菲利烏斯·弗利維不僅是魔咒課的教授，還是拉文克勞的院長。
他很老，禿頭白須，滿臉皺紋，看上去年齡可能比鄧布利多還大，可他的個(gè)頭卻很小，小到只有一米出頭的樣子，若是有麻瓜看到了他，或許會懷疑他是個(gè)侏儒。
霍格沃茨的學(xué)生們都認(rèn)為這位教授可能擁有妖精的血統(tǒng)，所以個(gè)子才會那么小，以至于他講課時(shí)不得不站在一堆書本上，才能夠得到桌子。
然而，就是這么一位看起來又老又小的教授，卻在上課后不久獲得了所有學(xué)生的喜愛。
“是的，先生們女士們，雖然我看起來很小，但我年輕時(shí)曾是決斗大賽的冠軍，你們完全不用擔(dān)心我會沒有東西可以教給你們。”
站在一堆書本上的弗利維教授聲音尖細(xì)，可表情和語氣卻顯得特別的感情豐富，詼諧且有趣，讓不少學(xué)生都瞬間喜歡上了他。
尤其是拉文克勞的學(xué)生們，見自家的院長這么討喜，都快喜極而泣了。
鬼知道他們之前遇到的教授都是什么妖魔鬼怪？
不是愛噴毒液的老蝙蝠，就是講課跟放催眠咒一樣的幽靈，連原本最期待的黑魔法防御課的教授都是個(gè)只會念課本的老結(jié)巴和生化武器施放者……
這都是群什么極品？
他們都差點(diǎn)破防了，以為霍格沃茨中的教授都是這副德行。
誰知柳暗花明又一村，沒想到最后最靠譜的居然是他們學(xué)院的院長，這簡直就跟在他們快絕望的內(nèi)心打上一劑強(qiáng)心劑一樣，讓他們終于是對霍格沃茨重新燃起了希望。
而弗利維教授也沒有讓他的學(xué)生們失望，很快便開始講課。
他讓眾人拿出了《標(biāo)準(zhǔn)咒語·初級》這本書，卻沒有照著課本念，而是先以非常專業(yè)的方式講解了魔咒的施放條件。
“想要成功釋放出一個(gè)魔咒，首先要記住四個(gè)最基本的條件，那就是標(biāo)準(zhǔn)的魔杖手勢、配套的咒語、專注的精神以及明確的意圖。”
“如果在施咒時(shí)未能正確的揮舞魔杖，念出咒語，或者未能集中注意力，在腦海中明確自己的意圖，那不僅施咒有可能會失敗，還會導(dǎo)致魔杖出現(xiàn)回火的現(xiàn)象，傷害到你自己。”
“請大家認(rèn)真看向我，記住我現(xiàn)在的這個(gè)動作，這個(gè)微妙的手腕動作能夠減輕你揮舞魔杖時(shí)的難度，讓你的魔杖揮舞起來更加順利和順暢。”
弗利維教授便一邊講解著理論知識，一邊傳授自己個(gè)人發(fā)明的一些小技巧，然后才開始讓學(xué)生們翻開書本。
“今天我們先來學(xué)一個(gè)簡單的咒語，漂浮咒。”
“Wingardium~Leviosa（羽加迪姆~勒維奧薩），這是能夠讓物體飄起來的咒語，請你們務(wù)必念詞要清晰，中間也要有明顯的停頓，不然咒語的施放很有可能會失敗。”
“現(xiàn)在，請你們用這道咒語，讓你們面前的羽毛飄起來吧。”
弗利維教授拿出魔杖，在講臺上輕輕一點(diǎn)，一根根羽毛立即飄了起來，飛到一個(gè)個(gè)學(xué)生的面前。
“記住，念詞要清晰，中間要有停頓。”
聞言，眾學(xué)生們已經(jīng)是迫不及待的拿出魔杖，陸續(xù)對著自己面前的羽毛施法。
“Wingardium~Leviosa（羽加迪姆~勒維奧薩）！”
“Wingardium~Leviosa（羽加迪姆~勒維奧薩）！”
“Wingardium~Leviosa（羽加迪姆~勒維奧薩）！”
小巫師們念咒的聲音接連響了起來，有的大聲，有的小聲，讓教室里出現(xiàn)群魔亂舞的狀況。
有人面前的羽毛只是晃動了一下，根本沒有飄起來，有人面前的羽毛微絲不動，反倒是旁邊的課本突然飛了出去，砸在了別人的后腦勺上，還有人的羽毛不知為何像發(fā)羊癲瘋一樣的瘋狂顫抖，緊接著“嗖”的一下竄進(jìn)了他的鼻孔，讓他發(fā)出慘叫。
“噢，先生，請冷靜一點(diǎn)，你太緊張了，語調(diào)變得有些急迫，先平復(fù)一下心情再試試吧。”
