次日，段昭昭雄心壯志地準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)一陽(yáng)指，她距離天下第一只差學(xué)會(huì)武功啦！
然而......
“我們先來(lái)學(xué)識(shí)字。”段正淳知道段昭昭不喜歡被抱著，因此只是牽著她的手，慢慢走到了書房，書房已經(jīng)備好了一張小小的書案，“日后你便同譽(yù)兒一道向孟先生學(xué)習(xí)。”
那小小的書案不遠(yuǎn)處有一張更大的書案，段譽(yù)便坐在那兒，見(jiàn)到段昭昭一雙眼睛彎成了月牙，“昭妹~”
手執(zhí)戒尺的中年男人輕輕敲了敲書案，段譽(yù)縮了縮脖子，努力板出一張認(rèn)真的臉，低頭繼續(xù)看手中的書，只是一雙手垂在書案下，對(duì)著段昭昭的方向擺啊擺，活潑極了。
段昭昭這才想起來(lái)，她還是個(gè)文盲來(lái)著的，只是她穿越是為了當(dāng)天下第一的，又不是當(dāng)狀元，連忙追問(wèn)道，“爹爹，那何時(shí)開(kāi)始練武？”
“你如今筋骨尚軟，那些熬打筋骨之法不可用，若是要習(xí)武，應(yīng)從內(nèi)功開(kāi)始慢慢修煉，只是你要修煉內(nèi)功，須得先讀書認(rèn)字，知曉經(jīng)脈穴位，急不得。”段正淳耐心地同段昭昭解釋道，“待你學(xué)會(huì)了這些字，便可以開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)經(jīng)絡(luò)穴位了。”
段昭昭怎么都沒(méi)有想到她練武竟然還要從識(shí)字開(kāi)始，腦子里不由得又浮現(xiàn)起了“憂郁的小烏龜”那個(gè)段子，如今用的可都是繁體字，繁體字這東西，放在一句話里頭，段昭昭都能夠認(rèn)出來(lái)，單獨(dú)就不一定了。
繁體字筆畫繁多，還用的是毛筆，自從畢業(yè)后，水筆都用的不多了，更別提軟趴趴的毛筆了。
想到這里，腦子開(kāi)始疼了，但思及以后還要穿越不少世界呢，總不能每個(gè)世界都當(dāng)文盲吧？
這么一想，繁體字還真要好好學(xué)。頓時(shí)又覺(jué)得自己這個(gè)認(rèn)段正淳當(dāng)?shù)媸莻€(gè)再好不過(guò)的主意了，要知道在古代，知識(shí)可是十分昂貴的，可沒(méi)有什么義務(wù)教育。
“昭昭見(jiàn)過(guò)孟先生。”一念至此，段昭昭立刻擺出好學(xué)生的架勢(shì)對(duì)著那位孟先生行了一個(gè)拱手禮。
這孟先生為中原有名的儒生，名諱上述下圣，字繼儒，精通易理。段正淳費(fèi)了極大的功夫才將其請(qǐng)來(lái)為段譽(yù)授課，如今用來(lái)教段昭昭一個(gè)小孩子識(shí)字可以說(shuō)是大材小用了。
但孟述圣為人豁達(dá)，再加之鎮(zhèn)南王府給的報(bào)酬極為豐厚，不過(guò)是多教個(gè)孩子罷了，段正淳想叫兩個(gè)孩子一道進(jìn)學(xué)培養(yǎng)兄妹情，他便也應(yīng)下了。
如今見(jiàn)段昭昭一臉的聰明相，思及段譽(yù)的聰慧，便也覺(jué)得段昭昭作為段譽(yù)的妹妹理應(yīng)相差不遠(yuǎn)，心頭又喜兩分。
在段昭昭規(guī)規(guī)矩矩地行了拜師禮后，孟述圣取了一本《百家姓》教了起來(lái)，先教段昭昭通讀了一遍，便道，“你且誦一遍。”
《百家姓》約莫五百多字，并不長(zhǎng)，段昭昭聽(tīng)了孟述圣念了一遍后，已然全部記下，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，這掛開(kāi)的，她成天才了！
受系統(tǒng)的影響，這具身體過(guò)目不忘，畢竟系統(tǒng)中讀過(guò)的書籍可以抄寫出來(lái)，這樣的基礎(chǔ)功能放到現(xiàn)實(shí)里就成了過(guò)目不忘，有了這樣聰明的腦子，段昭昭學(xué)習(xí)起來(lái)也沒(méi)有一開(kāi)始畏懼，張嘴便念道，“趙錢孫李，周吳鄭王....”
