在構(gòu)建盆口關(guān)的防御工事時(shí)，湯驍也下令在西州的另一道邊境上構(gòu)建防線。
與西州接壤的州，除了梧州之外，還有一個(gè)州名為斑州。
宋國(guó)朝廷可進(jìn)攻西州的途徑便分別是通過梧州和斑州，一共兩條線路。
抵御梧州方向進(jìn)攻的防線便是盆口關(guān)，軍事總指揮是明鶴。
不管是湯驍，還是龐燁，都只有將才，而不屬于帥才。
若讓他們負(fù)責(zé)一整條陣線的軍事行動(dòng)，恐怕有心無力。
明鶴雖然剛剛歸降，但他不止是一名合格的統(tǒng)帥，還是在梧州經(jīng)營(yíng)了多年的人，對(duì)于梧州的地理環(huán)境了如指掌，而且他已經(jīng)用一座盆口關(guān)和蔡澤的首級(jí)證明了他的忠心，湯驍絲毫不擔(dān)心他扛不了這一整條防線。
而抵御斑州方向進(jìn)攻的防線是西州在東北方向的邊境線上，軍事總指揮是魏羽瀟。
湯驍還安排了盧沛過去給魏羽瀟當(dāng)軍師，并讓游晉全力配合魏羽瀟的行動(dòng)。
在后方負(fù)責(zé)處理政務(wù)的人便是鄔柳兒。
鄔柳兒的前世是經(jīng)濟(jì)系的研究生，現(xiàn)在西州正是急需經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，讓鄔柳兒負(fù)責(zé)政務(wù)，也能更好地調(diào)控好西州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
湯驍早已下令在西州全境之內(nèi)推行土地改革，并開展工業(yè)。
利用生產(chǎn)技術(shù)從地主手中強(qiáng)行換來土地，然后把土地租給廣大農(nóng)戶。
以前在長(zhǎng)平郡中推行土地改革時(shí)，還會(huì)遭遇一些地主的反抗，但是現(xiàn)在經(jīng)過長(zhǎng)平郡的發(fā)展后，工業(yè)革命給之前那些地主們帶來的巨大收益有目共睹，因此再無沒有蠢蛋會(huì)拒絕草薊山義軍推行的改革方案。
甚至，各個(gè)地主還盼望著草薊山義軍快點(diǎn)過來收走他們的土地，好讓他們投入工業(yè)革命的浪潮中。
整個(gè)西州就這樣轟轟烈烈地進(jìn)入了工業(yè)革命時(shí)代。
湯驍提供生產(chǎn)技術(shù)的要求依舊不變，唯一變的是范圍從以前的長(zhǎng)平郡，擴(kuò)展到了整個(gè)西州，只要是在西州之內(nèi)開設(shè)工廠，并保證專利技術(shù)不會(huì)流傳到西州之外，大家便會(huì)保持雙贏局面，否則湯驍?shù)耐赖妒冀K會(huì)毫不留情地?cái)貧⒌裟懜疫`背命令的人。
另一方面。
湯驍也開始在西州全境之內(nèi)推行開民智計(jì)劃。
面向民眾的啟蒙學(xué)校如雨后春筍般一所所建立起來，只是教師資源有限，除了重點(diǎn)的個(gè)別試點(diǎn)學(xué)院外，其余學(xué)院的啟蒙課程都只是這個(gè)世界的土著文化和歷史。
至于物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等科學(xué)課程的普及，依舊任重而道遠(yuǎn)。
唯有在州城建立的試點(diǎn)學(xué)院中，才開設(shè)了這樣的課程，由湯驍利用識(shí)海電腦復(fù)制出華夏小學(xué)、初中、高中的教材，并由許獲獲偶爾過去授課，更多的都是讓所有對(duì)這些科目感興趣的學(xué)生根據(jù)教材去自學(xué)。
湯驍專門給這所試點(diǎn)學(xué)院取了個(gè)名字，叫華清。
同時(shí)，長(zhǎng)平郡內(nèi)也有一所試點(diǎn)學(xué)院，只不過這所試點(diǎn)學(xué)院只提供教材，和組建相關(guān)的興趣班，卻并沒有老師去教導(dǎo)，完全要靠學(xué)生們的自學(xué)。
這所試點(diǎn)學(xué)院被湯驍命名為旦復(fù)，鄔柳兒聽到這個(gè)名字后，對(duì)湯驍?shù)谋梢暘q如瑯江之水滔滔不絕。
現(xiàn)在在開民智方面所暫缺的便是報(bào)社。
湯驍因此召見了顧暖，這個(gè)曾經(jīng)在長(zhǎng)平郡內(nèi)當(dāng)教師先生的筑基修士。
