“一定要來數學系讀博！”
“我會和學校做特殊申請，物理碩士可以讀數學博士，學校有這個政策。”
“特事特辦，也能趕在三月份入學，你學物理太可惜了……”
孟國慶連續說了一大通，言辭非常懇切，能看出他真是發自內心的。
薛坤臉都黑了。
當眾挖角，不當人子啊！
朱炳坤和陳帥則站在一邊偷笑，數學教授挖角物理博士生，而且還挖到了薛坤的頭上。
真有意思了！
張明浩的手被死死的握著，他也知道孟國慶是真心的，但薛坤對他確實挺好的，是真的不能去數學系。
他尷尬道，“孟教授，謝謝您對我的肯定，我還是想跟著薛坤老師讀博。”
“您可能不清楚，我在東港大學的時候，薛老師就是我的博士生導師。”
孟國慶聽的有些迷惑，“你在東港大學也讀過博？”
“一年多。”
張明浩坦然的說道，“出了點問題，就來這邊了。”
孟國慶還是有點不明白，但也沒有深究，他忽然松開了手，笑道，“也可以這樣，輔修數學！”
“學校支持雙博士，數學物理一起修！”
“難度是高了點，但我覺得對你來說，至少數學完全不是問題，你不拿下數學博士太可惜了……”
薛坤聽著頓時長呼一口氣。
輔修數學，也就是讀博過程中，一起申請數學博士，申請雙博士的要求當然很高，但對他就沒什么影響了。
最少不會被挖角……
那就太郁悶了。
話說開了，孟國慶也沒有繼續挖角的話題，氣氛頓時好了很多。
薛坤迫不及待的問起了研究問題。
張明浩對研究簡單做了說明，但總歸沒有孟國慶來的權威。
孟國慶一臉贊嘆，“張明浩同學，真的是太天才了！”
“他對三階類Kawahara方程進行了變換以及直接性離散，分析過程中，有一個關鍵步驟，‘近似代入轉化’。”
“他找到了一種很特殊的近似代入轉化規律，在進行近似代入轉化后，三階類Kawahara方程中的主要項會在擴張到一定程度后開始快速收斂。”
“在快速收斂的同時，也會大大簡化覆蓋性計算所需要的計算量，換句話說，變換后可以直接用計算機計算。”
“其中最關鍵的還是近似代入轉化。”
孟國慶繼續我解釋道，“這個規律把復雜的項變成簡單的項，而且驗算結果極為近似。”
“其他方程或方程組，很多情況也能用到，應用意義非常重大啊！”
孟國慶說完馬上問向張明浩，“你是怎么想到這樣進行代入轉化的?”
“是怎么想到這種規律的？”
他理解不了。
這樣的規律需要大量‘正確的代入轉化形式’才能研究出來，就像是分析數字規律一樣，首先要有數字才能去分析規律。
所謂正確的代入轉化形式是怎么想出來的？
張明浩一時間不知該怎么回答。
他能輕易判斷正確的代入轉化形式，自然就可以列出一大堆來分析規律。
他勉強回了句，“就是碰到了，然后就想解決方法，然后就想能不能這樣去做近似代入……”
“就是這樣！”
孟國慶用力一拍大腿，驚呼一聲，“很多研究需要的就是靈感，靈光一閃。”
“天才和普通人的區別往往就是這么一閃。”
“我根本就想不到，下意識就覺得這樣解決不了問題，也根本不會繼續研究。”
“額~~”
張明浩感覺是被吹大了。
另一邊，薛坤、朱炳坤以及陳帥湊在一起，小聲說起了實驗問題。
孟國慶確定張明浩的研究沒有問題，他們就可以利用新方法，對前置實驗的數據進行重新計算。
幾個數值的變動，可能會對結果造成巨大的影響。
薛坤當然是贊同的。
朱炳坤也贊同重新計算數據，前置實驗的結論必須要保證沒有問題，才能確定后續的方向是對的。
陳帥稍稍有些尷尬，他就負責實驗計算分析工作，計算結果卻要被推倒重新再進行計算分析。
他也只能贊同。
有新方法讓計算結果更準確，還能說什么呢？