孟述圣教導(dǎo)過(guò)段譽(yù)，本就對(duì)段昭昭有所期待，見(jiàn)段昭昭方才笑了一下，又念得這般順暢，心中便有了幾分猜測(cè)，問(wèn)道，“可是會(huì)背了？”
段昭昭點(diǎn)了點(diǎn)頭，將手中的書反扣，便開(kāi)始背了起來(lái)。
孟述圣撫須頷首，“不錯(cuò)，你可還記得那些字長(zhǎng)何模樣？”
“記得！”
孟述圣拿出一早就備好的紙筆，教了段昭昭握筆的姿勢(shì)，又給段昭昭磨好墨，令她將方才所見(jiàn)寫出來(lái)。
段昭昭依言而行，她小時(shí)候雖然練過(guò)幾天的毛筆字，但那都是多少年前的老黃歷了，如今哪里會(huì)寫？
但這一落筆腦子里卻不由浮現(xiàn)了方才書上每個(gè)字的模樣，一撇一捺記得是那么深刻，待筆尖落下，宣紙上便出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的字，與方才那本《百家姓》上的一模一樣。
段昭昭見(jiàn)狀，悟了。這就是系統(tǒng)的抄書功能啊！不愧是掛，真的好用，這要是擱科舉文里，她就是連中六元的主角！
孟述圣拿著段昭昭寫下的《百家姓》，驚得眼睛都從縫變成了洞，他將那邊反扣的《百家姓》拿了起來(lái)，放在一塊比對(duì)，卻發(fā)現(xiàn)這兩本中的字簡(jiǎn)直可以用一模一樣來(lái)形容。
“嘖！”孟述圣有些急躁地揪了揪自己的胡子，天才他見(jiàn)過(guò)不少，不說(shuō)他本人以及中原那些天才，單單是他如今的另一個(gè)學(xué)生段譽(yù)便是一個(gè)天才，段昭昭能夠過(guò)耳成誦過(guò)目不忘他不稀奇。
可這種只讀一遍，未曾學(xué)過(guò)寫字，卻能夠?qū)械淖滞晖耆珡?fù)刻下來(lái)的本領(lǐng)他還是頭一次見(jiàn)。
“你日后有何志向？”孟述圣早就知曉段昭昭一心向武，可如今見(jiàn)其天賦異稟，心有不甘，不由再次問(wèn)道。
段昭昭沒(méi)有絲毫猶豫，“我要當(dāng)天下第一！”
孟述圣聞言手一抖，向來(lái)珍惜的胡須都斷了幾根，連聲嘆氣，“唉，唉，唉！”
段昭昭假裝看不見(jiàn)孟述圣的惋惜，她是來(lái)當(dāng)天下第一的，可不是為了搞學(xué)問(wèn)的，故作不知地問(wèn)道，“先生，我將這個(gè)背下來(lái)了，我可以去練武了嗎？”
“不可！”孟述圣氣鼓鼓地拒絕了段昭昭的請(qǐng)求，又拿來(lái)了一本《千字文》，教導(dǎo)起來(lái)。
而后，情景重現(xiàn)，看得孟述圣越發(fā)心疼，段譽(yù)伸長(zhǎng)了腦袋津津有味地看著這一幕，見(jiàn)段昭昭默寫出了《千字文》，不由笑道，“昭妹果真是聰慧至極。”
“罷了罷了，來(lái)人，請(qǐng)鎮(zhèn)南王來(lái)一趟。”
第一天上學(xué)剛剛一個(gè)多時(shí)辰，段昭昭便被請(qǐng)了家長(zhǎng)。
段正淳還以為段昭昭是不習(xí)慣念書呢，急急忙忙趕來(lái)，卻得知了自己女兒是天才這事兒，他倒也沒(méi)有太過(guò)驚奇，畢竟段譽(yù)天資聰穎，有過(guò)一個(gè)天才兒童的他已然有了經(jīng)驗(yàn)，“如此，那你便隨為父習(xí)武吧。”
終于，段昭昭還是達(dá)成所愿，跟著段正淳習(xí)武去了。
因著段昭昭年幼，尚且不到打熬筋骨的時(shí)候，段正淳將其帶到了平日里參禪的禪房中教授內(nèi)功心法，兩人坐在蒲團(tuán)上，盤腿相坐，段正淳拿出了經(jīng)脈穴位圖，平攤開(kāi)在中間。
