雖然兩人并沒(méi)有看到魔方的效果，不過(guò)這也在預(yù)料之內(nèi)，因此他們也并沒(méi)有太失望。
“君蘭，還用修改他們記憶嗎？”
譚君蘭想了想，然后搖頭。
“算了，也沒(méi)有出多大的問(wèn)題，還好有詩(shī)音救場(chǎng)，你就一點(diǎn)都靠不住。”
“是我的錯(cuò)，不過(guò)其實(shí)也已經(jīng)準(zhǔn)備好了的，不過(guò)你的朋友動(dòng)作有點(diǎn)快，我就沒(méi)有說(shuō)話了。”
“真的嗎？”
“當(dāng)然是真的。”
……
“君蘭，上次不是有一個(gè)任務(wù)完成了嗎？獎(jiǎng)勵(lì)的那個(gè)靈力灌輸你感覺(jué)怎么樣？”
笛川忽然想起上次似乎有一個(gè)任務(wù)被他搞砸了，還拿了滿分。
“那個(gè)靈力灌輸啊，沒(méi)怎么樣，就是力氣變大，耐力也變得更強(qiáng)而已，哦，對(duì)了，似乎眼睛和耳朵也更敏銳，其他的倒是沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。”
笛川聽(tīng)到后也有些意外，畢竟一個(gè)能削減他運(yùn)的神秘存在，給的東西竟然真的吝嗇。
“確實(shí)沒(méi)想到這獎(jiǎng)勵(lì)意外的差勁，還以為之前也能突破到第一個(gè)階段呢，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)還差遠(yuǎn)了，不過(guò)想想也是，如果它能量充足，也就不需要來(lái)吸收我的靈力了。”
譚君蘭雖然很想修仙，不過(guò)現(xiàn)在有笛川在旁邊，什么都有他幫了忙，簡(jiǎn)直不要太安逸，已經(jīng)對(duì)修仙有些松懈。
譚君蘭：“……”
不行，我一定要修仙。
“笛川，你之前說(shuō)要做游戲現(xiàn)在做得怎么樣了？”
笛川聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題愣了一下。
“這么著急嗎？我讓別人去做了，估計(jì)沒(méi)有這么快，這才沒(méi)幾天，完成這個(gè)游戲按照他們的速度配合上我給他們的計(jì)算機(jī)，估計(jì)也要一個(gè)月，畢竟工程量有些大。
如果想要這個(gè)游戲完全公測(cè)，需要的時(shí)間更長(zhǎng)，除了游戲本身，其他東西也有些麻煩，比如游戲的登錄器，讓這個(gè)世界接受還是有些困難的，一個(gè)突然誕生的黑科技，我還得花功夫去解決。
還有一些程序也要走，不過(guò)這些我能搞定，主要是要一些時(shí)間。”
譚君蘭聽(tīng)到后直接垂頭喪氣，看來(lái)短時(shí)間是玩不了了，修仙的夢(mèng)想也得往后推遲。
“其實(shí)我想的是，即使這個(gè)游戲做好了也不一定能在國(guó)內(nèi)發(fā)售，這個(gè)游戲太真實(shí)了，在國(guó)內(nèi)這種環(huán)境下，基本不可能發(fā)售，得我自己進(jìn)行招募玩家。直接繞過(guò)官方通道，這樣也簡(jiǎn)單一些。”
“行吧行吧，你搞定就可以。”
“你的意見(jiàn)也有用的嘛，行吧，時(shí)停解除。”
靜止的一切開(kāi)始流動(dòng)。
下課的時(shí)間并不長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一番吵鬧后，又是漫長(zhǎng)的四十分鐘。
對(duì)于譚君蘭來(lái)說(shuō)，上課是汲取知識(shí)的時(shí)間，每次都能在上課的時(shí)候?qū)W到許多知識(shí)。
但是有時(shí)候老師為了照顧成績(jī)差的同學(xué)，之前講過(guò)的知識(shí)又會(huì)重新再講一遍，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就意味著她得拿著書(shū)本進(jìn)入枯燥的自學(xué)。
