在和孟晴姐的每天特訓(xùn)結(jié)束之后，方游每天晚上都會(huì)去夏諾家，和諾諾一起在房里玩，一直待到被夏安陽(yáng)催，才會(huì)和夏諾道別回家。
除了分享自己在外面發(fā)生的有意思的事情之外，方游也是為了記錄和觀察夏諾在獲得【逆轉(zhuǎn)人生】之后每天產(chǎn)生的變化。
諾諾體態(tài)上的變化倒不是很明顯，但現(xiàn)在的聰明程度有了明顯的提升，算術(shù)題正確率已經(jīng)達(dá)到了驚人的70%！
和之前對(duì)一半錯(cuò)一半相比，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。
先不論這是諾諾的決心還是【逆轉(zhuǎn)人生】在起作用，諾諾變聰明了這件事是毋庸置疑的。
而面對(duì)孟晴提出的疑問(wèn)，方游只是揮了揮手：“孟晴姐，雖然只是輔導(dǎo)二年級(jí)小學(xué)生的功課，但也不是那么容易的事情，你需要在五點(diǎn)前完成這個(gè)任務(wù)，不然就要接受懲罰了。”
要知道，游游教練的安排的特訓(xùn)從來(lái)沒(méi)有放水二字！
“沒(méi)錯(cuò)，你可不要小看師娘！”
夏諾十分得意地叉著腰大聲說(shuō)道，“我的難纏程度遠(yuǎn)超你的想象，就連我爸爸都拿我沒(méi)轍！”
這孩子，怎么還得意上了……
緊接著，為了讓孟晴姐能更好的投入到輔導(dǎo)特訓(xùn)當(dāng)中，方游給了夏諾和孟晴單獨(dú)相處的時(shí)間。
他也正好去叔叔家檢查一下叔叔做游戲的進(jìn)度，看看方游給他的【心靈手巧】有沒(méi)有用在正道上，而不是去做了別的什么奇怪的事情。
……
于是，孟晴就這樣被方游留在了夏諾家。
雖然對(duì)于游游給自己安排的這場(chǎng)特訓(xùn)仍然有些不太理解，但畢竟是“師父”的安排，孟晴也自然以完成目標(biāo)為第一要?jiǎng)?wù)。
早就聽(tīng)說(shuō)帶小孩子是一件很折磨的事情，或許游游這是為了考驗(yàn)和磨煉我的耐心。
“那、那我們要現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)嗎，諾諾？”
“先別著急呀，孟晴姐，你可是第一次來(lái)我家做客，我這個(gè)做師娘的，還要好好招待你呢！”
夏諾說(shuō)著便拽著孟晴在客廳坐下，“你先看一下電視，我去給伱拿水果！”
現(xiàn)在距離五點(diǎn)還有三個(gè)多小時(shí)，二年級(jí)小學(xué)生的作業(yè)估計(jì)也沒(méi)有多少。
孟晴也就順著夏諾的意思先在沙發(fā)上坐著，好奇地張望起來(lái)：
說(shuō)起來(lái)，諾諾家的房子可真大呀……
還是躍層的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，比大平層還要高級(jí)。
不一會(huì)兒，從廚房里出來(lái)的夏諾，端來(lái)了裝滿楊梅、橘子和蘋(píng)果的果盤(pán)。
“來(lái)吃東西吧！不要客氣，請(qǐng)盡情享用吧！”
“謝、謝謝……”
孟晴沒(méi)想到自己正在被一個(gè)8歲的小女孩招待做客。
不過(guò)這和認(rèn)8歲的小男孩做師父比起來(lái)似乎又沒(méi)有什么值得驚訝的。
總而言之，先通過(guò)聊天拉近和諾諾的關(guān)系吧……
孟晴拿過(guò)一顆藍(lán)莓放進(jìn)嘴里，而后便好奇詢問(wèn)道：
“諾諾和游游關(guān)系一直很好嗎？”
夏諾認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的呀，我們從出生起就認(rèn)識(shí)了，從小一起長(zhǎng)大喔！”
此時(shí)孟晴還沒(méi)有意識(shí)到夏諾說(shuō)的“從出生起就認(rèn)識(shí)”并不是一句夸張的描述，只是覺(jué)得兩個(gè)孩子很有趣，她鼓掌擺出一副好嗑的表情繼續(xù)說(shuō)道：
“哎呀，那這么說(shuō)……你們是青梅竹馬啦？”
