第105章天材河生小吃店開(kāi)業(yè)
蔡佑平開(kāi)心地對(duì)四首富家七子說(shuō)：“大家可知道，今天《天材河生小吃店》開(kāi)張，做了哪幾件事？”
莊醉鸝一笑，回答了：
“第一件事就是放了很多鞭炮，熱鬧得不得了。
第二件事就是贈(zèng)送200個(gè)贈(zèng)送食品，大家搶著品賞享受。
第三件事就是送香味上街，吸引著過(guò)往人們。”
陳麗麗搶說(shuō)：“大家看，現(xiàn)在街上是人最多的時(shí)候，小河生叫爸爸故意弄來(lái)了一個(gè)電風(fēng)扇，把廚房里的這些味道拼命的往串串窗口的外面吹。”
方大運(yùn)也搶說(shuō)：“學(xué)生們聽(tīng)到天材河生小吃店的鞭炮聲和飄來(lái)的美食香味，一個(gè)個(gè)都被吸引過(guò)來(lái)。”
“不止啦，我們的爸爸們，都派人幫忙到各個(gè)學(xué)校的校門(mén)口，配送給學(xué)生《天材河生小吃店》的各種廣告?zhèn)鲉巍！辈逃悠揭舱f(shuō)上了。
蔡茹金很八卦地往店外跑，一看馬上回到原座位，開(kāi)心地說(shuō)：“各位可知道，生活翻新體驗(yàn)館門(mén)口，也是人山人海呀！要求生活翻新的學(xué)生很多，免費(fèi)的和沒(méi)有免費(fèi)的人都快吵架起來(lái)了。”
陳莉娜很有參與沖動(dòng)地說(shuō)：“我們要不要去維護(hù)秩序？我們今天正好是學(xué)校執(zhí)勤人，身上正好有紅綬帶，走，我們?nèi)顺鋈ゾS護(hù)秩序！”
于是，三老二不由分說(shuō)，出去維持秩序了，可是一到場(chǎng)，就有人叫起來(lái)了：“執(zhí)勤同學(xué)，我們昨天就登記排隊(duì)了，你看他們不讓我們先進(jìn)行生活翻新！”
“他們雖然昨天就排隊(duì)登記了，但是并沒(méi)有指明今天可以優(yōu)先印染，你們看他們的免費(fèi)條！”也有人叫說(shuō)。
蔡茹金一查看，笑了笑說(shuō)：“拿免費(fèi)條的同學(xué)，如他們所說(shuō)，這免費(fèi)條只說(shuō)明免費(fèi)，并沒(méi)有說(shuō)明優(yōu)先。”
陳莉娜也叫說(shuō)：“大家注意了，人家是激光印染，速度很快，你們爭(zhēng)執(zhí)還沒(méi)有結(jié)束，人家已經(jīng)印染好了，大家好好想想，如此爭(zhēng)執(zhí)，既不好看，又影響速度和自身形象！”
方圓圓趕快大叫：“請(qǐng)大家保持安靜，速度更快！別為了幾秒鐘時(shí)間，而損害你的偉大形象！”
居然把自覺(jué)排隊(duì)和安靜排隊(duì)，提高到偉大形象的高度，又是漂亮女生的要求，大家基本上就安靜下來(lái)了。又有人悄悄地私下傳說(shuō)：“那是四首富家的千金在執(zhí)勤呀！”聽(tīng)到傳說(shuō)，男生們馬上就有風(fēng)度了很多，女生們也怕形象被人家比下去，也一個(gè)個(gè)姿勢(shì)優(yōu)雅起來(lái)。
可是，生活翻新體驗(yàn)館門(mén)前，有兩個(gè)隊(duì)，一是翻新印染隊(duì)，另一隊(duì)是知識(shí)卡片租借隊(duì)。翻新印染的隊(duì)伍安靜下來(lái)后，知識(shí)卡片隊(duì)就顯得吵雜起來(lái)了，蔡茹金又閃了過(guò)去：“知識(shí)卡片隊(duì)伍，有點(diǎn)亂呀，這里的租借手續(xù)有點(diǎn)麻煩呀，一你得想好租借內(nèi)容，二你得讓人登記一番，三你得讓人家找到你所需要的內(nèi)容。”
陳莉娜也趕起來(lái)了：“請(qǐng)大家注意形象，做有知識(shí)的人！”