“握著魔杖的手不用那么用力，那樣會讓你的動作變形的，來，吃顆糖果，放松一下。”
“別灰心，它沒有飄起來不是證明你錯了，你只是需要多練習(xí)幾次而已。”
“對對對，就是這樣，再多試幾次就行了，相信你可以的。”
弗利維教授到處救場，時(shí)而幫學(xué)生把飛走的課本召喚回來，時(shí)而把插進(jìn)鼻孔的羽毛拔掉，還一直安慰著那些失敗的學(xué)生，聲音尖細(xì)卻沒有絲毫的不耐煩。
“Wingardium~Leviosa（羽加迪姆~勒維奧薩）！”
赫敏以最為標(biāo)準(zhǔn)的動作揮舞魔杖，念咒的聲音也格外清晰有力，一次就讓羽毛飄了起來，讓弗利維教授很是高興。
“很好，格蘭杰小姐，你表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，我要為格蘭芬多加五分！”
弗利維教授開朗的語調(diào)讓赫敏高興得臉都紅了，但她沒有表現(xiàn)出來，反而抬頭挺胸，一副這很簡單的模樣，讓不少學(xué)生都撇了撇嘴。
“Wingardium~Leviosa（羽加迪姆~勒維奧薩）。”
亞克也終于開始施咒，他的動作沒有赫敏那么標(biāo)準(zhǔn)，卻顯得格外自然，語調(diào)沒有赫敏那么清晰，卻很是平靜淡然，就像是已經(jīng)將施咒當(dāng)做日常生活的一部分，無意間動了一下手，抬了一下腳一樣，讓他面前的羽毛不僅飛快的飄了起來，還像鳥兒一般，在教室里飛了一圈，最后甚至在半空中跳起了舞，秀得滿教室的人目瞪口呆。
“真是漂亮的漂浮咒！”弗利維教授更高興了，甚至有些亢奮的道：“伯恩先生，你已經(jīng)將施咒變成了一種藝術(shù)，看來我們學(xué)院來了一個(gè)真正的天才，我要為拉文克勞加十分！”
弗利維教授的話，讓整個(gè)拉文克勞的學(xué)生都無比開心的鼓起了掌。
“好厲害啊！亞克！”
“我就說吧？”
帕瓦蒂和帕德瑪姐妹也在后面鼓著掌，一個(gè)贊嘆，一個(gè)不知為何很是自豪。
連亞克都有些暗暗高興了起來。
沒辦法，太不容易了，他總算是能讓教授為自己加分了。
還是自家學(xué)院的院長好啊，完全不吝嗇和學(xué)生互動，為學(xué)生加分，自己前面遇到的那些都是什么勾八？
亞克對弗利維教授的好感一下子蹭蹭的往上漲，瞬間超過了之前嚴(yán)厲卻很照顧自己的麥格，榮升霍格沃茨教授好感度排行榜的第一位。
弗利維教授也確實(shí)很高興，自己學(xué)院的學(xué)生有出息啊，不僅長得帥氣，還是個(gè)難得的天才。
狠狠的夸了亞克幾句，弗利維教授才離開了亞克身邊，繼續(xù)去指導(dǎo)別的學(xué)生。
“你是怎么做到的？”赫敏立馬湊了上來，鼓著臉頰的問道：“為什么你用出來的漂浮咒和我用出來的不一樣？”
亞克自然不會告訴赫敏，自己早就過了按照教科書的標(biāo)準(zhǔn)去一板一眼的施咒的階段了。
靠著心靈引導(dǎo)的特殊天賦，只要情緒到位，精神高度集中，腦中印象無比明確清晰，那再簡單的魔咒在自己手中都能化腐朽為神奇。
當(dāng)然，亞克并不介意傳授自己的一些小心得。
“其實(shí)揮舞魔杖的手勢可以不用那么標(biāo)準(zhǔn)，最適合自己的才是最好的，你可以這樣……”
亞克抓著小女巫的手，手把手的教她怎么揮舞魔杖，讓小女巫本來鼓起的臉消了，微微泛紅了起來。
不少小女巫看到這一幕，手中的魔杖動作反而變形了，念咒的聲音也帶上了一些咬牙切齒，讓一根根羽毛像飛鏢一樣射出，差點(diǎn)沒有插到周圍男生的屁股，把他們嚇得不輕。
“他們這是在上課還是在談戀愛啊？”
一個(gè)遲遲無法讓羽毛飄起來的紅頭發(fā)男生便氣呼呼的叫出了聲。
“他可真厲害。”
旁邊，戴著眼鏡的瘦小男孩盯著亞克，小聲的表達(dá)著佩服。
哈利·波特，英國魔法界的救世主，他現(xiàn)在也還沒能讓自己的羽毛飄起來……