，再見柳昂這小子不無委屈的樣子，心里也不免略生愧疚。
之前柳敏將兒子托付給自己，結(jié)果他卻忙于公務(wù)一直放養(yǎng)在商原莊上而疏于關(guān)注，這會(huì)兒面對(duì)柳昂小小的請(qǐng)求，他便也不忍拒絕、點(diǎn)頭答應(yīng)下來。
柳昂見李泰同意后，頓時(shí)便高興的歡呼一聲，而后便拉著李泰的手腕興高采烈的往蒙學(xué)學(xué)堂而去。只是在走出了好一段距離后，他才放慢了步調(diào)小聲嘀咕道：“好像是忘了什么事情……”
李泰也回頭一瞧，見到那被忘了的“事情”正跟在他們身后不遠(yuǎn)處，臉上的表情仍有些木然。
這會(huì)兒柳昂也想起來自己的任務(wù)，連忙放開李泰的手又走向楊堅(jiān)，稍作致歉后便又說道：“學(xué)館同窗們互相稱名或是小字、門中行第也可，我名柳昂，你是喜歡讓人怎樣稱呼便怎樣介紹自己便可。”
李泰知楊堅(jiān)沉默寡言，于是便代其答道：“他名楊堅(jiān)，稱呼楊大也可。”
然而他話音剛落，楊堅(jiān)卻皺起眉頭糾正說道：“稱我那羅延！”
那羅延是佛教金剛力士之意，看得出楊堅(jiān)對(duì)這個(gè)小字很滿意，也樂意讓人如此稱呼自己，木訥的外表之下其實(shí)還是隱藏著一個(gè)熊熊燃燒的中二之魂。
學(xué)堂里，一群學(xué)童環(huán)坐一圈，有兩個(gè)席位被他們圍在當(dāng)中，兩席各坐一名孩童正自伏案寫劃著什么，而周遭坐著的孩童則一臉興致盎然的圍觀著他們。
“這兩個(gè)不滿先生傳授的課業(yè)，只說太過淺顯，沒有難度。所以先生便特意給他們出了幾道算學(xué)題，只要他們能夠解得出，便單獨(dú)給他們開設(shè)課業(yè)。”
柳昂行至學(xué)堂窗外，先探頭往里面看了看，旋即便又不無炫耀的笑著對(duì)李泰說道：“都是之前在莊上學(xué)過的算經(jīng)舊題，但他們都還沒有學(xué)到解法，解答起來就困難的很。我離開時(shí)已經(jīng)在解，到現(xiàn)在還沒有解完。若是換了我來，也只需要小半刻鐘罷了。”
李泰站在窗外向內(nèi)看了看，發(fā)現(xiàn)懸起的黑板上抄錄著題目：有人盜馬已去37里，馬主乃覺，追之145里仍差23里，續(xù)追幾里乃得追及？
這道題目是《張丘建算經(jīng)》中的一道題，張丘建乃是北魏時(shí)期河北清河張氏族人，李泰一家舊也寄居清河郡中，因此將《張丘建算經(jīng)》也吸納入家學(xué)中教授子弟用以啟智明數(shù)。
這算是一個(gè)比較典型的比例問題，追去145里仍差23里，說明這145里之內(nèi)追近37-23=14里，14：145=23：X。說起來雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于沒有接觸過此類問題、沒有這種算術(shù)邏輯的七八歲孩童而言，想要算清楚還是比較困難的。
“我解出來了、解出來了！只是這數(shù)字有些細(xì)碎……”
正在這時(shí)候，堂內(nèi)左邊席中孩童突然舉手歡呼起來。
李泰轉(zhuǎn)眼瞧去頓時(shí)一樂，原來這小子竟是蘇綽之子蘇威。上次相見時(shí)還是在蘇綽葬禮中，這小子年紀(jì)不大卻悲傷不已，看得李泰都有些擔(dān)心，如今算來也早已經(jīng)除服并且比那時(shí)大了許多，看起來很是伶俐健康。
