當(dāng)許宣跟著顧教授走入崇綺書(shū)院才知道這里為什么要建在山里。
因?yàn)槲娜A和奢華都內(nèi)斂其中了。
崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，王羲之喜歡的，這里有。
苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。劉禹錫托物言志的東西，這里也有。
碩大的講堂足足有三間，光是食堂就比之前的錦天書(shū)院還要大，以及戶外平整的練琴之所.....
至于那些涼亭連廊什么的更不用說(shuō)，雖沒(méi)有雕梁畫(huà)柱，但點(diǎn)綴在山形之中有種天人合一之感。
原來(lái)這才是名門書(shū)院。
許宣前世和后世都沒(méi)有怎么見(jiàn)過(guò)如此美麗的書(shū)院。
建筑之美真是讓人驚嘆，無(wú)聲的見(jiàn)證了歷史的變遷和文化的傳承。
不過(guò)修建在這里所需要的財(cái)物恐怕也是車載斗量，原來(lái)整座書(shū)院都是頂級(jí)奢侈品啊。
顧教授看出了什么，所以淡淡的說(shuō)道。
“這里的學(xué)子皆是世家子弟，很多都是捐建。”
“幾百年下來(lái)壘出一座學(xué)院不足為奇。”
“況且這等外物和書(shū)院真正的價(jià)值相比不值一提。”
隨后帶著許宣見(jiàn)到了書(shū)院的底蘊(yùn)。
“明法科盛原輔教授，原刑部侍郎，現(xiàn)為明法課教授。”
面色冷肅，不茍言笑的老者看了兩人一眼，鷹隼一樣的眼神仿佛要看透人心。
互相拱手示意后就拿出一本案宗來(lái)看。
“明書(shū)科柳仲郢教授，家學(xué)淵源。其楷書(shū)結(jié)體緊密，筆畫(huà)鋒棱明顯，如斬釘截鐵，書(shū)風(fēng)遒媚勁健，一副碑文讓江南紙貴啊。”
柳教授不言不語(yǔ)，繼續(xù)揮毫潑墨，沉浸其中。房間中已經(jīng)寫(xiě)了無(wú)數(shù)字帖，皆為“崇綺書(shū)院”。
似乎在與山門題字進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)形的比拼。
“明算科秦九韶教授，原司農(nóng)丞，著有《數(shù)書(shū)九章》，創(chuàng)出“大衍求一術(shù)”和“三斜求積術(shù)”，數(shù)算一道，天下無(wú)出其右。”
秦教授雙目微睜，口中念念有詞，手中算籌像是在風(fēng)中飛舞。
數(shù)學(xué)的力量就算跨越時(shí)空依舊讓人敬畏。
“禮樂(lè)科師曠教授，善樂(lè)器，懂禮儀，述《寶符》百卷。”
師教授....穿著一件白色吊帶在忘我的彈琴，琴聲悠揚(yáng)，如泉水潺潺，其中意境讓人陶醉。
就是這魏晉風(fēng)流之氣是許宣萬(wàn)萬(wàn)不能及的。
“諸史科太史卯教授，其祖上以太史為官職，后人便以此名為姓。”
顧衛(wèi)介紹這位的時(shí)候語(yǔ)氣都低了很多，看來(lái)這位才是最厲害的人物。
和亭臺(tái)樓閣相比這些人才是書(shū)院的底蘊(yùn)。
若是往上捋一捋幾乎等于大半個(gè)朝廷都是熟人，這師資力量著實(shí)恐怖，難怪那幾個(gè)世家子都想來(lái)當(dāng)代理教習(xí)。
但凡能走通幾分關(guān)系，平步青云不是妄言啊。
“你若是能通過(guò)最后的考驗(yàn)，就可以以秀才的身份入崇綺書(shū)院當(dāng)教習(xí)，也算是開(kāi)書(shū)院歷史先河了。”
對(duì)此許宣已有準(zhǔn)備。
在看到書(shū)院的教授教習(xí)都是什么水平后他自己都開(kāi)始懷疑為什么自己能有資格踏入這里。
崇綺書(shū)院的學(xué)生里就有不少秀才，卻要從外部尋找代理教習(xí)，肯定有問(wèn)題。
