三月初五，晚。
八塊腹肌的美女：這兩天陳師兄好火啊，老是刷到陳師兄
眾妙之門：一樣
眾妙之門：他的熱度不遜于去年的奶奶了
青菜可可：跟我沒關(guān)系
青菜可可：主要是國家想宣傳
青燈古佛：青菜施主謙虛了
眾妙之門：是啊，青菜施主這么謙虛，讓我不由得想起了去年的某人
就叫羅懷安算了：這時(shí)候就能看出誰是小人得志，誰有硬實(shí)力了
奶奶總說：/你爺爺來啰！
奶奶總說：呔！你個(gè)王庭垃圾！
奶奶總說：說什么呢？
青菜可可：別這么說
青菜可可：你這么說，讓我感覺你是在為了貶低張酸奶而夸我
眾妙之門：翻譯：我到底有什么硬實(shí)力，展開說說
青菜可可：/呆傻
就叫羅懷安算了：不是嗎？你有長相加成，而且本身在網(wǎng)上就有粉絲，現(xiàn)在你們熱度卻差不多，很明顯青菜的畢業(yè)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)比你去年那篇論文更能打
奶奶總說：胡！說！八！道！
奶奶總說：/父愛一擊
青菜可可：？？什么意思？
青菜可可：我也有長相加成的好吧？
就叫羅懷安算了：你看
就叫羅懷安算了：人家不僅比你謙虛，還比你幽默
青菜可可：/表情復(fù)雜
浩然正氣：/嗑瓜子
青燈古佛：阿彌陀佛，青菜施主總在小事上得意，但在大事上，一向是謙虛的
青菜可可：我臉都要紅了
照夜清：。
青菜可可：/你給我撤回
……
三月初六，清晨。
靈安學(xué)府商業(yè)街的一家粉面店內(nèi)，兩人并肩坐著，寧清的酸辣粉先端上來，她還沒開始倒醋，身邊人就也拿了一雙筷子伸到了她碗里，她只好讓他先嘗，同時(shí)目光往下瞄。
這人將左手放在她的大腿上，四根手指還不斷有節(jié)奏的輕敲著，像是彈琴一樣，顯示出極好的心情。
這幾天他的心情一直不錯(cuò)。
寧清斜著眼瞄他：
“好吃嗎？”
陳舒先夾的是一片肥腸，聞言又夾了一夾粉，才答道：
“一般。”
“還吃嗎？”
“不吃了，我等我的面。”
寧清沒再說什么，拿起醋咕嘟咕嘟的往里倒，濃郁的醋味兒彌漫開來，這時(shí)陳舒基本也就吃不了了。
過了一兩分鐘，陳舒多加了一份臊子的剁椒肉末面也上來了。
一碗扎實(shí)的細(xì)面，湯底紅亮有食欲，露出湯底的面白生生的，上面鋪著一層剁得細(xì)細(xì)的剁椒肉末，鮮紅的色彩與嫩白的肉末充分混合，帶著金黃色的油，用筷子細(xì)細(xì)的攪拌勻了，每夾一筷子，面上都沾著剁椒與肉末。
吃完早飯，兩人買了杯奶茶，便走向了天文樓。
這棟教學(xué)樓很古老，墻體爬滿了藤蔓，傳統(tǒng)外推窗，褪了色的紅木窗框，顯出靈安學(xué)府的底蘊(yùn)。
101教室，里邊已坐滿了人。
這是一間階梯教室。
同樣的，最前排坐著評審老師，有兩位答辯秘書，后面坐著寧清班上的同學(xué)。
兩人依然坐在最后排。
八點(diǎn)一到，答辯開始。
“有誰主動第一個(gè)嗎？沒有的話就按照學(xué)號順序來了。”
“我。”
寧清站了起來，面無表情，走上前去。
分發(fā)論文，打開演示文稿。
評審老師太多的缺點(diǎn)就是需要將論文打印很多份，像陳舒這種做畢業(yè)設(shè)計(jì)的還好，論文也就十來頁，而正常兩三萬字的論文加上圖片圖表，至少有幾十頁，每打印一份都得花幾塊錢。
尤其是寧清這篇，六萬多字。
厚得像是一本書。
寧清走上講臺，無需任何衣著修飾，便已光彩奪目，可她一身氣場冷冽，讓許多同學(xué)只敢悄悄看她。
陳舒在底下?lián)沃掳停⒅?