李泰對(duì)此本就沒有特意交代，但卻不想蘇威這小子還是被家人送來了自家學(xué)館進(jìn)學(xué)。想想倒也正常，學(xué)館中的蒙學(xué)招收本就是正當(dāng)啟蒙時(shí)期的孩童。
這個(gè)年紀(jì)本來才性稟賦都沒有完全顯露出來，所謂擇優(yōu)錄取也只是空話一句，能夠招收到的也只會(huì)是親友門中子弟。若是不相熟悉的人，怕也不會(huì)放心將自家孩兒托付過來。
蘇綽乃是李泰的薦主，斯人雖已不在，但這份交情仍然保留下來了。如今龍?jiān)瓕W(xué)館名聲正壯，其族人將蘇威托付于此也是理所當(dāng)然。
“我也解出來了！”
緊隨蘇威之后，另一名孩童也舉手答話道。而這孩童李泰也同樣認(rèn)識(shí)，正是高賓之子高颎，之前曾隨其父入府做客過。高賓如今在西河郡擔(dān)任郡守，李泰也算是其半個(gè)主公，將兒子托付在此同樣沒什么毛病。
看到這兩個(gè)小子后，李泰便轉(zhuǎn)頭望向一旁的楊堅(jiān)，便見這小子也正盯著黑板、口中念念有詞，想是也在默算這道題目們，只是不得其法，完全沒有什么解題的頭緒。
學(xué)堂中的先生聽到這兩人先后解題完畢，一時(shí)間也頗感意外，走上前去略作驗(yàn)看，發(fā)現(xiàn)答案也對(duì)，便也微笑著夸獎(jiǎng)了兩句。……
學(xué)堂中的先生聽到這兩人先后解題完畢，一時(shí)間也頗感意外，走上前去略作驗(yàn)看，發(fā)現(xiàn)答案也對(duì)，便也微笑著夸獎(jiǎng)了兩句。
課堂中其他學(xué)童們眼見如此，紛紛拍案喝彩起來。此刻的蘇威和高颎，能夠向先生提出質(zhì)疑并且解決超綱的問題，在他們眼中看來那是絕對(duì)的與英雄無疑。而兩人在同窗們的歡呼喝彩聲中，也都如斗勝的小公雞一般驕傲無比，下巴揚(yáng)起老高，享受著這小小的人生高光時(shí)刻。
“我們要學(xué)李大都督的韜略精要、戰(zhàn)無不勝的兵法秘術(shù)，請(qǐng)先生不要再拿這些抓賊分錢的算數(shù)搪塞！”
解開先生給出的問題之后，這兩個(gè)小子志氣高漲，望著先生便大聲提出自己的要求。
學(xué)堂先生聽到這話后也是哭笑不得，你們以為我為啥在這里教你們這些小毛頭？我要是懂得李大都督兵法韜略的要旨，我自己去帶兵做大都督好不好！
雖然沒有戰(zhàn)無不勝的兵法秘籍，但這先生對(duì)熊孩子還是有點(diǎn)辦法的。
他一邊撤下上面的這塊黑板另又換上一塊，指著上面的新題對(duì)諸學(xué)童們笑語道：“上法豈可輕授？你等少徒只解出粗淺算數(shù)題目便沾沾自喜，稍得精深一些便就要束手無計(jì)。且看此題若能解得，才算是有了初窺門徑的資格。”
蘇威和高颎這會(huì)兒正自趾高氣昂，又怎么會(huì)畏懼新的挑戰(zhàn)，當(dāng)即便又摩拳擦掌的準(zhǔn)備讓先生再見識(shí)一下他們的高超智商和本領(lǐng)：“今有公雞一值錢五，母雞一值錢三，雞雛三值錢一，以百錢買雞百只，問公雞、母雞、雞雛各幾？”
學(xué)堂中其他學(xué)童心內(nèi)也頗羨慕蘇威與高颎的風(fēng)光，見有新題也都躍躍欲試起來，可當(dāng)見到這題面后便有些傻眼。初時(shí)只覺得應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的問題，可若再稍作細(xì)想，便發(fā)現(xiàn)腦海中一團(tuán)亂麻、完全沒有任何的頭緒。