“青梅竹馬？”
夏諾愣了一下，“那是什么呀，聽(tīng)起來(lái)好像很有趣！”
“你們周圍沒(méi)有人這么說(shuō)嗎？”
“嗯好像有過(guò)，但是忘記了！”
夏諾杵著自己的大腿晃晃悠悠，“講給我聽(tīng)聽(tīng)！”
“青梅竹馬呢，就是形容男女兒童之間從小一起長(zhǎng)大，彼此間有著純真、無(wú)邪的情誼。”
“可，為什么是青梅竹馬呢，不是草莓竹馬呢？”
夏諾歪著頭道，“我最喜歡草莓耶，我想叫草莓竹馬，不過(guò)游游現(xiàn)在最喜歡雙節(jié)棍，叫竹馬也有些怪怪的，干脆叫‘草莓雙棍’好了。”
“啊，這個(gè)，這個(gè)是一種特定的用法啦。”
孟晴解釋道，“梅子青青的時(shí)候，就是那種，很青澀的感覺(jué)，比較適合用來(lái)描述小女孩的那種感覺(jué)……”
“為什么梅子青青就是青澀的咧？”
夏諾好奇地歪著頭，“楊梅和草莓是成熟的梅子嗎？”
“啊啊……它們不是一種水果啦，青梅是話梅那種梅子——”
“那就更沒(méi)興趣了。”夏諾嘟著嘴搖搖頭，“我不喜歡吃話梅，我不喜歡酸酸的東西。”
這、這把話題也扯到太遠(yuǎn)了！
“比、比起這個(gè)……和游游這么厲害的小孩子一起長(zhǎng)大，諾諾應(yīng)該也很不容易吧？會(huì)不會(huì)感覺(jué)有壓力啊？”
“不會(huì)呀，和游游一起長(zhǎng)大超酷的我和你說(shuō)！”
夏諾興奮地說(shuō)道，“我們游游不管做什么都很厲害，比好多大人還了不起呢！”
……
確實(shí)。
我、我已經(jīng)深刻感受到了！
聽(tīng)到這里孟晴感到有些心塞。
不過(guò)……
這也讓她不由自主地想起了一些別的事情。
“那，諾諾就一點(diǎn)、不會(huì)感覺(jué)到有那么一點(diǎn)點(diǎn)……嗯，不會(huì)覺(jué)得，他和自己距離很遙遠(yuǎn)，自己會(huì)不會(huì)追不上他的感覺(jué)呢？”
“不會(huì)呀，我跑步還是不錯(cuò)的，我追得上游游。”
“不是說(shuō)跑步追上的意思啦。”
孟晴小心翼翼地解釋著自己的話語(yǔ)，“就是……畢竟游游很優(yōu)秀嘛，你和他一直在一起，就不會(huì)有什么距離感，然后就會(huì)突然覺(jué)得很失落呢？”
“嗯……這個(gè)我不太懂啦，但沒(méi)有失落的時(shí)候。”
夏諾撓撓頭想了想，“我只覺(jué)得游游優(yōu)秀是很開(kāi)心的事情，他要是取得成績(jī)我會(huì)為他開(kāi)心，如果他遇到了什么困難，我也會(huì)想辦法幫他一起解決，我們總是可以一起把事情做得很好……”
好像……也是這么一回事啊？
身邊重要的好朋友取得了很優(yōu)秀的成績(jī)，自己這個(gè)朋友也會(huì)替他感到高興……
但是當(dāng)孟晴注視著夏諾那一副清澈到不知世間邪惡為何物的眼眸時(shí)，不知為何，孟晴的眼眶忽然有些繃不住的濕潤(rùn)。
“孟晴姐，你怎么了？”
“沒(méi)有，就是感覺(jué)，很羨慕你們倆之間的感情啦。”
“啊……羨慕可以羨慕，很多人都很羨慕，但你可不能對(duì)你的師父有別的想法。”
夏諾笑瞇瞇地摸摸孟晴的腦袋作出安撫的動(dòng)作，“不然的話，我這個(gè)師娘可是會(huì)不開(kāi)心生氣氣的噢……”
“當(dāng)、這是當(dāng)然不會(huì)啦！”
孟晴紅著臉擺手拒絕。
不知為何，她卻突然有了種心虛的感覺(jué)。
這孩子……是在宣誓主權(quán)嗎？
不過(guò)這么小的孩子能分得清這些嗎……
就在孟晴和夏諾相談甚歡的時(shí)候，她忽然注意到客廳上的鐘，時(shí)針已經(jīng)走到了3的位置。
啊……糟糕！
都已經(jīng)這么晚了嗎！
孟晴沉迷于這樣的女孩談話，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間。
“時(shí)、時(shí)候不早了，該去寫(xiě)作業(yè)了！”
“現(xiàn)在還不行！”
夏諾忽然擺出一副威嚴(yán)滿滿的姿態(tài)，突然發(fā)出的大喊聲嚇了孟晴一跳。