當(dāng)初顧暖覺得草薊山義軍沒有未來，所以不愿意接受湯驍?shù)难?qǐng)，但是現(xiàn)在整個(gè)西州都屬于草薊山義軍所管控，草薊山義軍已經(jīng)展現(xiàn)出可以和宋國(guó)抗衡的力量，顧暖便少了原有的顧慮。
當(dāng)湯驍再次向他發(fā)出邀請(qǐng)后，他思量了一會(huì)，然后點(diǎn)頭答應(yīng)了。
湯驍同時(shí)聘請(qǐng)他擔(dān)任華清學(xué)院的副校長(zhǎng)，并讓他開設(shè)西州報(bào)社，成為整個(gè)修真世界第一所報(bào)社的社長(zhǎng)和主編。
湯驍給他說明報(bào)紙要刊登哪方面的內(nèi)容，以華夏的新聞聯(lián)播為標(biāo)準(zhǔn)，說一下西州內(nèi)所發(fā)生的大事，比如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、軍事成果、政策推行等，但要以百姓的角度去理解，甚至可以邀請(qǐng)一些文人雅客就某個(gè)主題進(jìn)行投稿，由報(bào)社提供稿費(fèi)。
顧暖心領(lǐng)神會(huì)，做出了第一份報(bào)紙之后，立即拿過去給湯驍審閱。
湯驍非常滿意，看著這份報(bào)紙隱約有種看著新聞聯(lián)播的快感。
隨著第一份報(bào)紙發(fā)行，這種新鮮玩意很快就吸引了整個(gè)西州人民的注意，在西州之內(nèi)掀起熱潮。
并且湯驍專門組織人手遍布西州各郡各縣，給那些不識(shí)字的人念報(bào)紙。
不識(shí)字的人大多都是農(nóng)戶和小販，這些人平時(shí)的娛樂活動(dòng)匱乏，能聽人講解時(shí)勢(shì)和一些與他們密切相關(guān)的政策，完全填補(bǔ)了他們閑暇之余的空虛。
這份報(bào)紙因而獲得了全州上下一致的好評(píng)。
顧暖為了彌補(bǔ)之前拒絕湯驍?shù)那敢猓恢拐J(rèn)真做好了第一份報(bào)紙，還向湯驍推薦了一個(gè)人，他的授業(yè)恩師，名叫周仕嵩。
為此，他專門向湯驍請(qǐng)假，然后前往深山野林，把自己的這位恩師給請(qǐng)了出來。
看到周仕嵩的第一眼，湯驍就能肯定這人是個(gè)修士，而且修為不低，只不過走路的姿勢(shì)有點(diǎn)瘸，應(yīng)該受過無法恢復(fù)的重傷，恐怕修為再高，也會(huì)因?yàn)樯砩系膬?nèi)傷導(dǎo)致實(shí)力大打折扣。
和周仕嵩交談過后，湯驍發(fā)現(xiàn)周仕嵩確實(shí)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，而且思想別具一格，對(duì)他們的平等理念表示贊同。
于是湯驍同樣安排周仕嵩擔(dān)任華清學(xué)院的副校長(zhǎng)，在華清學(xué)院內(nèi)授課。
同時(shí)，湯驍也悄悄讓游家的人去調(diào)查這個(gè)周仕嵩的情況，他能肯定，周仕嵩并非是對(duì)方的真名。
而在備戰(zhàn)的這段時(shí)間里，整個(gè)西州都在瘋狂招兵買馬，男女皆可入伍。
短短幾天，在整個(gè)西州之內(nèi)便招募了上萬新兵，其中因?yàn)樗螄?guó)長(zhǎng)年征戰(zhàn)會(huì)召集國(guó)內(nèi)男人當(dāng)任輔兵，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)男少女多，所以草薊山義軍每次招兵的結(jié)果都會(huì)以女性居多。
這樣的招兵還在繼續(xù)。
所有的新兵都由孔隊(duì)長(zhǎng)以及孔隊(duì)長(zhǎng)培養(yǎng)出來的鐵頭村村民們負(fù)責(zé)訓(xùn)練，龐燁負(fù)責(zé)總指揮，等到新兵有所成績(jī)之后，就會(huì)安排給魏羽瀟和明鶴帶領(lǐng)。
現(xiàn)在，鐵頭村的村民們都已經(jīng)退出前線，留在后方負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)。
湯驍舍不得讓這些淳樸的村民們?nèi)ッ半U(xiǎn)了。