至于后半句準(zhǔn)備絲娟就有些摸不著頭腦，難不成還能強(qiáng)制催人淚下？
都是見過大風(fēng)大浪的人，內(nèi)心之中早就被打磨到堅(jiān)韌，應(yīng)當(dāng)不會(huì)失態(tài)。
又不是師教授親自演奏，當(dāng)無礙。
琴聲響，眾人哭。
一首愁腸百結(jié)的琴聲硬控全場(chǎng)，
娓娓道來的琴聲把癡情眷戀演繹的入骨三分，痛徹心扉。
眼前出現(xiàn)了一幕幕戳人心肺的故事，代入感強(qiáng)到可怕。
師教授的天人交感固然無敵，寧采臣的情心交感也是不差。
士子們先扛不住，接著是教習(xí)教授，只有依舊在宦海中沉浮的那些人可以抵住。
政治生物的情感是病態(tài)的，他們對(duì)于情之一字要么理解通透，要么滿不在乎，心靈扭曲到非人之境。
然后琴聲中的魔性發(fā)威，只要還有一絲情感都要放大數(shù)倍。
等一曲奏罷，全場(chǎng)寂然，隨后啜泣之聲打破僵局。
“這唔唔這書生讀的什么書，全是談情說愛的嗚嗚”
“嗚嗚~~~~小生還是元陽之體，為何也哭的如此，如此慘痛。”
大人們低調(diào)的整理儀容，再看向那個(gè)年輕書生的時(shí)候是百味雜談。
師教授最近在研究什么亂七八糟的東西
崇綺書院的奇人是真的奇。
準(zhǔn)備上場(chǎng)的琴道高人也是掩面而去，這種比試輸贏都不合適，只會(huì)自取其辱。
師教授倒是滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，只要不為琴所控，就算是小情小愛也無妨。
而且若是能以小見大，領(lǐng)悟大情大愛，那么驚鬼神三曲就有了真正的傳人。
寧采臣已經(jīng)是最接近的那個(gè)人了。
眾人默契的不想附和這個(gè)想法，和主流背道而馳，這樣的琴聲也就適合市井之中，登不得大雅之堂。
學(xué)子下臺(tái)，原本想要緩和氣氛的想法落空。
大家被崇綺搞的有些怕了。
這時(shí)許宣一揮手，最后一奇登場(chǎng)。
早同學(xué)剛一登場(chǎng)就被眾人矚目，身材高大氣宇軒昂，好一張紅臉，可是漢壽亭侯之后？
不怪眾人關(guān)注外表，這個(gè)時(shí)代留下生有異樣定非常人的概念，雙手過膝，虎視鷹顧等等都算。
棗紅臉的代表人物大家太了解了，忠義二字嘛。
“學(xué)生學(xué)問不比之前諸位，今日以劍舞為交流助興。”
劍舞好，劍舞總不會(huì)讓人失態(tài)。
到時(shí)大家就死命的夸就完事了，坐在上首的于公可是最喜儒生行劍術(shù)，這學(xué)生的眼光很犀利啊。
手持長(zhǎng)劍的早同學(xué)卻是不理這些紛紛擾擾，繼續(xù)朗聲說道
“此劍名為七星北斗劍，烈大夫所持之物，許師贈(zèng)與在下，今日便以此劍為諸位舞上一舞。”
眾人更驚，舍生取義之劍？
在座的學(xué)生老師高官們誰會(huì)不知道此劍典故，這崇綺的許教習(xí)當(dāng)真是好氣魄，這樣的神兵也能賜下。
青銅越劍本就是名品古物，更有舍生取義之烈性在身，當(dāng)真是千金不易。
而能持此劍之人也必不尋常，否則豈能讓神兵契合。
就是于公也有些期待了。
鏘！
劍出鞘，沒有寒光四射，沒有古樸韻味，沒有任何異樣。
只因此乃木劍！
哪里來的七星北斗劍？
