馬三瞪大眼睛問(wèn)：“剛剛這是……”
吳獻(xiàn)意味深長(zhǎng)的看了馬三一眼。
“這是灶王爺?shù)耐赓u卡，是我之前參加某次福地所獲得的一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，接下來(lái)都是硬仗，而大家自進(jìn)入福地以來(lái)一直都在吃怪東西，因此這頓飯就權(quán)當(dāng)戰(zhàn)前聚餐了。”
吳獻(xiàn)沒(méi)說(shuō)的是，這一餐有一部分，是專門為馬三夫婦所準(zhǔn)備的。
他將餐盒一一打開(kāi)，熱氣和香氣同時(shí)彌散出來(lái)。
使用外賣卡可以點(diǎn)四菜一湯還有一盆主食，為了能讓所有人吃飽，吳獻(xiàn)特意選擇名字看起來(lái)分量就比較大的菜。
四個(gè)菜分別是：剛成精的小母雞妖燉蘑菇怪干、仙家一鍋出、使用產(chǎn)自高老莊的黑豬豬里脊做的鍋包肉、天河鯉魚(yú)焙面，和贈(zèng)送的彩虹大拉皮。
主食是靈玉米面大餅子，湯是用瑤池水煮的疙瘩湯。
雖然食材都很奇怪，但菜品的模樣卻意外的樸實(shí)，而且還額外送了幾套餐具了，讓眾人都有餐具可以使用。
食物是吳獻(xiàn)提供的，第一個(gè)吃的人肯定是他，他在眾人期待的目光中，夾了一塊產(chǎn)自九重天的土豆。
土豆入口，綿、軟、香糯，口感絕佳。
但吳獻(xiàn)臉色卻變得稍微有些難看。
他本以為這外賣就算再好吃，也不過(guò)是黑姑的水平，所以他才如此大方，舍得將這食物分給大家。
但沒(méi)想到這些食物的味道，竟然要比黑姑的菜品，還要高出好幾個(gè)檔位！
如果早知道是這個(gè)味道，吳獻(xiàn)應(yīng)該就不會(huì)舍得了……
可現(xiàn)在，他已經(jīng)沒(méi)有后悔藥吃了。
眾人輪番下筷，嘗過(guò)之后，紛紛瞪大眼睛，對(duì)菜品的味道驚為天人，一個(gè)個(gè)眼睛都綠了，大口往嘴里塞肉，菜品以驚人的速度消失，每個(gè)人都吃得肚滿腸肥，恨不得將舌頭都吞進(jìn)去……
很快，用餐便結(jié)束。
餐桌上一片狼藉，每個(gè)人都覺(jué)得，自己的狀態(tài)要比之前好許多，就連一些心靈創(chuàng)傷也都被美食暫時(shí)治愈。
為了防止虧本而吃得最猛的吳獻(xiàn)，拍著肚子說(shuō)：“嗝，現(xiàn)在，我們?cè)撋塘恳幌戮唧w的行動(dòng)計(jì)劃了……”
……
天色逐漸亮起。
此時(shí)距離大考開(kāi)始越來(lái)越近了。
吳獻(xiàn)靠著窗臺(tái)，看著教室內(nèi)的表，等待著時(shí)間的臨近。
他提前將計(jì)劃告訴眾人果然是正確的，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，昨日的許多困難都已經(jīng)不再是困難。
就連吳獻(xiàn)特意為大考準(zhǔn)備的一些符箓，也都沒(méi)有了用武之地。
在大考之前。
大家有兩件事需要做。
一件是破壞培訓(xùn)中心，另一件是將校長(zhǎng)石像轉(zhuǎn)移走。
為了防止遭到其他勢(shì)力的阻礙，這兩件事都要等到快到八點(diǎn)時(shí)再行動(dòng)，這樣他們就可以借助大考來(lái)擺脫其他勢(shì)力的阻礙。
吳獻(xiàn)負(fù)責(zé)的是放火。
他的火就是行動(dòng)開(kāi)始的訊號(hào)，等到吳獻(xiàn)將火放起來(lái)，其他人也就可以開(kāi)始行動(dòng)了！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，到了七點(diǎn)五十分，吳獻(xiàn)從窗口離開(kāi)，揮手放出了一道鬼符箓。
呼，墨綠火焰一閃，火焰中飛出一只長(zhǎng)著狐貍耳朵和尾巴的火焰燈籠。
這是鬼-狐火燈術(shù)！
鬼-狐火燈的模樣，基本是狐火燈的變色版，但火焰更加旺盛，并且看起來(lái)有幾分邪惡感。
吳獻(xiàn)稍一伸手，綠色的火焰燈籠，就飄到了他手掌的前方。
這盞綠色燈籠和正常的狐火燈有兩個(gè)區(qū)別，第一個(gè)就是更熱，第二個(gè)是鬼-狐火燈能隨著吳獻(xiàn)的心意在吳獻(xiàn)周圍自由飛舞。
正適合用來(lái)放火！
吳獻(xiàn)手一揮，綠色火焰燈籠，便貼近了教室的窗簾，窗簾瞬間被點(diǎn)燃。
接著他開(kāi)始朝著樓外跑去，每路過(guò)一個(gè)房間，鬼-狐火燈就會(huì)飄過(guò)去，快速點(diǎn)燃窗簾，等到吳獻(xiàn)下樓后，三樓的窗簾已經(jīng)全都被點(diǎn)燃！