至于笛川，他早已習(xí)慣枯燥，相比于無(wú)時(shí)無(wú)刻不折磨他的記憶，是否枯燥對(duì)于他來(lái)說(shuō)，都是一樣的。
……
放學(xué)后，午飯還是得笛川去準(zhǔn)備，雖然是買的，不過(guò)還是得麻煩他。
“笛川，今天吃什么？”
“今天吃壽司，我在東京一家大酒店買的，沒(méi)看叫什么名字，不過(guò)應(yīng)該挺不錯(cuò)的。”
聽(tīng)到是壽司，譚君蘭并不是很開(kāi)心，有些嫌棄道。
“壽司啊？我不是很喜歡吃，還不如中餐呢。”
“我就想換一換口味，沒(méi)想到你不喜歡，那要不換一個(gè)？”
“買都買了，也不能浪費(fèi)吧。”
兩人剛準(zhǔn)備吃，笛川剛準(zhǔn)備摘口罩，旁邊的人突然好想排練過(guò)的一樣，全部拿出手機(jī)對(duì)著這邊。
譚君蘭懵逼的看著他們，不知道該說(shuō)什么好。
“你們是瘋了吧，用得著這樣嗎？”
聽(tīng)見(jiàn)譚君蘭的吼聲，拿出手機(jī)的也有些不好意思。
“這個(gè)……確實(shí)不太好，不過(guò)你可能不知道，你們隔壁班的一個(gè)女生，靠著首先拍到笛川的照片，一張賣5塊錢，已經(jīng)賣了500張了，所以，嗯……你懂的。”
譚君蘭：“……”
商業(yè)奇才，在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)真是委屈她了，她應(yīng)該去華爾街去發(fā)家致富的。
不過(guò)不管她是奇才也好蠢才也罷，這種行為也太過(guò)分了吧。
“笛川，你快管管啊！”
笛川倒是并沒(méi)有什么感覺(jué)，拍就拍，賣就賣，他懶得理。
“我倒是無(wú)所謂，拍就拍咯，要不是班主任叫我戴著口罩，我還懶得戴呢。”
“可是現(xiàn)在我們連吃飯都吃不下去了！”
“那就讓他們走咯。”
笛川揮了揮手，像是在趕什么東西一樣。
神奇的事情發(fā)生了，旁邊的人都收起手機(jī)，開(kāi)始收拾東西開(kāi)始走人，沒(méi)過(guò)多久，讀書(shū)亭中只剩下他們?nèi)齻€(gè)人。
謝詩(shī)音無(wú)語(yǔ)的看著這一幕，人生如戲真不是說(shuō)笑的。
“他們?cè)趺炊甲吡耍俊?
譚君蘭看到笛川當(dāng)著詩(shī)音的面用法術(shù)，有些驚慌，連忙轉(zhuǎn)移話題。
“可能他們也覺(jué)得尷尬吧，不過(guò)這個(gè)不重要，最重要的是這樣下去，我們就待不下去了。”
笛川倒是不慌，反而大笑了起來(lái)。
“叫你讓我來(lái)上學(xué)，現(xiàn)在知道麻煩了吧。”
謝詩(shī)音沒(méi)有再想他們?yōu)槭裁炊甲吡耍潇o幫他們解決問(wèn)題。
“其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題也不難，這個(gè)行為本來(lái)就是犯法的，如果我們?nèi)ブ浦惯@個(gè)行為有些困難，不過(guò)如果讓老師或者校長(zhǎng)他們出面就能輕松解決，我等會(huì)打個(gè)電話給我爸，他會(huì)幫我們搞定的。”
譚君蘭一聽(tīng)，有點(diǎn)道理，不過(guò)這個(gè)可不能讓她來(lái)幫忙，本身就是他們自己惹出來(lái)的。
“詩(shī)音，別麻煩你老爸了，我等會(huì)叫我老爸出馬吧，笛川現(xiàn)在住在我們家，他出面會(huì)更好一點(diǎn)。”
笛川倒是看著他們有些傻眼了。
“你們自己去找校長(zhǎng)不就好了。”
譚君蘭眼睛像是要噴火一樣看著他，如果眼神能殺人，笛川已經(jīng)死了有一萬(wàn)遍了，
“陰陰是你自己惹出來(lái)的禍，還得讓我們?nèi)湍惚冲仯屇闼酪蝗f(wàn)遍都是便宜你了。”
笛川：“……”
“長(zhǎng)得帥又不是我的錯(cuò)。”
“就是你的錯(cuò)！”