門外的李泰在看到這個(gè)問題也不由得一樂，這個(gè)百雞問題是《張丘建算經(jīng)》當(dāng)中最重要也最典型的一道問題，是一道三元不定方程組題。其解題思路早已經(jīng)超出了蒙學(xué)的范疇，甚至古代許多的數(shù)學(xué)家都不能給出一個(gè)淺顯清楚、易于理解的解題思路。如今出在這個(gè)蒙學(xué)學(xué)堂中，完全就是這先生在刁難戲耍眾學(xué)童們。
一些學(xué)童在自度憑自己智力和知識(shí)很難解決這一難題后，很快便明智的放棄了，在見高颎、蘇威兩人也都抓耳撓腮、愁眉不展，便也不再糾結(jié)于此，將注意力轉(zhuǎn)移到了別的地方，并很快有了驚喜的發(fā)現(xiàn)。
“那、那是李大都督！”
很快便有人見到了站在學(xué)堂外的李泰，稍作辨認(rèn)后便一臉驚喜的呼喊出聲，其他人也都循聲望去，各自也都驚喜不已。但因未得學(xué)堂先生的允許，各自雖然驚喜難耐，但也只是在原位交頭接耳，不敢離席奔出。
那學(xué)堂先生也注意到了李泰，站起身來略作欠身致意，回頭再看眾學(xué)童一臉期待的眼神，于是便微笑著宣布暫且下課，讓這些學(xué)童們趁著課間休息去瞻仰偶像風(fēng)采。
這時(shí)候，眾學(xué)童們也紛紛涌出了課堂，急欲上前表示親近欽佩，但又怯而不前。
柳昂這會(huì)兒則走到李泰身前來，面向同窗們一臉自豪的表示道：“我之前說與李大都督同居多年，你們還不肯相信。今天把大都督引來這里，你們可以自己發(fā)問了！”
李泰也很給柳昂面子的笑語說道：“是的，有什么問題你等盡可來問。”
“請(qǐng)問李大都督，年中同慕容紹宗交戰(zhàn)，為什么要選定在淮南壽陽？”
之前還在伏案解題的高颎這會(huì)兒也早已經(jīng)擠到了同窗們前方，聞言后便率先舉手發(fā)問。其他同窗們也都不甘落后，他們各自出身官宦之家，對(duì)于時(shí)政信息自然也都不陌生，尤其是對(duì)于今年出盡風(fēng)頭的李泰其人其事更是多有耳聞并且主動(dòng)打聽，見到偶像自然有各種的問題想要發(fā)問。
“你們?cè)趺床粏栁仪白≡诶畲蠖级郊抑惺遣皇钦娴模俊?
柳昂見同窗們七嘴八舌的發(fā)問，但卻都沒有問到之前對(duì)他的質(zhì)疑，頓時(shí)便有些委屈的大聲提醒，但很快就被各種嘈雜聲所淹沒，完全沒人搭理他。這可憐的小子還不知世道的險(xiǎn)惡，誰又關(guān)心六子吃了幾碗粉呢？……
柳昂見同窗們七嘴八舌的發(fā)問，但卻都沒有問到之前對(duì)他的質(zhì)疑，頓時(shí)便有些委屈的大聲提醒，但很快就被各種嘈雜聲所淹沒，完全沒人搭理他。這可憐的小子還不知世道的險(xiǎn)惡，誰又關(guān)心六子吃了幾碗粉呢？
因?yàn)閷W(xué)童們太熱情、發(fā)問的太多，李泰索性便占了一節(jié)課的時(shí)間來滿足這些學(xué)童們的好奇心，揀著幾個(gè)大家集中關(guān)注的問題逐一作答。
此間小小的騷亂也引起別處課舍學(xué)童們的注意，獨(dú)孤善、崔弘度等彼此間學(xué)童大了一些的少年們也都聞?dòng)嵹s來，當(dāng)見到李泰后同樣是欣喜不已，湊上前來各自獻(xiàn)著殷勤，并在諸學(xué)童們面前顯擺自己同李大都督的關(guān)系之親近。