吳獻(xiàn)跑到樓下后，又用出了一張撲克。
呼風(fēng)術(shù)！
呼風(fēng)術(shù)所喚出的風(fēng)，最多也就是將人吹得趔趄這種程度，但如果用來(lái)讓火勢(shì)擴(kuò)大，那效果可就太好用了！
陣陣烈風(fēng)吹向教學(xué)樓三樓，讓火焰朝著屋內(nèi)蔓延，房間內(nèi)的桌椅也紛紛燃燒起來(lái)，向上的火焰又將天花板上透明的桌椅點(diǎn)燃！
只幾分鐘的時(shí)間，整棟教學(xué)樓便燃起了熊熊烈焰！
但時(shí)間有限，吳獻(xiàn)也就只能做到這個(gè)地步了，他就算使用拜神道具，最多也就是可以快速點(diǎn)燃一棟樓！
好在，負(fù)責(zé)放火的，不只有吳獻(xiàn)一個(gè)人！
在教學(xué)樓燒起來(lái)后，培訓(xùn)中心各處，也全都燃燒了起來(lái)，宿舍、食堂、圖書(shū)館，甚至是花叢和樹(shù)木！
著火點(diǎn)的數(shù)量，甚至超過(guò)了眷人新人的數(shù)量。
因?yàn)閰⑴c縱火的，還有許多原住民！
在昨夜吳獻(xiàn)提出計(jì)劃后，海衛(wèi)疆和吳半青就在思考，他們兩個(gè)究竟可以做些什么。
結(jié)果答案是，如果只看能力，那么他們什么都做不到。
他們是新人且起步較晚，手中的拜神能力太少，自保尚且有些費(fèi)力，沒(méi)有余力去給吳獻(xiàn)的計(jì)劃幫忙。
于是他們找到了拜神能力之外的辦法！
兩人花了幾個(gè)小時(shí)，去游說(shuō)樓下幸存的原住民，給這些原住民逃生的希望，說(shuō)服了他們今早一起放火！
正常情況下，原住民們不會(huì)陪著他們作死。
但在兩天前的晚上，薛承合幾人，成功的從培訓(xùn)中心逃離了，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)在食堂的訓(xùn)斥證明了這一點(diǎn)！
這讓許多那天沒(méi)有跟著薛承合一起走的原住民后悔不已。
因此，這一次，他們沒(méi)有錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，響應(yīng)號(hào)召的原住民足足有二三十個(gè)，這么多人的力量集合起來(lái)，足夠讓整個(gè)培訓(xùn)中心遍地起火了！
培訓(xùn)中心內(nèi)的所有房子，都窄而高，建筑偷工減料，且內(nèi)部有大量的可燃物，只要起火，便一發(fā)不可收拾。
吳獻(xiàn)又在遠(yuǎn)處，使勁的釋放呼風(fēng)術(shù)，直到將呼風(fēng)術(shù)的使用機(jī)會(huì)用完才停下。
到了八點(diǎn)鐘，整個(gè)培訓(xùn)中心已經(jīng)是處處濃煙了！
動(dòng)物們?cè)诳癖迹奚針侵信艹鲆恢恢粶喩砥岷诘娜诵喂治?，有透明的影子在火焰中掙扎?
縱火戰(zhàn)術(shù)得到了完美的施行！
……
在火勢(shì)蔓延開(kāi)之前，蘇彌和聞聽(tīng)花，來(lái)到了校長(zhǎng)室外，他們兩個(gè)負(fù)責(zé)解決土地公公石像。
兩人剛剛靠近茅草屋，便遭到了金童玉女的阻攔。
聞聽(tīng)花語(yǔ)氣溫柔的勸說(shuō)：“我們不是來(lái)傷害校長(zhǎng)的，而是想要阻止畢業(yè)典禮，我想這也是他想看到的結(jié)果。”
但金童玉女兩個(gè)小小的紙人，依舊呲牙咧嘴，不讓蘇彌二人靠近。
忽然。
也許是吳獻(xiàn)亂用呼風(fēng)術(shù)的影響，一陣風(fēng)將校長(zhǎng)室門前的草簾掀開(kāi)。
土地公公的石像展現(xiàn)在眾人面前，晨光照在石像的臉上，陰影晃動(dòng)，看起來(lái)好似是石像在笑著點(diǎn)頭。
金童玉女回看石像，而后沉默的回到門口，重新化作紙人，不再干擾兩人的行動(dòng)。
兩人進(jìn)入校長(zhǎng)室，蘇彌撫摸著沉重的石像。
“情報(bào)上說(shuō)，畢業(yè)典禮需要校長(zhǎng)講話?！?
“且不管石像要怎么才能說(shuō)話，我們要做的只是讓石像沒(méi)辦法出席畢業(yè)典禮。”
“不讓石像出席，最簡(jiǎn)單的辦法，是將石像搬走，藏在誰(shuí)也找不到的地方。”
“但只要石像還在培訓(xùn)中心，那些東西保不齊就有辦法將石像重新搬回來(lái)！”
“所以我的辦法是，讓那些東西即便找到了石像，也沒(méi)辦法將石像搬到典禮會(huì)場(chǎng)！”