“寧清，天文宇宙學(xué)院，空間與位面學(xué)專業(yè)，50200905001，題目是《靈性力的觀測與證實(shí)》。”寧清并沒有向老師們問好，語言也十分簡潔，“我大致為大家介紹一下靈性力是什么、它的作用及證實(shí)方法，十五分鐘的時(shí)間沒有辦法說得太詳細(xì)，但全都寫在了論文里，你們感興趣的話，可以自行驗(yàn)證。”
陳舒喝了口奶茶，認(rèn)真聽著。
對于靈性力，他有所了解，也很感興趣，但對于清清這篇論文，他是沒有看過的，有次瞥了一眼，上面那一個(gè)個(gè)專業(yè)名詞很輕松的勸退了他。
“靈性力是凌伯新先生提出的一個(gè)概念，我更喜歡叫它世界影響力。大致是說，位面與位面、甚至宇宙與宇宙之間存在著一種互相影響的力，就像兩個(gè)生命體一樣互相影響，使它們趨于相似，距離越近，影響力越強(qiáng)。
“凌伯新先生拿出了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^測、計(jì)算和推演流程，但由于無法證實(shí)，所以學(xué)界更傾向于它是一種猜測。
“在我看來，凌伯新先生是一個(gè)超級天才，他能在從未見過另一個(gè)位面的情況下就提出靈性力的存在、就敢說世界的運(yùn)轉(zhuǎn)受另一個(gè)世界的影響，這是很難想象的。
“而我恰好對此很感興趣。
“于是我決定證實(shí)它。”
寧清的聲音清冽，語氣平淡，沒有過多的抑揚(yáng)頓挫，但聽起來很好聽。
至少陳舒覺得很好聽。
“大致的證實(shí)原理、流程如演示文稿所示。證實(shí)它需要借助佛門、道門或天人體系的能力，大家如果感興趣可以去找這三大體系的修行者幫忙驗(yàn)證，天人體系修行者要求六階以上，道門修行者要求七階以上，如果是佛門修行者則要求禪修八階以上，任一即可，我準(zhǔn)備了三種不同體系的觀測方法，且它們可以互相驗(yàn)證。
“論文上在14頁開始。”
底下立馬響起一片翻動論文的聲音。
寧清瞄著他們，眼神淡淡的，并不覺得他們可以短時(shí)間看明白，于是也沒有停止，繼續(xù)說：
“可以看得出，它來自位面之外，是龐大的信息的集合，被我們的位面所接收到，并接納消化，然后在一系列機(jī)制的作用下影響著我們這個(gè)位面的萬事萬物。
“用擬人的說法，就像我們的位面看見了別的位面，然后下意識的去模仿，而我們也影響著別的位面。
“那么靈性力能做什么？
“或者說，靈性力對世界有什么作用？
“往大了說，它影響著世界的進(jìn)程，恒星的穩(wěn)定或是暴躁，行星的位置，生命的誕生與演變……兩個(gè)足夠相近的位面很可能會演化出差不多的生態(tài)系統(tǒng)，乃至差不多的文明。”
陳舒不自覺握緊了手上的奶茶。
教室內(nèi)好安靜。
評審老師們要么低著頭，翻看著論文上講述的三種觀測、證實(shí)的方法，要么抬頭聽她的描述聽得入神，下邊的同學(xué)們也睜大眼睛，張著嘴，陷入思索。
關(guān)于宇宙的秘密，總讓人向往。
“換個(gè)角度，一個(gè)世界出現(xiàn)了什么，另一個(gè)相鄰世界也可能出現(xiàn)，受限于世界的不同而無法出現(xiàn)的，也可能會以另一種虛幻的形式出現(xiàn)。這個(gè)世界常見的某一樣?xùn)|西，很可能在另一個(gè)世界被另一個(gè)人所創(chuàng)造出來，那人在給它取名字的時(shí)候，很可能腦中靈光一閃，就取了一樣的或意思類似的名字。
