“流動性測定儀的數據是有記錄的吧？”
“會傳到電腦上！”
“數據絕對是跳了，最高15，又快速下降，一定是發生了什么！”
“這是成功了吧？”
“都檢測到了數據，肯定成功了，張明浩，怪不得你那么肯定實驗是真的，現在我也相信了！”
“所以我們復刻實驗沒成功，是因為沒有高精度檢測設備……”
朱炳坤和薛坤一人一句的說著，都激動快跳起舞了。
張明浩凝著眉頭，小聲嘀咕了句，“問題是，真沒成功啊！”
他說什么似乎不重要了。
朱炳坤激動的推開門，馬上去查看電腦上的記錄，還一邊道，“這個發現非常重大，一定要保密！”
“對，保密！”
“誰也不能說出去！”薛坤堅定的話音，鏗鏘有力。
張明浩撓了撓頭，“我早就發論文了，識網上的下載量都有幾千……”
“那有什么？”
朱炳坤根本不在意，“那個論文根本沒人信，都覺得是假的。”
“我們不說，就不會有人知道！”
“等我們把發現確定下來，發表出來，想想，前所未有的物理發現，該是多么震撼……”
“這個發現能拿國際物理大獎，國內也能拿獎……”
“憑借這個研究，以后評個院士都夠了……”
朱炳坤和薛坤一起暢想起來。
研究的發現人肯定是張明浩，他發的論文都鬧上了輿論，成果歸屬是搶也搶不走的，作為第二發現人、第三發現人，或者是合作參與人，也很了不起。
一項前所未有的物理現象，太重大了！
重大，也要慎重。
實驗中出現的數值波動非常短暫，而且數值并不高。
朱炳坤馬上去了力學實驗室，去找黃海濤教授問了一下。
黃海濤對流動性測定儀非常了解，他說起了外在環境對數值跳動的影響，“突然性的數值跳動，受到外在環境影響的可能性很高。”
“比如，人走動引起的震顫，也會讓數值在低區間波動。”
“常規來講，‘50’以下都是低波動區間，檢測到的數據只能做參考，無法用來說明什么。”
這個回答讓朱炳坤有些失望，但他并沒有被打消積極性。
等回到實驗室，和薛坤、張明浩說了黃海濤的解釋，又繼續道，“15的數值偏低，但我們還要繼續實驗，也許就能制造出超過50的波動數值。”
“我也這么想！”
薛坤的語氣非常堅定，“后續還要繼續實驗，多做幾次，就能進行對比分析。”
“要當個項目來做！”
“對！”
朱炳坤也堅定的點頭。
張明浩站在一邊，默然無語，他忽然感覺非常怪異。
怎么好像顛倒過來了？
本來是他堅信實驗是正確的，現在換成了朱炳坤和薛坤，他們展露出的信心和斗志，似乎比自己還要充足的多。
他判斷實驗沒成功，朱炳坤和薛坤卻認為已經成功。
“……但是，真沒成功啊！”
記憶中，他所做的時間，空氣分子的流動是一直持續的。
當時用的檢測設備精度不高，但數值卻是一直在跳動，正因為如此，前身才會一直堅信實驗的正確性。
現在只是數據出現小波動而已。
在實驗準備的過程中，他一直在使用《正確感知》，確信每一個步驟都是正確的。
可當整體使用《正確感知》，卻得到了錯誤的結論。
步驟都正確，整體卻是錯誤的。
從邏輯上來分析，肯定是實驗過程缺了某個關鍵步驟。
至于檢測到的數據……
或許是外在環境影響的波動？又或者是，即便缺少了某個步驟，特殊情況下，也能產生對空氣分子的干擾？
張明浩想了很久也沒有頭緒。
他覺得問題可能出在‘未知’上。
未知，超出了掌握知識的領域范疇，大腦根本就沒接觸過，而思考是對已有知識的梳理、排列、組合。
所以，再怎么想也不可能有結果。
他干脆把注意轉向其他方面，也適當休息一下大腦——
助教！
當天有《原子與分子物理》課，上周的課上有學生拍照，還發到網絡上當成了‘證明他在江州大學的證據’。
這還了得！
反天了！
“本科生還是太閑了，課程對他們根本沒有壓力。”
“有些人還逃課……”
“看來是要狠狠地抓一下了！”
不過，怎么辦呢？
《原子與分子物理》是專業大課，上課的學生有近兩百人。
所有人都點名就太浪費時間了。
“想什么呢？”
陳蘭君忽然湊過來，笑問了句，“你都愣了半天了。”
“我在想，怎么才能用最短的時間完成所有學生的點名工作。”
張明浩說著補充了條件，“兩百人的大課。”
“很容易！”
陳蘭君笑道，“現在都是高科技，有什么點名神器之類的軟件。”
“指紋識別、人臉識別，什么都有。”
張明浩輕輕搖頭，“那是學校才能做的。大軟件，還要調取個人信息，我可沒有這個權限。”
“你自己來的話……”
陳蘭君想了想，眼前一亮，“對了，我記得看過一個，二維碼簽到。”
“就是利用定位測距功能，讓學生掃二維碼進行簽到！”
張明浩繼續搖頭，“我想到這個了。”
“這種定位簽到不是那么準確，學生在走廊里或者樓下簽到，也沒辦法。”
“也有時候，在教室里簽到反而不行，完全依靠定位系統，出現BUG也解決不了。”
“那就沒辦法了。”
陳蘭君嘟起了嘴，翻了個大大的白眼，“要求這么高，要不自己做一個人臉識別、指紋識別之類的軟件？”
她是在開玩笑。
人臉識別、指紋識別，可不是一個人編寫代碼能做出來的。
張明浩卻聽的眼前一亮，“有道理啊！”
他打開電腦做起了規劃。
陳蘭君剛開始沒在意，后來發現張明浩好像敲起了代碼？
他真要做！
“不是來真的吧！”她湊過去盯著電腦屏幕，臉上寫滿了震驚，“你要為了給學生點名，做個軟件？”
“是啊，簡單！”
“簡單？”
張明浩點頭，解釋道，“我要做個人臉識別程序。”
“這種程序是識別度要求高才會復雜，如果要求不高就非常簡單了。”
“我只針對上課的兩百個學生，給他們每個人拍照，程序會進行面部特征的信息采集并錄入到數據庫中。”
“信息采集也很簡單，最基本的臉型、五官，外在的眼鏡、發型等等，都可以當做直接特征。”
“只針對200個學生，目標單一，數據簡單，不需要復雜的算法，因為簡單，漏洞就會非常小。”
“當然，缺點也很明顯，長相相似再注意下打扮就識別不出，但沒關系，出現找雙胞胎替課的情況，也算是厲害了……”
“等他們下次上課的時候，可以到‘簽到鏡頭’再拍一張，程序再進行分析并拿去和數據庫信息對比，達到一定數值，比如百分之八十相似就通過。”
“只有兩百個數據樣本，不管是做采集信息還是做信息對比，計算量都不高……”
陳蘭君愣愣的聽著。
等張明浩全部說完，她輕點了下頭隨后道，“你說的我聽懂了。”
“問題是，涉及圖像分析、數據對比、程序設計……計算機專業人士才做得了吧？”
張明浩拍了拍胸脯，不在意的一笑，“老本行！”