“已知的結(jié)論是，Stanene生長(zhǎng)特定和碲化鉍表層靜態(tài)磁性相關(guān)?！?
“Stanene具有百分百邊緣導(dǎo)電性和超導(dǎo)性共存特性，理論框架中，必定要研究強(qiáng)關(guān)聯(lián)電子體系……”
“費(fèi)米子哈伯德模型，繞不開(kāi)??！”
張明浩煩躁的直抓頭皮。
費(fèi)米子哈伯德模型，用于描述晶格中關(guān)聯(lián)電子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，被視為研究高溫超導(dǎo)機(jī)制的核心理論框架之一。
正因?yàn)槠渲匾?，?guó)內(nèi)外很多團(tuán)隊(duì)都在研究模型的求解問(wèn)題。
費(fèi)米子哈伯德模型的求解，難點(diǎn)在于二維或三維情況下沒(méi)有嚴(yán)格的解析解，另外，其計(jì)算復(fù)雜度遠(yuǎn)超經(jīng)典計(jì)算機(jī)能力。
現(xiàn)在費(fèi)米子哈伯德模型的一種研究方法是使用超冷原子量子模擬器，模擬超低溫下晶格內(nèi)費(fèi)米子的運(yùn)動(dòng)，來(lái)對(duì)費(fèi)米子哈伯德模型闡述的物理規(guī)律進(jìn)行理解。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是使用量子模擬器，來(lái)對(duì)費(fèi)米子哈伯德模型進(jìn)行模擬。
即便如此，也是成果寥寥。
利用量子模擬器模擬出費(fèi)米子哈伯德模型的‘一部分’規(guī)律，也是足以登上國(guó)際頂級(jí)三大刊的研究成果。
由此可見(jiàn)，費(fèi)米子哈伯德模型的求解是有多復(fù)雜了。
張明浩思索著，干脆試了一下《正確感知》——
能否對(duì)費(fèi)米子哈伯德模型進(jìn)行求解？
難度超出，無(wú)反饋。
是否能繞過(guò)費(fèi)米子哈伯德模型，來(lái)分析Stanene生長(zhǎng)特定和碲化鉍表層靜態(tài)磁性的關(guān)聯(lián)性？
可以。
《正確感知》出現(xiàn)了反饋，但問(wèn)題是‘繞過(guò)’方法實(shí)在太多太多。
若是能輕易想到方法，他也不會(huì)去思考費(fèi)米子哈伯德模型了。
“怎么繞過(guò)呢？”
“要描述超導(dǎo)特性的電子運(yùn)動(dòng)規(guī)律，最好是能做解析并分析數(shù)值，才能聯(lián)系碲化鉍表層磁性特征……”
陳帥來(lái)到了工作間。
他進(jìn)門(mén)后，就問(wèn)起陳蘭君的工作進(jìn)度，兩人一起說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間。
等說(shuō)完了以后，陳帥轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，注意到旁邊抓著頭皮的張明浩，頓時(shí)問(wèn)道，“這是怎么了，想什么呢？這么難？”
他說(shuō)著指著自己，玩笑道，“可別和頭發(fā)較勁，要不然就變成我這個(gè)樣子了。”
張明浩注意到陳帥稀疏的頭皮，趕忙把手放了下來(lái)。
他解釋說(shuō)道，“陳老師，我在想您發(fā)現(xiàn)的磁性關(guān)聯(lián)問(wèn)題。”
“碲化鉍表層靜態(tài)磁性，和促進(jìn)Stanene生長(zhǎng)特性的關(guān)聯(lián)。”
話音一落，陳帥頓時(shí)問(wèn)道，“你說(shuō)的是我分析出的第三個(gè)關(guān)聯(lián)？”
“對(duì)?！?
