至于后半句準(zhǔn)備絲娟就有些摸不著頭腦,難不成還能強(qiáng)制催人淚下?
都是見過大風(fēng)大浪的人,內(nèi)心之中早就被打磨到堅(jiān)韌,應(yīng)當(dāng)不會(huì)失態(tài)。
又不是師教授親自演奏,當(dāng)無礙。
琴聲響,眾人哭。
一首愁腸百結(jié)的琴聲硬控全場(chǎng),
娓娓道來的琴聲把癡情眷戀演繹的入骨三分,痛徹心扉。
眼前出現(xiàn)了一幕幕戳人心肺的故事,代入感強(qiáng)到可怕。
師教授的天人交感固然無敵,寧采臣的情心交感也是不差。
士子們先扛不住,接著是教習(xí)教授,只有依舊在宦海中沉浮的那些人可以抵住。
政治生物的情感是病態(tài)的,他們對(duì)于情之一字要么理解通透,要么滿不在乎,心靈扭曲到非人之境。
然后琴聲中的魔性發(fā)威,只要還有一絲情感都要放大數(shù)倍。
等一曲奏罷,全場(chǎng)寂然,隨后啜泣之聲打破僵局。
“這唔唔這書生讀的什么書,全是談情說愛的嗚嗚”
“嗚嗚~~~~小生還是元陽之體,為何也哭的如此,如此慘痛。”
大人們低調(diào)的整理儀容,再看向那個(gè)年輕書生的時(shí)候是百味雜談。
師教授最近在研究什么亂七八糟的東西
崇綺書院的奇人是真的奇。
準(zhǔn)備上場(chǎng)的琴道高人也是掩面而去,這種比試輸贏都不合適,只會(huì)自取其辱。
師教授倒是滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,只要不為琴所控,就算是小情小愛也無妨。
而且若是能以小見大,領(lǐng)悟大情大愛,那么驚鬼神三曲就有了真正的傳人。
寧采臣已經(jīng)是最接近的那個(gè)人了。
眾人默契的不想附和這個(gè)想法,和主流背道而馳,這樣的琴聲也就適合市井之中,登不得大雅之堂。
學(xué)子下臺(tái),原本想要緩和氣氛的想法落空。
大家被崇綺搞的有些怕了。
這時(shí)許宣一揮手,最后一奇登場(chǎng)。
早同學(xué)剛一登場(chǎng)就被眾人矚目,身材高大氣宇軒昂,好一張紅臉,可是漢壽亭侯之后?
不怪眾人關(guān)注外表,這個(gè)時(shí)代留下生有異樣定非常人的概念,雙手過膝,虎視鷹顧等等都算。
棗紅臉的代表人物大家太了解了,忠義二字嘛。
“學(xué)生學(xué)問不比之前諸位,今日以劍舞為交流助興。”
劍舞好,劍舞總不會(huì)讓人失態(tài)。
到時(shí)大家就死命的夸就完事了,坐在上首的于公可是最喜儒生行劍術(shù),這學(xué)生的眼光很犀利啊。
手持長(zhǎng)劍的早同學(xué)卻是不理這些紛紛擾擾,繼續(xù)朗聲說道
“此劍名為七星北斗劍,烈大夫所持之物,許師贈(zèng)與在下,今日便以此劍為諸位舞上一舞。”
眾人更驚,舍生取義之劍?
在座的學(xué)生老師高官們誰會(huì)不知道此劍典故,這崇綺的許教習(xí)當(dāng)真是好氣魄,這樣的神兵也能賜下。
青銅越劍本就是名品古物,更有舍生取義之烈性在身,當(dāng)真是千金不易。
而能持此劍之人也必不尋常,否則豈能讓神兵契合。
就是于公也有些期待了。
鏘!
劍出鞘,沒有寒光四射,沒有古樸韻味,沒有任何異樣。
只因此乃木劍!
哪里來的七星北斗劍?