到時候，發現實驗結論錯誤也不能怪他了吧？
他感嘆一句，“薛坤啊，你這個學生的數學水平真是高，能完成這種研究。”
說著話音一轉，調侃了句，“要不，你放放手，讓他去數學系？”
“讀物理也行，讓他跟著我讀博，我偏于實驗檢測和計算分析方向，應該也適合他。”
薛坤黑著臉大手一揮，“想都別想！”
……
朱炳坤、薛坤以及陳帥，一起決定要重新對前置實驗數據進行計算分析。
項目組召開了會議。
所有參與項目的人員，包括副研究員、博士生，總計有三十多個人，都要參與到數據計算分析工作中。
應用電磁學實驗室也忙碌起來。
薛坤相對比較清閑，他負責的是實驗設計和實驗，只分配了少量的工作，基本都和‘確定實驗數據’有關。
他手下又沒有博士生，連一起工作的副研究員們，都各自有工作。
不過他還有一項工作，就是讓張明浩正式加入到項目組，還邀請孟國慶一起輔助做計算工作。
張明浩和孟國慶有著共同的工作，就是一起應用新方法對實驗中的三階類Kawahara方程進行計算。
正式加入項目組，不是口頭上說說就可以的。
要簽合同，也要簽訂保密協議。
張明浩拿到的是博士生進入項目的合同，導師的名字就是薛坤，好處就是能夠提前拿到項目津貼。
“一個月津貼平均有兩到三千，也能補貼下生活。”
“還有，你的論文可以掛在項目名下，審稿費、版面費都可以報銷，發表后還能拿到成果獎金。”
“錢不多，但也能補貼一下了。”
薛坤解釋了下。
張明浩很干脆的簽了合同和保密協議，正式成為了項目組的一員。
……
在項目組會議后，前置實驗的數據計算和分析工作正式展開。
張明浩分配了博士生工作間，也類似于辦公室，每個人都配了辦公桌、電腦，還有其他三個博士生一起。
進了工作間，也認識了其他的博士生。
廖書言，朱炳坤帶的博士生，已經是博士生第三年了。
許超，同樣是朱炳坤手下的博士，也同樣是三年級。
另一個是女生，陳蘭君，披在頭上的短發外加方框眼鏡，顯得整個人很大氣，她是陳帥帶的二年級博士生。
陳蘭君和張明浩本來是同屆生。
張明浩重新入學，年紀也比她小四歲，也勉強可以稱一聲‘學姐’了。
陳蘭君活躍的打趣了句，“終于有比我小的學弟了！”
“叫學姐！”
張明浩也嘴甜的叫了句‘學姐好’。
“乖~~~”
陳蘭君笑嘻嘻的回道。
廖書言、許超是一起的，見到張明浩進來也只象征性招了下手，他們連名字都是陳蘭君介紹的。
對方不說話，張明浩也干脆不說話，就坐在自己的位置上整理東西。
廖書言和許超對視一眼，不約而同的撇了撇嘴，他們心里對張明浩有些排斥，原因很簡單，對方竟然認為前置實驗的結論是錯的。
不可能！
他們跟著項目做了一年多，前置實驗包括設計、研究、分析都有參與，他們對實驗結論非常有信心。
那可是項目組半年來最大的成果，甚至是唯一拿得出手的成果。
錯誤?
開什么玩笑！
兩人湊在一起，看似在討論問題，實則是在說小話。
“項目組竟然決定重新計算前置實驗的數據？”
許超撇嘴道，“前置實驗的計算分析做過三次，每一次結果都一致，朱老師是看在薛老師的面子上同意的吧？”
廖書言凝著眉頭，低聲道，“據說是有什么新的數學研究，而且還是他的……”
他指了指張明浩的方向。
“我就奇怪了，一個物理博士生能有什么數學成果？而且還能影響到我們的實驗？”
許超道，“應該只是看薛坤教授的面子吧，可能還有個數學教授？據說數學系有個教授非常欣賞他。”
“那他去讀數學，為什么讀物理？”廖書言撇了撇嘴，“增加了我們的工作量，而且是沒意義的工作。”
“沒辦法。”
“這兩天都要忙了……”