走到書(shū)庫(kù)的時(shí)候顧教授傲然的停了下來(lái)，打算讓年輕人開(kāi)開(kāi)眼，看看什么才是底蘊(yùn)。
同時(shí)這也是院士夫人吩咐的，每一個(gè)教習(xí)教授剛進(jìn)書(shū)院都要來(lái)書(shū)庫(kù)一觀。
“這間書(shū)庫(kù)的藏書(shū)數(shù)量冠絕江南，便是西湖邊的覲天書(shū)院也比不過(guò)，唯有白鹿書(shū)院在此之上。”
說(shuō)到覲天書(shū)院還用怪異的眼神看了這年輕士子一眼。
許宣先是摸不著頭腦，隨后恍然大悟。
錦天書(shū)院就是在蹭這個(gè)學(xué)院的流量，李老夫子...和光同塵，果然厲害。
“咳咳，書(shū)庫(kù)之中還有不少名人真跡，以及碑文拓本。”
“據(jù)說(shuō)還有圣人真言拓本在其中，就連老夫都沒(méi)有找到。”
一聲輕響，兩扇木門緩緩敞開(kāi)。
在大門打開(kāi)之時(shí)恍惚之間有無(wú)盡氣流奔涌而出，浩浩蕩蕩的清氣填滿了眼前的天地，至陽(yáng)至剛，至大至正。
又像是無(wú)窮無(wú)盡的波濤從未知之地垂落四野，山川河岳，日月星辰，皆在其中。
野外的戰(zhàn)場(chǎng)之上，身長(zhǎng)十尺，大九圍，坐如蹲龍，立如牽牛，就之如昂，望之如斗的壯碩老者站在戰(zhàn)車之中，手持竹簡(jiǎn)對(duì)著身邊的弟子說(shuō)著什么。
吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
宮廷深處，一青年學(xué)者對(duì)君王說(shuō)道：“彼奪其民時(shí)，使不得耕耨以養(yǎng)其父母。父母凍餓，兄弟妻子離散，彼陷溺其民，王往而征之，夫誰(shuí)與王敵？故曰：‘仁者無(wú)敵。’王請(qǐng)勿疑！”
學(xué)宮之中，中年學(xué)者面對(duì)諸多駁斥者毫無(wú)懼色，坦然說(shuō)道：“人之性惡，其善者偽也。”
一幕幕歷史畫(huà)面在眼前拉開(kāi)。
甚至最后還依稀出現(xiàn)了老者騎牛，身后紫氣東來(lái)三萬(wàn)里。以及一只蝴蝶似真似假的飛過(guò)巨魚(yú)的身旁。
靈魂深處散發(fā)出微微白光，似乎在與這萬(wàn)千思想的火花碰撞和吸收。
時(shí)間不知過(guò)了多久才開(kāi)始重新流逝。
“書(shū)庫(kù)藏書(shū)以儒家為主，還有諸子百家殘篇等等。”
“若是通過(guò)入職，看到這些書(shū)，想走都走不了嘍。”
耳邊重新出現(xiàn)顧教授的聲音，許宣眼前的一切也已消失，剛剛仿佛是一場(chǎng)幻覺(jué)。
“被嚇到了？”
“不，我好像看見(jiàn)了儒家以及諸子百家的先輩在歷史之中沉浮，心有所感。”
顧教授一樂(lè)。
“呵呵，年輕人，我當(dāng)年在這里求學(xué)的時(shí)候也是這么說(shuō)的，后來(lái)回來(lái)任教后發(fā)現(xiàn)有近七成人都是這么說(shuō)的。”
雖然是主科教授，但他也是對(duì)年輕人最寬容的那一位。
所以招聘代理教習(xí)這種瑣事才會(huì)接過(guò)來(lái)處理，。
顧教授喜歡看到新人后輩們出現(xiàn)，尤其是看他們說(shuō)點(diǎn)有的沒(méi)得的時(shí)候更會(huì)覺(jué)得有種年輕真好的感悟。
可他不清楚，許宣的看見(jiàn)和他們的看見(jiàn)，不一樣。
這一關(guān)為靈覺(jué)超凡者或者說(shuō)為修行者所設(shè)，凡心有歹念者，不論人神妖鬼皆無(wú)法隱藏。
修為不夠者更是會(huì)被書(shū)庫(kù)中醞釀的正氣所誅殺，畢竟.....儒家最為霸道。
“這里走，最后一關(guān)我不是主考。”