這書生的玩笑之語有些招人討厭了。
可隨后眾人閉嘴，因?yàn)槟请p冒著烈性的眼神讓諸位心神為之一振。
好一雙黑白分明的眸子，透露出一股不屈不撓的正氣。
崇綺士子服本就是名家所作，英姿颯爽。
高冠束發(fā)，持劍在握，手中的木劍本無神異，但起劍的那一刻有至剛至大之氣浮現(xiàn)劍上。
手腕一提，劍指蒼穹。雖還未開始舞動(dòng)，蕭殺肅然之壓迫已經(jīng)給到全場(chǎng)。
有正氣，有殺氣，有勇氣。
場(chǎng)中心懷鬼胎之人只覺得心中惶惶坐立不安，更覺得背生冷汗，頭皮發(fā)麻。
起手式而已，就已經(jīng)這般震撼，后邊到底還看不看？
而于公則是雙目放光，身軀不自覺的挺拔如長(zhǎng)矛。
這底下的士子是何等的優(yōu)秀，竟然真的做到了以劍御氣！
劍起！
書生衣袂飄飄，手握長(zhǎng)劍，翩若驚鴻，矯若游龍。
劍影隨著舞動(dòng)時(shí)而如疾風(fēng)驟雨，時(shí)而如細(xì)水長(zhǎng)流，展示出其精湛的劍術(shù)。
劍尖劃過空中留下一道道銀光，宛如繁星點(diǎn)點(diǎn)，似有雷鳴之聲。
正氣激蕩，樹葉微顫。滿院的梧桐樹葉似乎為之一抖。
早同學(xué)心臟之中的氣血和正氣正在狂暴的涌出，讓劍勢(shì)越發(fā)強(qiáng)橫無匹。
有人手中酒杯跌落，有人帽子被吹飛，更有人在逐漸遠(yuǎn)離這里。
書生的舞劍不僅是一種技藝的展示，更是一種精神的傳遞。將內(nèi)心的豪情與劍融為一體，展現(xiàn)出一個(gè)讀書人不為人知的剛毅與勇猛。
心中無鬼之人看的如癡如醉，想不到當(dāng)今之世還有這等人物。
對(duì)了，對(duì)了！
所謂的七星北斗劍就是他自己！
好厲害的書生。
劍舞越來越快，越來越激烈，仿佛要將所有的不公和邪惡都斬盡殺絕。
正氣縱橫，殺氣彌漫，整個(gè)庭院都被氣勢(shì)所籠罩。
劍勢(shì)升到頂端，即將結(jié)束之時(shí)甚至帶上了一種從尸山血海中走出的感覺。
于公從一開始的震驚，欣賞，到現(xiàn)在的有些皺眉。
“殺氣，重了。”
許宣也覺得劍勢(shì)不對(duì)，正氣已經(jīng)無敵，不需殺氣也可鎮(zhèn)殺妖邪。
舍生取義之劍化為碧血丹心，其中也帶著決絕的烈性。
郭北之事在當(dāng)事人心中還是留下了過深的痕跡。
若是這樣收劍，那么這碧血丹心就可惜了。
于是暫時(shí)放下低調(diào)的原則，行使老師的職責(zé)。
走出桌案，來到旁邊的禮器樂師之中。
道一聲借用，隨后手執(zhí)玉壺敲擊石磬。
叮~~~~~
玉石相擊的清脆之聲穿過層層殺氣，直入早同學(xué)心中。
隨后許宣低聲吟道：
“天地有正氣，雜然賦流形。”
劍氣一滯，隨后大盛，與在場(chǎng)所有讀書人的氣息開始共鳴。
隨后順著詩(shī)句的引導(dǎo)開始重新梳理有些散亂的氣息。
剔除掉那些看似強(qiáng)勢(shì)的殺氣，讓正氣再次于天地間流動(dòng)。
玉石再振！
“下則為河岳，上則為日星。”
許宣的思想就如同大日一樣升起在早同學(xué)的內(nèi)心。
猶如晨曦初照，自然之理。
無盡鋒芒藏在日月光輝之中，埋進(jìn)山川河岳之內(nèi)。
這才是正氣，無所不在，無所不包，高如黃天，重如后土。