方圓圓也樂(lè)了，跟著跑了過(guò)來(lái)：“秩序好了，速度就快了！”
翻新印染隊(duì)伍的人也都看過(guò)來(lái)了，好像比知識(shí)卡片隊(duì)伍的人更文明似地。反正，有了維持執(zhí)勤人的維持，秩序馬上就有序安靜下來(lái)了。慢慢的，生活翻新體驗(yàn)館門(mén)口就安靜了，蔡茹金便悄悄到邊上的花園式公園看了看，發(fā)現(xiàn)也有點(diǎn)人山人海的樣子，幾乎每個(gè)網(wǎng)格中都有人，當(dāng)前他們只是在閱讀知識(shí)卡片和答案文本，許多人還在消化比賽規(guī)則。于是，三老二也悄悄撤回小吃店吃席去了。
不過(guò)，反而餐廳里有點(diǎn)吵了，多是因?yàn)橥盔f的人所引起的，一是參與涂鴉的人太多了，擠來(lái)擠去有點(diǎn)吵。二是涂鴉涂得有點(diǎn)亂來(lái)，引起人家好笑。三是有的涂鴉，的確有點(diǎn)水平，得到人家的肯定。
與此同時(shí)，由于一些食客吃到好的東西，就又吃又叫起來(lái)。同時(shí)，在貴客區(qū)，美食不斷上桌，幾乎跟廣告差不多，每上一盤(pán)菜品，就引起下單追求，以至五個(gè)餐廳，顧客便都快滿了。餐廳座位快滿了，不等于營(yíng)業(yè)額特別高，好多人是合吃的，如買(mǎi)一碗一起嘗嘗，或買(mǎi)一串一起嘗嘗，由于可買(mǎi)的東西太多，顧客們只好慢慢選擇。同時(shí)，由于有餐桌小視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)，食客們還一邊吃一邊玩餐桌小視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)。有的學(xué)生沒(méi)有吃東西還搶占座位，便與有買(mǎi)東西吃的顧客吵起來(lái)。
屈河生只好讓程沁啟動(dòng)餐廳大屏幕廣播系統(tǒng)：“各位顧客，各位顧客，由于今天才開(kāi)張，好多顧客稀罕店里的美食和設(shè)備，現(xiàn)在顧客進(jìn)來(lái)的越來(lái)越多了，請(qǐng)已經(jīng)吃好的顧客發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，給正在需要餐位的顧客讓讓座。”并馬上拍照一些表現(xiàn)好的顧客，在大屏幕上滾動(dòng)播放出來(lái)，屈河生開(kāi)心地對(duì)潘小凡和程沁說(shuō)：“這叫播放正能量！”
的確，播放正能量，比大批評(píng)效果好，相對(duì)餐廳的秩序也好了許多。
屈河生要求潘小凡拍照上傳博客，也慢慢的引起網(wǎng)友的圍觀，因?yàn)榍由淮诵》玻瑘D片體現(xiàn)里里外外、方方面面，所以潘小凡既上拍照的圖片、又上小視頻，記錄開(kāi)業(yè)盛況。網(wǎng)友們看到小吃店門(mén)外甚至掛起彩旗，給人家很隆重、很招引人的感覺(jué)。花園式公園也貼出了開(kāi)放的廣告。
中午雖然有點(diǎn)熱，但是由于知識(shí)卡片游戲吸引著學(xué)生和民眾，由于花園式公園網(wǎng)格中，聚集了大量的學(xué)生，許多學(xué)生還手里拿著買(mǎi)來(lái)的食品或贈(zèng)送的食物，都在學(xué)習(xí)知識(shí)卡片和答案文本，有的學(xué)生甚至開(kāi)始試玩卡片游戲起來(lái)了。由于知識(shí)卡片涉及了中小學(xué)各科知識(shí)，學(xué)生是怎么玩都玩不夠。而且圍觀的人也很多，特別是此時(shí)正是上學(xué)放學(xué)期間，天材河生小吃店邊上的花園式公園是人山人海。而且，大家都在這兒玩知識(shí)游戲或圍觀游戲，肚子餓了就要買(mǎi)東西吃。
