陳望一直認為，自己成績不好是沒有好好學。
準確來說，是完全沒有學。
一切不過是從零開始罷了。
但看著剛做過，拿了58分的數(shù)學周測試卷，他深刻體會到了認清現(xiàn)實后的無力和破防。
非常殘酷的是，從29歲歸來的他，完全看不懂！
也就是說，當時的自己，還是學過之后，有了一定的基礎，才能考那一點B分。
數(shù)學方面，稍微簡單一點的幾何還能夠理解理解，函數(shù)就一頭霧水了。
語文的話，一些背過的詩詞還有印象，重新?lián)炱鹨膊凰汶y事，但做題的方法的確是忘得差不多了。
英語就別提了，那個時候就沒好過，現(xiàn)在屬于是破忒頭特碼頭不分的初級水準，單詞量極其匱乏。
好在歷史完全沒影響，畢竟男生基本上都對這門學科有天然熱愛。加上后面看的歷史劇和刷的抖音積累的，甚至比當時還要強一點，對于一些歷史事件，也有更深的理解了，只需要再把大事件的時間梳理梳理就OK了。
政治這個不用談，背就夠了。
地理當時就搞不懂季風洋流經(jīng)緯度背斜向斜啥的，難點也就這里。
如果在這段時間真的好好去學，不當自欺欺人的懶狗，應該至少比現(xiàn)在強，畢竟起點真的太低了。
嗯，會贏的。
“你受的打擊有這么大嗎？”
旁邊的趙婷婷探過頭來，充滿不解。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
陳望對同為大專段位的她說道。
趙婷婷露出了鄙夷的神色：“你裝什么呢？我就沒見過你自己寫過作業(yè)!”
“當時是年紀小不懂事。”
“被老姜威脅了？”趙婷婷非常感興趣的問道，“他咋說你的，下死命令了嗎？”
“學習是為了自己，跟老師有什么關系？”
“嘖，不想聊算了。”趙婷婷抿著嘴，毫無反應。
看著對自己高尚情操充滿不屑的同桌，突然體會到了屈原那種不合群的悲哀。
難道在差班不同流合污就無法生存嗎？
老姜，我申請調(diào)到文科實驗班！
“所以，你到底哪里沒想清楚，要給那女的寫情書啊？”趙婷婷說的時候，話音里明顯帶著陰陽怪氣。
“不知道，可能那個時候被鬼附身了吧。”
“也是，哪個男生不喜歡那種萌萌噠的女生啊。”
萌萌噠，她竟然說萌萌噠！
原來一幾年的人類都是這樣說話的嗎？
還有，原來已經(jīng)過去那么久了嗎！
“你們女生都不喜歡她嗎？”陳望問。
說到這里，趙婷婷一下子來勁了：“你不知道她有多裝，別人說她校花她就自以為是了，高傲的很。分班之前還有說有笑，分班之后再遇到，理都不理一下，裝作不認識。還有啊，老主動跟男生玩，說什么‘呀你好厲害啊’的，惡心的要死……”
原來在女生眼里，招搖的安佳妮就是純綠茶一杯。
好像的確是這樣。
安佳妮也夸過自己球打得好棒，甚至還說過‘你好可愛’之類的話……
不然陳望也不會寫情書。
肯定是先有了‘她喜歡我’的錯覺啊。
出了這個事情，原本已經(jīng)很生安佳妮的氣了，但因為她后來給自己解釋，她高中只是想好好學習，收到情書的時候有點害怕，所以才交給老師……
這種鬼話，陳望竟然信了。
還自我說服了！
接著，又舔了她好久，舔的時候她從來不拒絕，還時不時給自己點甜頭，發(fā)發(fā)晚安啥的，一度讓陳望覺得，或許真的能夠等她畢業(yè)的時候把校花追到手。
最后自己為了她，跟騷擾她的幾個高二男生打架被開除的時候，只得到了一句：我什么都不知道，我跟陳望不是很熟。
那一夜，舔狗進化為了戰(zhàn)狼。
“你現(xiàn)在也應該清醒了吧。”趙婷婷說道，“她就是想讓全校都知道，有人從初中追她到現(xiàn)在，還寫情書，她多受男生歡迎，人見人愛。”
“你這個認識深刻。”陳望稱贊道。
“對吧對吧？我鑒婊很牛逼的。”
“那班上哪個算婊？”
“……誒，亂說啥。”
趙婷婷當即拒絕，但過了一會兒后，壓低了聲音，難掩表達欲的說道：“回去了我QQ跟你說。”
“行。”
趙婷婷擁有一個差班又看言情小說的女生共同的特點——賊愛蛐蛐別人。
不過陳望要是早聽她的，還真不至于舔到那種程度。
被她鑒定為婊的，可能不全是婊。
但像安佳妮那種說的時候咬牙切齒，連面相都變了的對象，那就真的有點問題了。
課間快要過去，‘還有五分鐘上課’的預備鈴聲響起。
下午最后一節(jié)是老姜的課，還沒等上課他就來了，坐在了講臺前。