“我段氏先祖為涼州武威郡人，始祖尊名上儉下魏，佐南詔大蒙國(guó)蒙氏為清平官，六傳至太祖圣文武帝于丁酉年得國(guó)，十四傳至你伯父，已有一百四十年有余。我段家家傳功法中，以一陽(yáng)指為最頂尖，待你記熟這經(jīng)脈穴位圖，我便傳你一陽(yáng)指。”
段正淳說(shuō)話文縐縐的，段昭昭腦子里過(guò)了幾遍才明白他的話。
一邊高興段正淳終于要教她武功了，雖然要在背會(huì)經(jīng)脈穴位圖后，一邊又不由想起了八卦，沒(méi)想到天龍八部中的段氏竟然是段儉魏的后人。
段昭昭磕過(guò)旬宴，在《劍網(wǎng)三》中段氏F4之一的段宴就是段儉魏的孫子，兩邊的關(guān)系代入一下，《天龍八部》中的段家開(kāi)國(guó)皇帝就是段宴的玄孫啊！
“一陽(yáng)指為手上功夫，我們便從手之六脈開(kāi)始學(xué)起。手之六脈即太陰肺經(jīng)、厥陰心包經(jīng)、少陰心經(jīng)、太陽(yáng)小腸經(jīng)、陽(yáng)明大腸經(jīng)、少陽(yáng)三焦經(jīng)。”段正淳一邊說(shuō)著，一邊以細(xì)木棍在那經(jīng)脈穴位圖上一一指出六經(jīng)所在。
段昭昭不敢分神，全神貫注開(kāi)始聽(tīng)段正淳講解。
因著系統(tǒng)開(kāi)掛，段正淳講完后，她便記住了，一一復(fù)述，時(shí)不時(shí)地還點(diǎn)點(diǎn)自己身上對(duì)應(yīng)的穴位，無(wú)一錯(cuò)漏。
段正淳聽(tīng)孟先生提過(guò)段昭昭聰慧，當(dāng)時(shí)只是自豪，如今親自教導(dǎo)過(guò)后，喜悅之情后知后覺(jué)地涌了上來(lái)，遂又將段氏心法細(xì)細(xì)傳授于段昭昭，“一陽(yáng)指真氣中正平和，有療傷之效，你莫要亂動(dòng)，我以真氣在你體中游走，你須仔細(xì)記下路線。”
“好！”
雖然段正淳這個(gè)路線記下來(lái)也沒(méi)有用，畢竟段昭昭要練的是周天功，她可是個(gè)段氏來(lái)著的，要升級(jí)走的可不是這個(gè)路線，但段昭昭還是聽(tīng)得很認(rèn)真。
真氣一入體，段昭昭的個(gè)人面板就有了變化，顯示正在傳功狀態(tài)。待段正淳將一整條經(jīng)脈走完收手時(shí)，面板上又出現(xiàn)了“滿神京”的狀態(tài)。
在劍三中傳功可以增加修為，但也有cd，滿神京便是buff。不僅如此，原本一級(jí)的人物等級(jí)也嗖地一下竄到了十級(jí)，按照游戲設(shè)定，師徒傳功還能漲經(jīng)驗(yàn)！
除此外，灰蒙蒙的武學(xué)助手也終于亮起了一個(gè)圖標(biāo)，正是“斷脈”，屬于一陽(yáng)指體系。
作為一個(gè)武學(xué)助手黨，段昭昭還是第一次記住段氏的技能，平常打本她都是武學(xué)助手一鍵設(shè)置秘籍和奇穴，然后直接對(duì)著boss長(zhǎng)按f鍵，自動(dòng)連放，再然后就只用躲boss就好了，哪里知道段氏的技能叫什么名字？
直到今天升了級(jí)，武學(xué)助手被點(diǎn)亮，才知道，原來(lái)段氏的一陽(yáng)指還有這么多的技能呢？
段昭昭蠢蠢欲動(dòng)，一個(gè)沒(méi)忍住，對(duì)著不遠(yuǎn)處的那個(gè)茶杯就是一個(gè)“斷脈”。
“啪嗒——”
茶杯破裂，正對(duì)著段昭昭憶往昔感嘆一陽(yáng)指的高深與奧妙的段正淳傻了。