“有什么疑問(wèn)嗎？我的意思是說(shuō)……你怎么看？”
陳帥說(shuō)著有點(diǎn)緊張。
張明浩道，“我認(rèn)為磁性關(guān)聯(lián)是存在的，所以我想分析磁性關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的基礎(chǔ)原理，但碰到了一個(gè)大問(wèn)題，研究繞不開(kāi)Stanene的超導(dǎo)……”
“也就導(dǎo)致必須要用到費(fèi)米子哈伯德模型，但模型求解……”
他連續(xù)說(shuō)了一大堆。
陳帥都沒(méi)有聽(tīng)完，他腦子里只有一件事——張明浩相信‘磁性關(guān)聯(lián)’存在，甚至還想以此做基礎(chǔ)原理的研究。
“好啊！”
陳帥滿是激動(dòng)的說(shuō)道，“我也這么看，關(guān)聯(lián)一定存在！”
他是真的激動(dòng)！
現(xiàn)在的研究方法是張明浩的提議，因?yàn)橐獙?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行大量的分析，得出結(jié)論以后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
整個(gè)項(xiàng)目組中，計(jì)算物理方向的陳帥就成了最關(guān)鍵的人物。
陳帥和手下的博士生一起進(jìn)行分析，找出某種‘可能存在也可能不存在的關(guān)聯(lián)’后，其他人依照分析結(jié)果去做實(shí)驗(yàn)。
核心人物，聽(tīng)起來(lái)是不錯(cuò)，但工作壓力也非常大。
陳帥自知能力有限，他分析出的結(jié)果，自己都沒(méi)有太大信心，更不要說(shuō)其他人了。
有些博士生對(duì)他都不太信任，其他的副研究員，再到項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人朱炳坤、薛坤，信任度就更加可憐。
朱炳坤安慰他的話都是，“我們都耽誤一年了，再耽誤一年也無(wú)所謂?！?
“老陳，你就安心做分析，不管對(duì)不對(duì)，我們都參照著做實(shí)驗(yàn)！”
薛坤則是附和一句，“朱主任說(shuō)的對(duì)！”
這一聽(tīng)就知道不抱希望！
現(xiàn)在得知張明浩相信他分析出的關(guān)聯(lián)，還打算以此做底層原理的研究，陳帥的心情就可想而知了。
他激動(dòng)了好半天，和張明浩說(shuō)了一大堆怎么分析、怎么研究，最后問(wèn)道，“其他兩個(gè)關(guān)聯(lián)呢？”
“你怎么看？”
“額~~”
張明浩猶豫了一下，還是說(shuō)道，“其他兩個(gè)，我感覺(jué)不太行?！?
他趕緊補(bǔ)充一句，“這是我的個(gè)人觀點(diǎn)，也不一定對(duì)！”
陳帥稍微有點(diǎn)低落，還是道，“一個(gè)也行、一個(gè)也行……”
“磁性關(guān)聯(lián)，對(duì)吧？”
他說(shuō)著出了門(mén)。
張明浩抿著嘴看向了陳蘭君，陳蘭君聳了聳肩，幫著導(dǎo)師做了句解釋，“最近陳老師的工作壓力太大了?！?
“也對(duì)?！?
