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郭小晗那個(gè)朋友群已經(jīng)改名叫做“拯救晗晗小分隊(duì)”，鐘采藍(lán)屏蔽了幾天，發(fā)現(xiàn)竟然有上千條未讀消息，她大致翻了翻，張、苗、唐三個(gè)小姑娘已經(jīng)把身邊所有人都懷疑了個(gè)遍。
比如隔壁班一直對郭小晗看不大順眼吵過幾次的某某某，再比如初二追求郭小晗被毫不留情打臉的某某……最大的嫌疑人是教導(dǎo)主任，因?yàn)樗龜?shù)次對郭小晗的手鐲戒指看不順眼覺得不符合一個(gè)學(xué)生樸素的精神面貌。
鐘采藍(lán)看了半天，發(fā)了一條消息：[你們最討厭的是那個(gè)教導(dǎo)主任，最喜歡的老師是誰？]
唐夢第一個(gè)發(fā)言：[齊老師！]
張芙＆苗媛媛：[齊老師+10086]
鐘采藍(lán)：[齊老師是哪一個(gè)？]
唐夢似乎是他的腦殘粉，噼里啪啦打了很長一串：[齊老師是教我們英語的那個(gè)老師，特別風(fēng)趣幽默，人又高又帥，還沒有女朋友！]
為了佐證她的論點(diǎn)，唐夢還給她發(fā)了一張偷拍的齊老師的照片。
鐘采藍(lán)點(diǎn)開來看看，發(fā)覺他長得的確不錯(cuò)，文質(zhì)彬彬，白皙挺拔，但要說有多帥……大概是小姑娘的濾鏡吧。
她想了想，問：[小晗也很喜歡他？]
唐夢：[當(dāng)然，沒有誰不喜歡齊老師！]
鐘采藍(lán)又問：[我記得小晗有個(gè)英語家教，不會(huì)是齊老師吧？]
[不是，小晗倒是想呢！但是齊老師暑假只給那些留學(xué)的人教英語]
[對對，齊老師說平時(shí)教我們就夠了]
[真是太可惜了]
幾個(gè)女孩子對齊老師的喜愛是顯而易見的，鐘采藍(lán)把這個(gè)人記在心里，記起曾隊(duì)特地要了幾個(gè)家教的名字，便問：[教小晗的那個(gè)家教不好嗎？水平?jīng)]有齊老師高？]
[那倒也不是，孫老師水平也很高的，她是留學(xué)回來的，小晗說她的口音特別好聽]
她？看來孫老師是個(gè)女的。鐘采藍(lán)記起那天回來時(shí)還看到教郭小晗談鋼琴的家教，是個(gè)長發(fā)飄飄很有氣質(zhì)的女性。
[畫畫呢？教畫畫的那個(gè)老師怎么樣？]
也不知道是對郭小晗的事特別上心，還是小女生特別喜歡八卦，這個(gè)問題也得到了她們熱情地回答。
[趙老師？趙老師好像沒什么特別的吧……他好像擅長畫油畫？]
[好像是的，我聽人說，趙老師以前是個(gè)挺有名的畫家，她喜歡上了一個(gè)模特，但是模特死了，他心灰意冷才回來了]
提供上述情報(bào)的依舊是唐夢，這個(gè)女孩大概和她的名字一樣，在這個(gè)年紀(jì)憧憬著一段美妙而不可思議的愛情。
但是張芙戳碎了她的幻想：[瞎說，趙老師一直都是本地人，和老婆一起開了個(gè)繪畫班，我小侄女就在那里學(xué)畫畫]
有老婆家庭的話，很難把一個(gè)大活人藏著不讓發(fā)現(xiàn)，鐘采藍(lán)對他的懷疑程度降低。
[謝謝你們]
鐘采藍(lán)打算開溜，但女孩子們齊齊叫住了她：[姐姐等等！小晗到底有沒有消息？]
鐘采藍(lán)沉吟著拿不定主意，剛剛翻看她們的聊天記錄，她發(fā)現(xiàn)除了懷疑身邊的人，小姑娘們還有另外一種看法。
她們覺得郭小晗有可能是離家出走了，又或者和喜歡的人一起私奔了。
這種在成年人看來十分荒唐好笑的猜測，在她們眼里卻充滿了浪漫色彩。
這可不算是什么好事。鐘采藍(lán)想著，斟酌發(fā)了一條消息：[你們要知道，失蹤的時(shí)間越久，情況越不好，警察那邊的調(diào)查情況我也不知道，但是最近你們最好都不要單獨(dú)出門]
