強(qiáng)烈推薦:
郭小晗那個(gè)朋友群已經(jīng)改名叫做“拯救晗晗小分隊(duì)”,鐘采藍(lán)屏蔽了幾天,發(fā)現(xiàn)竟然有上千條未讀消息,她大致翻了翻,張、苗、唐三個(gè)小姑娘已經(jīng)把身邊所有人都懷疑了個(gè)遍。
比如隔壁班一直對郭小晗看不大順眼吵過幾次的某某某,再比如初二追求郭小晗被毫不留情打臉的某某……最大的嫌疑人是教導(dǎo)主任,因?yàn)樗龜?shù)次對郭小晗的手鐲戒指看不順眼覺得不符合一個(gè)學(xué)生樸素的精神面貌。
鐘采藍(lán)看了半天,發(fā)了一條消息:[你們最討厭的是那個(gè)教導(dǎo)主任,最喜歡的老師是誰?]
唐夢第一個(gè)發(fā)言:[齊老師!]
張芙&苗媛媛:[齊老師+10086]
鐘采藍(lán):[齊老師是哪一個(gè)?]
唐夢似乎是他的腦殘粉,噼里啪啦打了很長一串:[齊老師是教我們英語的那個(gè)老師,特別風(fēng)趣幽默,人又高又帥,還沒有女朋友!]
為了佐證她的論點(diǎn),唐夢還給她發(fā)了一張偷拍的齊老師的照片。
鐘采藍(lán)點(diǎn)開來看看,發(fā)覺他長得的確不錯(cuò),文質(zhì)彬彬,白皙挺拔,但要說有多帥……大概是小姑娘的濾鏡吧。
她想了想,問:[小晗也很喜歡他?]
唐夢:[當(dāng)然,沒有誰不喜歡齊老師!]
鐘采藍(lán)又問:[我記得小晗有個(gè)英語家教,不會(huì)是齊老師吧?]
[不是,小晗倒是想呢!但是齊老師暑假只給那些留學(xué)的人教英語]
[對對,齊老師說平時(shí)教我們就夠了]
[真是太可惜了]
幾個(gè)女孩子對齊老師的喜愛是顯而易見的,鐘采藍(lán)把這個(gè)人記在心里,記起曾隊(duì)特地要了幾個(gè)家教的名字,便問:[教小晗的那個(gè)家教不好嗎?水平?jīng)]有齊老師高?]
[那倒也不是,孫老師水平也很高的,她是留學(xué)回來的,小晗說她的口音特別好聽]
她?看來孫老師是個(gè)女的。鐘采藍(lán)記起那天回來時(shí)還看到教郭小晗談鋼琴的家教,是個(gè)長發(fā)飄飄很有氣質(zhì)的女性。
[畫畫呢?教畫畫的那個(gè)老師怎么樣?]
也不知道是對郭小晗的事特別上心,還是小女生特別喜歡八卦,這個(gè)問題也得到了她們熱情地回答。
[趙老師?趙老師好像沒什么特別的吧……他好像擅長畫油畫?]
[好像是的,我聽人說,趙老師以前是個(gè)挺有名的畫家,她喜歡上了一個(gè)模特,但是模特死了,他心灰意冷才回來了]
提供上述情報(bào)的依舊是唐夢,這個(gè)女孩大概和她的名字一樣,在這個(gè)年紀(jì)憧憬著一段美妙而不可思議的愛情。
但是張芙戳碎了她的幻想:[瞎說,趙老師一直都是本地人,和老婆一起開了個(gè)繪畫班,我小侄女就在那里學(xué)畫畫]
有老婆家庭的話,很難把一個(gè)大活人藏著不讓發(fā)現(xiàn),鐘采藍(lán)對他的懷疑程度降低。
[謝謝你們]
鐘采藍(lán)打算開溜,但女孩子們齊齊叫住了她:[姐姐等等!小晗到底有沒有消息?]