這書生的玩笑之語有些招人討厭了。
可隨后眾人閉嘴,因?yàn)槟请p冒著烈性的眼神讓諸位心神為之一振。
好一雙黑白分明的眸子,透露出一股不屈不撓的正氣。
崇綺士子服本就是名家所作,英姿颯爽。
高冠束發(fā),持劍在握,手中的木劍本無神異,但起劍的那一刻有至剛至大之氣浮現(xiàn)劍上。
手腕一提,劍指蒼穹。雖還未開始舞動(dòng),蕭殺肅然之壓迫已經(jīng)給到全場(chǎng)。
有正氣,有殺氣,有勇氣。
場(chǎng)中心懷鬼胎之人只覺得心中惶惶坐立不安,更覺得背生冷汗,頭皮發(fā)麻。
起手式而已,就已經(jīng)這般震撼,后邊到底還看不看?
而于公則是雙目放光,身軀不自覺的挺拔如長(zhǎng)矛。
這底下的士子是何等的優(yōu)秀,竟然真的做到了以劍御氣!
劍起!
書生衣袂飄飄,手握長(zhǎng)劍,翩若驚鴻,矯若游龍。
劍影隨著舞動(dòng)時(shí)而如疾風(fēng)驟雨,時(shí)而如細(xì)水長(zhǎng)流,展示出其精湛的劍術(shù)。
劍尖劃過空中留下一道道銀光,宛如繁星點(diǎn)點(diǎn),似有雷鳴之聲。
正氣激蕩,樹葉微顫。滿院的梧桐樹葉似乎為之一抖。
早同學(xué)心臟之中的氣血和正氣正在狂暴的涌出,讓劍勢(shì)越發(fā)強(qiáng)橫無匹。
有人手中酒杯跌落,有人帽子被吹飛,更有人在逐漸遠(yuǎn)離這里。
書生的舞劍不僅是一種技藝的展示,更是一種精神的傳遞。將內(nèi)心的豪情與劍融為一體,展現(xiàn)出一個(gè)讀書人不為人知的剛毅與勇猛。
心中無鬼之人看的如癡如醉,想不到當(dāng)今之世還有這等人物。
對(duì)了,對(duì)了!
所謂的七星北斗劍就是他自己!
好厲害的書生。
劍舞越來越快,越來越激烈,仿佛要將所有的不公和邪惡都斬盡殺絕。
正氣縱橫,殺氣彌漫,整個(gè)庭院都被氣勢(shì)所籠罩。
劍勢(shì)升到頂端,即將結(jié)束之時(shí)甚至帶上了一種從尸山血海中走出的感覺。
于公從一開始的震驚,欣賞,到現(xiàn)在的有些皺眉。
“殺氣,重了。”
許宣也覺得劍勢(shì)不對(duì),正氣已經(jīng)無敵,不需殺氣也可鎮(zhèn)殺妖邪。
舍生取義之劍化為碧血丹心,其中也帶著決絕的烈性。
郭北之事在當(dāng)事人心中還是留下了過深的痕跡。
若是這樣收劍,那么這碧血丹心就可惜了。
于是暫時(shí)放下低調(diào)的原則,行使老師的職責(zé)。
走出桌案,來到旁邊的禮器樂師之中。
道一聲借用,隨后手執(zhí)玉壺敲擊石磬。
叮~~~~~
玉石相擊的清脆之聲穿過層層殺氣,直入早同學(xué)心中。
隨后許宣低聲吟道:
“天地有正氣,雜然賦流形。”
劍氣一滯,隨后大盛,與在場(chǎng)所有讀書人的氣息開始共鳴。
隨后順著詩(shī)句的引導(dǎo)開始重新梳理有些散亂的氣息。
剔除掉那些看似強(qiáng)勢(shì)的殺氣,讓正氣再次于天地間流動(dòng)。
玉石再振!
“下則為河岳,上則為日星。”
許宣的思想就如同大日一樣升起在早同學(xué)的內(nèi)心。
猶如晨曦初照,自然之理。
無盡鋒芒藏在日月光輝之中,埋進(jìn)山川河岳之內(nèi)。
這才是正氣,無所不在,無所不包,高如黃天,重如后土。