他一來，班上的學生也都回到自己的座位上，假模假樣的把書擺出了出來。
因為沒上課，他們哪怕在講話、吃零食，老姜也不會管。
瞥向后面的位置，看著那個低著頭，作出認真看書樣子的陳望，老姜在心里發(fā)笑。
這種三分鐘熱度他見多了。
也就欺騙一下自己而已。
過幾天就原形畢露了，不信走著瞧。
正當他這樣想的時候，老姜看到陳望站了起來，手里捧著《五三》，走向了自己。
“老師，這里我沒看懂，你能給我講一下嗎？”
這可能是陳望人生第一次主動問問題，再加上剛發(fā)生了那種事情，所以班上幾個男生一下子就噓了起來。
科普一個冷知識，在基本上沒有本科苗子的差班，學習是丟人的。
上課那是沒辦法，但如果下課了還學，甚至主動找老師問問題，會被圍起來嘲諷：喲，這么愛學習啊！
一般人，根本承受不了這種壓力，想學的也只敢偷偷學。
但陳望并不在意，因為這種行為壓根就不丟人。
而且他非常清楚的知道，如果全憑自己，成績很難拉的上去。
在差生班有一個好處，教育資源是過剩的。
負責任態(tài)度在平均線以上的老師，非常樂意給班上僅有的那幾個積極的學生開小灶。
這點實驗班是做不到的。
老姜，這個頭頂有一撮白頭發(fā)的刻薄老師，在陳望看來，還算是比較負責的。
而且他現(xiàn)在問的一些問題，實際上他壓根就不是很理解。他想做的，只是讓老姜覺得自己有‘求知欲’。
畢竟如果在學習氛圍十分垃圾的差班里，還被老師邊緣化，上大學的概率基本為零了。
“噓什么噓？哪個噓的？滾出去！”
老姜臉色一下就鐵青，張口就大罵道。
瞬間，班上一下子就安靜了，沒有一個人再敢嗶嗶。
然后，他就給陳望講起了題目。
用臨近上課的這五分鐘。
期間，他下意識的觀察了幾次陳望的表情。
好像并不是裝模作樣，而且還在思考……
雖然問的一些問題非常低能，但假定八班全是智障的老姜覺得，基礎比什么都重要，差生就是得抓基礎！
就這樣，鈴聲響起，陳望從講臺下去了。
這節(jié)數(shù)學課，老姜跟平常一樣的在講。同時，多留意了幾次陳望。
發(fā)現(xiàn)這小子，全程聚精會神！
難道真的不是三分鐘熱度……
不，再看看，今天都還沒過完呢！
“不是，你真的要好好學習啊？你別嚇我！”放學后，桂嘉豪走過來，特別擔心的說道。
“被女人傷到了吧。”抱著籃球的鄒宇也加入對話。
“別學了，我們打球去。”
今天是周五，放學稍微早一點，一般到了這個點，學校球場都滿了，所以桂嘉豪準備拉著陳望站場子。
然而陳望并沒有理會，把布置了作業(yè)的所有資料《五三》和《新視野》，以及一些課本，滿滿的塞進了書包里，背在身上：“今天來那啥了，你們玩吧，我先回去了。”
就這樣，幾個人怔在原地，看著陳望離去，感到無限陌生。
而陳望，則是充滿了對這個時代的好奇和好感。
還沒翻新過的學校水泥操場，布滿后墻的爬山虎，藍色玻璃頂?shù)奶煳呐_，全都是記憶里的樣子。
出了學校就是馬路，路上還能夠看到好幾輛非法運營的小麻木（載人三輪摩托，后面有棚）。
老水廠還沒拆遷，經(jīng)常有小孩在里面亂跑。
十字路口后的拐角就是燒烤攤，買一塊五炸雞柳的中小學生扎成了堆。
書店這個時候還沒被互聯(lián)網(wǎng)沖擊，《讀者》《萌芽》《花火》《特別關注》《知音漫客》等暢銷雜志就擺在書攤正中間，外面包了一層塑料防止白嫖。
這樣的畫面，在夢到的時候，都是帶著老相片昏黃濾鏡和八音盒鳥之詩BGM的。
現(xiàn)在，就這樣真真切切的被自己擁有了。
陳望走出了輕快的步伐，覺得一切都懷舊的很新奇。
然后，在公交站前，他看到了那個從人退化成猴的人。
“噫，那不是陳望嗎？”安佳妮旁邊的女生看到后，笑著對她說道。
安佳妮看了過去后，發(fā)現(xiàn)真的是后，有些緊張起來。
“他好像朝著這邊走來了……啊啊，還真的是。”女生語氣里甚至有些期待。
安佳妮見他徑直過來，于是板起了臉，看不到一點的心虛，甚至還有點生氣。
他如果敢再這里對自己使眼色，發(fā)脾氣，自己就再也不理他了。
安佳妮知道，他最怕的就是這個。
就這樣，氣勢毫不退讓的抬起頭。
直到二人的距離縮進到方圓一米，視線在最后的交匯之時，突然錯開。
陳望看也沒看她一眼，直接就從面前走過，完全無視……
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