屈河生看到這種情境，正在計(jì)劃在花園式公園中，進(jìn)行流動(dòng)商販的問(wèn)題。
知識(shí)卡片游戲活動(dòng)，是按年級(jí)劃分來(lái)加強(qiáng)學(xué)生他們的知識(shí)支持。大家包括學(xué)生及其家長(zhǎng)、老師、民眾都覺(jué)得說(shuō)這是利國(guó)利民的大事。但是，花園式公園里的場(chǎng)面還是很混亂，屈河生正在考慮對(duì)花園式公園進(jìn)行按學(xué)生年級(jí)段劃分的問(wèn)題，即初小、高小、初中、高中，分別到哪里玩的問(wèn)題。
再一個(gè)就是知識(shí)卡片和答案文本怎么借和賣(mài)出去的問(wèn)題，如果讓學(xué)生租回去看，就會(huì)影響知識(shí)卡片游戲的開(kāi)展。最后屈河生征求了老校長(zhǎng)的意見(jiàn)：“老校長(zhǎng)爺爺，你能不能幫忙問(wèn)問(wèn)撰寫(xiě)知識(shí)卡片的老師，可不可以公開(kāi)讓學(xué)生在網(wǎng)上下載，這可以造福更多的人：一學(xué)生可以在家預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)再來(lái)參賽，做到不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。二如果好生差生都肯努力學(xué)習(xí)老師的提綱，也是對(duì)家庭和學(xué)校的大力支持。三當(dāng)然也可以減少店面這邊學(xué)生租借賣(mài)知識(shí)卡片的壓力。四對(duì)于學(xué)生有效開(kāi)始知識(shí)卡片游戲及比賽，也是更省時(shí)間的。”
老校長(zhǎng)葉向陽(yáng)一聽(tīng)覺(jué)得很有道理，經(jīng)過(guò)一番努力后，各老師都支持學(xué)生及其家長(zhǎng)或免費(fèi)下載到手機(jī)和自家電腦上學(xué)習(xí)使用。不過(guò)，由于學(xué)生一自主玩上手機(jī)和電腦，常常失控，所以許多家長(zhǎng)后來(lái)還是設(shè)法購(gòu)買(mǎi)生活翻新體驗(yàn)館出售的知識(shí)卡片和答案文本。
同時(shí)，知識(shí)卡片游戲這個(gè)活動(dòng)，一在博客上發(fā)布，馬上就得到網(wǎng)友們的大力支持。
屈河生馬上又靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)書(shū)法家王老師書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字，很快，天材河生小吃店就在花園式公園上打出了大型橫幅標(biāo)語(yǔ)：“你玩游戲，我給獎(jiǎng)勵(lì)。”
這樣一來(lái)，好多人都愿意參觀和參加知識(shí)卡片游戲的事情，好多人都想去參賽與努力獲勝。而且好多人還主動(dòng)地申請(qǐng)當(dāng)記錄人組織比賽。這個(gè)時(shí)候，花園式公園出現(xiàn)人山人海了，但不是吃飯的人山人海，而是學(xué)習(xí)游戲的人山人海。很多人說(shuō)：這是一件功德的事情，應(yīng)該予以積極支持。
貴賓們，看到十歲的長(zhǎng)勝河生，在忙來(lái)忙去，很快就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到涂鴉活動(dòng)當(dāng)中。