“這個(gè)世界發(fā)生的故事、具備的奇異，有可能出現(xiàn)在另一個(gè)世界某個(gè)人的夢里，或是有可能在某個(gè)人坐著出神而胡思亂想的時(shí)候恰好將它捕捉到。”
陳舒眼神忽然一凝。
難怪這個(gè)世界有那么多和前世相似、但又不是圣祖創(chuàng)建的東西，有那么多和前世同名、卻又不是圣祖命名的事物。
例如佛跳墻。
圣祖大概率不會做佛跳墻，看他留下的菜譜就知道，盡是些川菜。而這個(gè)世界的佛跳墻有明確記載，本朝初期才被一個(gè)劉姓廚師發(fā)明出來，和上個(gè)世界的佛跳墻做法幾乎一致，也叫同一個(gè)名字。
例如螺螄粉。
也是幾百年前才發(fā)明出來的。
再例如手機(jī)、導(dǎo)彈等等，圣祖創(chuàng)建了文字，可并沒有創(chuàng)建這些詞。
相差不多的人體結(jié)構(gòu)、思維模式和相差不多的文化可以解答部分問題，但無法解答所有問題，注定有一種更神秘的力量使這個(gè)世界與前世在一些地方變得相似。
“原來如此……”
陳舒心里喃喃念叨著。
寧清的神情忽然變得溫柔了些，聲音繼續(xù)響起：
“也許我們所經(jīng)歷的故事，會被另一個(gè)世界的某個(gè)人以某種方式捕捉到，然后他會把它編成故事。也許有時(shí)候我們所夢見的或胡思亂想出的故事，就是另一個(gè)世界的人的一生。也許我們天馬行空的想象力，那些看似荒誕的東西卻在另一個(gè)世界實(shí)實(shí)在在的存在著……
“這就是靈性力的美妙之處。”
陳舒聽到這里時(shí)，心里忽然一緊。
一時(shí)覺得震撼，又莫名的感動。
我的故事也會被這個(gè)世界以靈性力的方式散播出去嗎，會被另一個(gè)世界捕捉到嗎，會有一個(gè)人在某一天突然以某種方式想出了這么一個(gè)故事，再把它記錄下來嗎？
也會有人閱讀嗎？
突然間他感到了一種難以言表的浪漫。
而寧清依舊講述著，同時(shí)看著他，像是剛剛送了他一個(gè)禮物，然后靜靜的看他反應(yīng)。
“各位老師，請?zhí)釂枴！?
“請問寧清同學(xué)，你的證明過程除了你，還有人驗(yàn)證過嗎？”
“我的導(dǎo)師驗(yàn)證過。”
“請問你在研究過程中，有找過哪位佛門、道門與天人體系的修行者協(xié)助呢？”
“我沒有找過，也不需要。我的導(dǎo)師找過佛門的質(zhì)明法師、道門的見云道長與天人族的白淵先生。”
“你說的，關(guān)于靈性力作用的內(nèi)容，是你的猜想，還是觀測到的？”
“猜想為主，但也有實(shí)質(zhì)的依據(jù)，至少在我們的世界，靈性力就是如此作用的。”
“太……浪漫了。”
“宇宙本身就很浪漫，星辰的爆炸閃爍，生命的誕生與相遇，都浪漫得無法言說。”寧清冷靜的回答，莫名的卻又想起了從大一帶他們到大四的那位老師，可惜，今天他沒在這里。
“通過。”
“通過。”
整整十二條通過。
“謝謝。”
寧清關(guān)掉演示文稿，收好晶卡，沉默的走下來，走到陳舒旁邊，四目相對時(shí)，她忽然問了一句：
“我?guī)洸粠洠俊?
陳舒愣了一下，隨即才呆滯點(diǎn)頭：
“帥……”
寧清露出一抹微笑，在他身邊坐下。
這個(gè)春天好像從現(xiàn)在才開始。
1秒記住愛尚：。