[這是什么意思？難道真的和我爸說的一樣是人販子嗎？]
[會(huì)不會(huì)是殺人犯？]
[！！！！]
[那個(gè)時(shí)候，不和她吵架就好了……]
幾個(gè)女孩子或是驚慌或是懊悔，但鐘采藍(lán)已經(jīng)不打算細(xì)看了，警方當(dāng)然會(huì)有所調(diào)查，但是她也不打算坐以待斃。
“周孟言。”
被叫到名字的周孟言在她手背上畫了一個(gè)問號。
“沒事。”鐘采藍(lán)心想，就是希望你的男主角光環(huán)能夠籠罩我一下，讓我真的能盡快找到郭小晗。
***
鐘采藍(lán)第一個(gè)懷疑的就是齊老師，所以她問江靜借了輛車，找到了那家他暑假兼職的培訓(xùn)中心。
過程非常順利，因?yàn)樗扇菘h就那么一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
鐘采藍(lán)咨詢了前臺(tái)，拿著收費(fèi)單半天，佯裝遲疑地問：“我能不能先試聽一節(jié)課？”
她這個(gè)要求并不出奇，前臺(tái)見怪不怪地說：“10元。”
鐘采藍(lán)付了錢，又問：“能不能選聽哪個(gè)老師的？”
“老師是輪班的，”前臺(tái)點(diǎn)開課表看了一眼，“今天是齊老師，你不想聽就只能明天來了。”
鐘采藍(lán)暗叫幸運(yùn)，立即道：“那就今天吧，哪間教室？”
前臺(tái)指了指方向。
鐘采藍(lán)推門進(jìn)去，不大的教室里坐滿了人，在講臺(tái)上講課的就是齊老師，他顯然對這種情況已經(jīng)習(xí)慣了，微微點(diǎn)頭便繼續(xù)自己的課程。
鐘采藍(lán)坐到了靠后的位置上，打量著這個(gè)齊老師。
他剛剛就講了一個(gè)關(guān)于俚語的小笑話，語言幽默又風(fēng)趣，而且談吐有禮，加上并不算差的外在條件，也無外乎會(huì)讓幾個(gè)小女生著迷了。
會(huì)是他嗎？文藝作品中的變態(tài)殺手似乎總有這樣迷惑人的外在，吸引著受害者。
郭小晗既然很喜歡這個(gè)老師，極有可能跟著他離開。
會(huì)是他嗎？警方已經(jīng)懷疑他了嗎？要不要給曾隊(duì)打個(gè)電話提醒他？鐘采藍(lán)剛打開手機(jī)，就感覺到周孟言在她手背上寫了一個(gè)“萬”字。
她一怔，隨即恍然。
年紀(jì)不對。
齊老師太年輕了。
萬雨馨失蹤那會(huì)兒，他也不過是個(gè)孩子。
然而，小心起見，鐘采藍(lán)還是耐著性子等到下課，去和齊老師套了套近乎：“齊老師對國外的生活很了解，是不是有過留學(xué)經(jīng)歷？”
“我去美國交換學(xué)習(xí)過一段時(shí)間。”齊老師毫不懷疑她問這話的用意，如實(shí)答道。
鐘采藍(lán)佯裝好奇：“齊老師是海歸，怎么會(huì)到松容來？不留在國外嗎？。”
“出過國的人，有的人想要留在國外，有的人想要回家，我是后者，而且人總是有故鄉(xiāng)情結(jié)的嘛。”
鐘采藍(lán)這次是真的意外了：“齊老師是本地人？”
“我小時(shí)候在松容住過一段日子，后來就搬到城里了，不過要我說，還是這邊的空氣好。”齊老師的這句話得到了其他人的贊同，松容雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展不怎么樣，但地處山間，空氣比大城市好太多了，至少?zèng)]有霧霾。
鐘采藍(lán)也得到了答案，趁著別人問問題轉(zhuǎn)移了齊老師的注意力，她靜悄悄離開了。
坐在車?yán)铮姴伤{(lán)纖細(xì)的手指敲著方向盤，沉吟半晌，問：“周孟言，你說我們接下來去哪里？”