諸如獨(dú)孤善這小子，舊年因?yàn)樽约合购[將妹妹塞進(jìn)阿姊出嫁時(shí)的妝奩中，被他老子好一番捶打教訓(xùn)，自此后見到李泰都不服不忿、勁勁兒的，但今卻一口一個(gè)姊夫叫的親切無比。當(dāng)李泰坐在學(xué)堂教席上時(shí)，他又手里抄著戒尺在學(xué)堂里前后奔走維持秩序，活脫脫一個(gè)狐假虎威的狗腿子。
學(xué)館蒙學(xué)中三個(gè)班級(jí)、幾十名學(xué)童盡被吸引至此，將這間課舍坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。還有別處學(xué)堂的學(xué)子也聞?dòng)嵹s來，使得課舍更顯擁擠，獨(dú)孤善等幾個(gè)大齡蒙童便負(fù)責(zé)將這些外間學(xué)子趕走，不準(zhǔn)他們過來蹭課。
那些學(xué)子們雖然年齡更大、氣力更足，但也不敢在李大都督面前爭(zhēng)執(zhí)放肆，只能作禮然后離去。
但也有不這么順從的，本在經(jīng)學(xué)堂進(jìn)學(xué)的宇文毓也聞?dòng)嵹s來此間，欲與李泰交談一番，當(dāng)見獨(dú)孤善趕人趕到這里來時(shí)，便笑語道：“伏陀，你難道不認(rèn)得我？難道要把我也趕出去？”
宇文毓同獨(dú)孤信二女婚約即定，并且已經(jīng)開始過禮，明年春日便要完婚，因此近來也時(shí)常前往獨(dú)孤信府上拜會(huì)，同這幾個(gè)小舅子自然也熟悉起來。
獨(dú)孤善聞言后面露難色，稍作沉吟后便揚(yáng)起手中戒尺說道：“寧都公，對(duì)不住了，我雖認(rèn)得你，但我手中戒尺不認(rèn)！我姊夫是規(guī)矩嚴(yán)整之人，今日入館賜教蒙童，我不能讓無關(guān)人等騷擾姊夫！喝喝、快退！”
宇文毓被逼退出來，心中自是頗感委屈，房間里的那個(gè)是你姊夫，難道我就不是？
在將所有蒙學(xué)外的人員全都逼退后，獨(dú)孤善等幾人才又各自返回，如忠誠(chéng)衛(wèi)士一般拱立于李泰身邊，在被瞪了一眼之后，才訕訕走下講臺(tái)，在房間內(nèi)一角落里蜷身蹲了下來。
李泰一邊隨口回答著學(xué)童們的問題，一邊翻看著蒙學(xué)學(xué)童名簿，這一翻看不要緊，心里居然變得緊張起來。除開高颎、蘇威不說，鄭道邕的兒子鄭譯、崔宣猷的兒子崔仲方等等赫然全都名列其中。
他再垂眼瞧瞧已經(jīng)進(jìn)了課堂坐在席位上、因?yàn)樯仙黹L(zhǎng)大而更加顯眼的楊堅(jiān)，這特么隋朝從開國(guó)皇帝到開國(guó)功臣全都聚在這里了啊！
一想到自己的盧壯志都還沒有伸張達(dá)成，這一窩等待上位的小混蛋們卻已經(jīng)完成了歷史性的聚首會(huì)面，自己可別養(yǎng)虎為患，搞到最后給他人作嫁衣裳！
不過眼下這些小子們自然不知他們這群家伙代表著什么，全都仰起臉來神情專注的傾聽李泰講述今年一系列戰(zhàn)事概況，表情滿是欽佩向往。而大隋一代目楊堅(jiān)則就有些不合群，皺著眉頭晃著胳膊想要驅(qū)開距離自己很近的幾個(gè)學(xué)童，因?yàn)椴涣?xí)慣這樣擁擠喧雜的環(huán)境而顯得有些煩躁。
一堂課的時(shí)間很快結(jié)束，當(dāng)李泰站起身來時(shí)，眾學(xué)童們雖然仍是意猶未盡，但也都恭謹(jǐn)?shù)淖鞫Y告別，跟在李泰身后送出老遠(yuǎn)。