鐘采藍(lán)沉吟著拿不定主意,剛剛翻看她們的聊天記錄,她發(fā)現(xiàn)除了懷疑身邊的人,小姑娘們還有另外一種看法。
她們覺得郭小晗有可能是離家出走了,又或者和喜歡的人一起私奔了。
這種在成年人看來十分荒唐好笑的猜測,在她們眼里卻充滿了浪漫色彩。
這可不算是什么好事。鐘采藍(lán)想著,斟酌發(fā)了一條消息:[你們要知道,失蹤的時(shí)間越久,情況越不好,警察那邊的調(diào)查情況我也不知道,但是最近你們最好都不要單獨(dú)出門]
[這是什么意思?難道真的和我爸說的一樣是人販子嗎?]
[會(huì)不會(huì)是殺人犯?]
[!!!!]
[那個(gè)時(shí)候,不和她吵架就好了……]
幾個(gè)女孩子或是驚慌或是懊悔,但鐘采藍(lán)已經(jīng)不打算細(xì)看了,警方當(dāng)然會(huì)有所調(diào)查,但是她也不打算坐以待斃。
“周孟言。”
被叫到名字的周孟言在她手背上畫了一個(gè)問號。
“沒事。”鐘采藍(lán)心想,就是希望你的男主角光環(huán)能夠籠罩我一下,讓我真的能盡快找到郭小晗。
***
鐘采藍(lán)第一個(gè)懷疑的就是齊老師,所以她問江靜借了輛車,找到了那家他暑假兼職的培訓(xùn)中心。
過程非常順利,因?yàn)樗扇菘h就那么一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
鐘采藍(lán)咨詢了前臺(tái),拿著收費(fèi)單半天,佯裝遲疑地問:“我能不能先試聽一節(jié)課?”
她這個(gè)要求并不出奇,前臺(tái)見怪不怪地說:“10元。”
鐘采藍(lán)付了錢,又問:“能不能選聽哪個(gè)老師的?”
“老師是輪班的,”前臺(tái)點(diǎn)開課表看了一眼,“今天是齊老師,你不想聽就只能明天來了。”
鐘采藍(lán)暗叫幸運(yùn),立即道:“那就今天吧,哪間教室?”
前臺(tái)指了指方向。
鐘采藍(lán)推門進(jìn)去,不大的教室里坐滿了人,在講臺(tái)上講課的就是齊老師,他顯然對這種情況已經(jīng)習(xí)慣了,微微點(diǎn)頭便繼續(xù)自己的課程。
鐘采藍(lán)坐到了靠后的位置上,打量著這個(gè)齊老師。
他剛剛就講了一個(gè)關(guān)于俚語的小笑話,語言幽默又風(fēng)趣,而且談吐有禮,加上并不算差的外在條件,也無外乎會(huì)讓幾個(gè)小女生著迷了。
會(huì)是他嗎?文藝作品中的變態(tài)殺手似乎總有這樣迷惑人的外在,吸引著受害者。
郭小晗既然很喜歡這個(gè)老師,極有可能跟著他離開。
會(huì)是他嗎?警方已經(jīng)懷疑他了嗎?要不要給曾隊(duì)打個(gè)電話提醒他?鐘采藍(lán)剛打開手機(jī),就感覺到周孟言在她手背上寫了一個(gè)“萬”字。
她一怔,隨即恍然。
年紀(jì)不對。
齊老師太年輕了。
萬雨馨失蹤那會(huì)兒,他也不過是個(gè)孩子。
然而,小心起見,鐘采藍(lán)還是耐著性子等到下課,去和齊老師套了套近乎:“齊老師對國外的生活很了解,是不是有過留學(xué)經(jīng)歷?”
“我去美國交換學(xué)習(xí)過一段時(shí)間。”齊老師毫不懷疑她問這話的用意,如實(shí)答道。
鐘采藍(lán)佯裝好奇:“齊老師是海歸,怎么會(huì)到松容來?不留在國外嗎?。”
“出過國的人,有的人想要留在國外,有的人想要回家,我是后者,而且人總是有故鄉(xiāng)情結(jié)的嘛。”
鐘采藍(lán)這次是真的意外了:“齊老師是本地人?”
“我小時(shí)候在松容住過一段日子,后來就搬到城里了,不過要我說,還是這邊的空氣好。”齊老師的這句話得到了其他人的贊同,松容雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展不怎么樣,但地處山間,空氣比大城市好太多了,至少?zèng)]有霧霾。
鐘采藍(lán)也得到了答案,趁著別人問問題轉(zhuǎn)移了齊老師的注意力,她靜悄悄離開了。
坐在車?yán)铮姴伤{(lán)纖細(xì)的手指敲著方向盤,沉吟半晌,問:“周孟言,你說我們接下來去哪里?”