趙。周孟言毫不猶豫地給出了答案。
趙老師的繪畫班也并不難找，就在中心廣場旁邊的一棟樓里，這個(gè)地點(diǎn)讓鐘采藍(lán)有些在意。
她到的時(shí)候，繪畫班正在上課，大約有十來個(gè)小蘿卜頭坐在教室里，對著一個(gè)石膏像學(xué)素描，而老師是一個(gè)面容和善的中年女性，雖然長相普通，但輕聲細(xì)語，讓人倍生好感。
看見鐘采藍(lán)在外面，她低聲和一個(gè)孩子叮囑了幾句，推門出來：“你好，有什么事嗎？”
“你們這里收多大的孩子？”鐘采藍(lán)故技重施，佯裝客人。
那女人就笑道：“我們只收初中以下的，教水彩、國畫和素描。”
鐘采藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)頭，環(huán)顧一周，略顯為難：“要到這里來上課？能不能上門教？”
“我要在這里上課，所以家教的話是我老公去，而且收費(fèi)也會(huì)比較貴……你可以先看看我們的作品。”那個(gè)女人推開一間辦公室，給她看里面展示的繪畫作品。
有孩子們的，也有他們夫妻的。
鐘采藍(lán)正在尋找線索的時(shí)候，突然聽見那個(gè)女人說“我老公來了”，她扭頭去看，就看到一個(gè)胖乎乎樂呵呵的中年男子進(jìn)來了，來提著一個(gè)保鮮盒：“老婆，來吃水果。”
那個(gè)女人臉上就浮現(xiàn)出了溫柔的微笑，從他手里接過保鮮盒，里面是已經(jīng)切好的西瓜和菠蘿：“你老花這種冤枉錢。”
“喜歡吃就買，又不貴。”趙老師也許聽出了妻子的言不由衷，依舊是笑瞇瞇地說。
鐘采藍(lán)有點(diǎn)出神，她沒有一個(gè)和睦恩愛的正常家庭，對于這樣老夫老妻的恩愛場景，竟然覺得有些尷尬，為了轉(zhuǎn)移注意力，她只好認(rèn)真地看起辦公室里的畫來。
這么一看，還真的給她看出些名堂來。
有一幅畫非常眼熟——并不是畫風(fēng)或者筆觸，她并不懂藝術(shù)——而是內(nèi)容，畫中的場景，讓她很有既視感
就在她出神時(shí)，身后傳來趙老師的聲音：“你喜歡油畫？”
鐘采藍(lán)回過身，發(fā)現(xiàn)趙老師的妻子已經(jīng)回到教室里去給孩子上課了，頓了頓，她道：“我不太懂這個(gè)，就是覺得很好看。”
她指著那幅畫問：“這是哪里，風(fēng)景很美？”
“這是松容的一個(gè)學(xué)校。”趙老師笑了笑，“松容有很多值得寫生的地方。”
鐘采藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問了一遍家教的事，趙老師給了她一張單子：“具體的收費(fèi)和課時(shí)都在這里，是你學(xué)還是別人？”
“是我侄女想找個(gè)家教。”鐘采藍(lán)隨口編著謊話。
趙老師很理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些家長就是覺得老師教一個(gè)班不如只教一個(gè)來的用心，所以多會(huì)選擇上門一對一教學(xué)。
“我要考慮一下，這個(gè)我能帶走嗎？”鐘采藍(lán)揮了揮手里的單子。
“當(dāng)然。”趙老師送她到電梯門口，“下面有我們的電話，有什么問題可以隨時(shí)問。”
“好的。”
鐘采藍(lán)的微笑一直保持到了她進(jìn)停車場，周孟言看見她的臉色以肉眼可見的速度陰沉下來，她坐到車?yán)稂c(diǎn)火開了空調(diào)，卻沒有馬上開走。
周孟言想問她發(fā)現(xiàn)了什么，但不過只寫了一個(gè)字母，她就開了口：“那幅畫里的場景……就是松容小學(xué)，因?yàn)榻嵌扔行┢婀郑晕乙粫r(shí)沒有想起來。”