張明浩重新坐下來(lái)，也干脆不再想研究問(wèn)題，他打開(kāi)手機(jī)刷了刷信息，忽然注意到有一封新郵件。
點(diǎn)開(kāi)一看，計(jì)算數(shù)學(xué)會(huì)議邀請(qǐng)函？
他仔細(xì)看了下，是首都大學(xué)舉辦的計(jì)算數(shù)學(xué)會(huì)議，邀請(qǐng)他去做個(gè)研究報(bào)告。
“計(jì)算數(shù)學(xué)會(huì)議，邀請(qǐng)我？”
“專門(mén)的博士生報(bào)告，是和發(fā)表在《應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》的論文有關(guān)？”
張明浩琢磨著。
另一邊，陳帥出了博士生工作間，回到辦公室里依舊滿臉笑容。
這一段時(shí)間，工作壓力很大。
實(shí)驗(yàn)室里，到處都充滿了對(duì)他不信任，而在張明浩身上，他感受到了一種絕對(duì)信任。
張明浩也是不同的。
現(xiàn)在的研究方法，就是張明浩提出的建議，他一個(gè)人的信任，能頂?shù)纳掀渌麕讉€(gè)人，幾十個(gè)人。
他忍不住去了大辦公室，和朱炳坤、薛坤分享了‘被張明浩信任’的消息。
“張明浩說(shuō)相信磁性關(guān)聯(lián)存在！”
“我也覺(jué)得，磁性關(guān)聯(lián)存在的可能性最大，其他兩個(gè)……”
陳帥猶豫了一下，繼續(xù)道，“都是數(shù)據(jù)分析結(jié)果，也不確定。如果不行，我覺(jué)得還是要把精力放在磁性關(guān)聯(lián)的驗(yàn)證上！”
三人一起討論了幾句。
薛坤干脆就叫了張明浩，張明浩來(lái)到辦公室里，確認(rèn)了自己的看法，“我認(rèn)為磁性關(guān)聯(lián)是存在的。”
“三種關(guān)聯(lián)中，靜態(tài)磁性關(guān)聯(lián)存在的可能性最大，我也想研究一下底層的原理。”
“如果能從理論上分析出關(guān)聯(lián)存在的原因，就能借此找到突破口，再對(duì)比其他數(shù)據(jù)分析出更多的關(guān)聯(lián)……”
朱炳坤、薛坤以及陳帥互相對(duì)視一眼，沉默不語(yǔ)。
這屬于理論物理的領(lǐng)域，已經(jīng)超出了他們的能力范疇。
正說(shuō)著，房門(mén)被敲響了。
孟國(guó)慶站在門(mén)口，朝里面喊了一聲，“打擾一下，我找張明浩！”
“孟教授！請(qǐng)進(jìn)！”
朱炳坤立刻把孟國(guó)慶迎了進(jìn)來(lái)。
孟國(guó)慶進(jìn)門(mén)直奔主題，他問(wèn)向張明浩，“你收到下周計(jì)算數(shù)學(xué)會(huì)議的邀請(qǐng)函了嗎？”
張明浩點(diǎn)頭道，“是有一張，說(shuō)是邀請(qǐng)我去做報(bào)告?！?
“我是來(lái)和你說(shuō)這個(gè)?！?
孟國(guó)慶笑道，“到時(shí)候一起去，我也參會(huì)，還有薛鳳柱和黃明教授?！?
張明浩頓時(shí)猶豫了一下，他為難的說(shuō)道，“這種……可以不去嗎？”
他解釋道，“我是物理系的博士生，去參加計(jì)算數(shù)學(xué)的會(huì)議，不對(duì)口吧？”
“而且，我也不太想去。”
孟國(guó)慶臉色一僵。
薛坤馬上發(fā)表了意見(jiàn)，“學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)也可以不去吧？找個(gè)理由就推掉了。”
朱炳坤也跟著道，“孟教授，張明浩不想去，你可不能把學(xué)生往偏了帶啊！”
“怎么就偏了呢？”
孟國(guó)慶頓時(shí)很不滿意，他站起來(lái)反駁道，“這是首都大學(xué)舉辦的會(huì)議，國(guó)際性的，會(huì)議只邀了三個(gè)博士生作報(bào)告，張明浩就是其中之一?！?
“物理博士生怎么了？物理博士生受邀參加數(shù)學(xué)會(huì)議，證明優(yōu)秀啊！”
“但是……”
“沒(méi)有但是！張明浩的數(shù)學(xué)天賦這么好，你們可不能用實(shí)驗(yàn)耽誤他！”
“去研究數(shù)學(xué)才是耽誤了，你可不能把孩子往窮途上帶啊……”
“……”