趙。周孟言毫不猶豫地給出了答案。
趙老師的繪畫班也并不難找,就在中心廣場旁邊的一棟樓里,這個(gè)地點(diǎn)讓鐘采藍(lán)有些在意。
她到的時(shí)候,繪畫班正在上課,大約有十來個(gè)小蘿卜頭坐在教室里,對著一個(gè)石膏像學(xué)素描,而老師是一個(gè)面容和善的中年女性,雖然長相普通,但輕聲細(xì)語,讓人倍生好感。
看見鐘采藍(lán)在外面,她低聲和一個(gè)孩子叮囑了幾句,推門出來:“你好,有什么事嗎?”
“你們這里收多大的孩子?”鐘采藍(lán)故技重施,佯裝客人。
那女人就笑道:“我們只收初中以下的,教水彩、國畫和素描。”
鐘采藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)頭,環(huán)顧一周,略顯為難:“要到這里來上課?能不能上門教?”
“我要在這里上課,所以家教的話是我老公去,而且收費(fèi)也會(huì)比較貴……你可以先看看我們的作品。”那個(gè)女人推開一間辦公室,給她看里面展示的繪畫作品。
有孩子們的,也有他們夫妻的。
鐘采藍(lán)正在尋找線索的時(shí)候,突然聽見那個(gè)女人說“我老公來了”,她扭頭去看,就看到一個(gè)胖乎乎樂呵呵的中年男子進(jìn)來了,來提著一個(gè)保鮮盒:“老婆,來吃水果。”
那個(gè)女人臉上就浮現(xiàn)出了溫柔的微笑,從他手里接過保鮮盒,里面是已經(jīng)切好的西瓜和菠蘿:“你老花這種冤枉錢。”
“喜歡吃就買,又不貴。”趙老師也許聽出了妻子的言不由衷,依舊是笑瞇瞇地說。
鐘采藍(lán)有點(diǎn)出神,她沒有一個(gè)和睦恩愛的正常家庭,對于這樣老夫老妻的恩愛場景,竟然覺得有些尷尬,為了轉(zhuǎn)移注意力,她只好認(rèn)真地看起辦公室里的畫來。
這么一看,還真的給她看出些名堂來。
有一幅畫非常眼熟——并不是畫風(fēng)或者筆觸,她并不懂藝術(shù)——而是內(nèi)容,畫中的場景,讓她很有既視感
就在她出神時(shí),身后傳來趙老師的聲音:“你喜歡油畫?”
鐘采藍(lán)回過身,發(fā)現(xiàn)趙老師的妻子已經(jīng)回到教室里去給孩子上課了,頓了頓,她道:“我不太懂這個(gè),就是覺得很好看。”
她指著那幅畫問:“這是哪里,風(fēng)景很美?”
“這是松容的一個(gè)學(xué)校。”趙老師笑了笑,“松容有很多值得寫生的地方。”
鐘采藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問了一遍家教的事,趙老師給了她一張單子:“具體的收費(fèi)和課時(shí)都在這里,是你學(xué)還是別人?”
“是我侄女想找個(gè)家教。”鐘采藍(lán)隨口編著謊話。
趙老師很理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭,有些家長就是覺得老師教一個(gè)班不如只教一個(gè)來的用心,所以多會(huì)選擇上門一對一教學(xué)。
“我要考慮一下,這個(gè)我能帶走嗎?”鐘采藍(lán)揮了揮手里的單子。
“當(dāng)然。”趙老師送她到電梯門口,“下面有我們的電話,有什么問題可以隨時(shí)問。”
“好的。”
鐘采藍(lán)的微笑一直保持到了她進(jìn)停車場,周孟言看見她的臉色以肉眼可見的速度陰沉下來,她坐到車?yán)稂c(diǎn)火開了空調(diào),卻沒有馬上開走。
周孟言想問她發(fā)現(xiàn)了什么,但不過只寫了一個(gè)字母,她就開了口:“那幅畫里的場景……就是松容小學(xué),因?yàn)榻嵌扔行┢婀郑晕乙粫r(shí)沒有想起來。”