課間十分鐘匆匆而過，數(shù)學(xué)老師在距離上課還有一分鐘的時(shí)候，就已經(jīng)抱著一摞的卷子站在教室門外。
同學(xué)們：……！
求求老師們，手下留情啊啊啊。
上課音樂一響，數(shù)學(xué)老師直接就進(jìn)來了。
原本還想拖延個(gè)十幾秒的同學(xué)們，不得不老實(shí)的坐好。
數(shù)學(xué)老師是個(gè)年紀(jì)大的老學(xué)者，年紀(jì)大，教學(xué)刻板一些，但是別管人家用怎么樣的方法或是方式，好用就行。
過往的升學(xué)率，還有對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)成績(jī)，就是對(duì)這位刻板老師的肯定。
“兩節(jié)連上，中間除了去衛(wèi)生間的，大家別亂跑，咱們做套卷子。”看大家坐的差不多了，數(shù)學(xué)老師直接將卷子分了一下，從第一個(gè)同學(xué)開始往后傳。
如今已經(jīng)日漸麻木的同學(xué)們，自然不會(huì)哀嚎或是怎么樣。
高三了，你總得習(xí)慣這些。
轉(zhuǎn)過年，高三下學(xué)期，倒計(jì)時(shí)一掛上去，就真的沒有多少時(shí)間。
卷子一點(diǎn)一點(diǎn)往后傳。
教室里的座位，其實(shí)也是有自己的默認(rèn)規(guī)則的。
學(xué)習(xí)好的大多數(shù)都被老師排在前面，這樣的安排，還可以讓學(xué)習(xí)好的坐在一起，互相學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中游的可能在中間，而坐在班級(jí)后面的，除了個(gè)頭特別高的，大部分都是學(xué)習(xí)不怎么樣的。
學(xué)渣學(xué)沫還有復(fù)讀生們，幾乎都是在后三排。
原主學(xué)習(xí)是真的很一般，雖然不至于倒數(shù)，卻也在中下游那里飄著。
其實(shí)原主初中的時(shí)候，成績(jī)還好，不過上了高中之后，女孩子嘛，到了青春期，心思外放的太多，收不了心，靜不下心來，就沒辦法好好聽課。
高中的知識(shí)，你落下一堂課，再抬頭，老師一講，你就得蒙。
原主雖然沒早戀，但是在別的地方小心思也不少。
年紀(jì)小的女生嘛，不是追個(gè)愛豆啦，就是追個(gè)劇之類的，或是其它的娛樂方式。
如今的誘惑這么多，成年人都不一定能克制得住自己，更何況是這些卡在成年與未成年之間的學(xué)生呢？
原主的父親還在的時(shí)候，父親畢竟是個(gè)老師，還會(huì)嚴(yán)格要求一下原主。
所以，原主的成績(jī)，還算是在中游。
父親過世之后，母親根本不多管，如果不是因?yàn)樨?zé)任甩不掉，估計(jì)趙女士都不想原主出現(xiàn)在她面前。
想想也是，離異多年，趙女士幾乎都不露面，撫養(yǎng)費(fèi)更是大寫的零蛋。
哪怕是親生母女，可是多年不聯(lián)系，也沒交集，哪里來的感情？
而且趙女士忙著維護(hù)自己袁太太的身份地位還有利益，哪里有時(shí)間管原主怎么樣。
原主覺得日子得過且過也可以，可是秋杳卻不想。
不同的位面，除了帶給自己不同的位面體驗(yàn)之外，剩下的就是……
這些個(gè)位面的知識(shí)，科技，還有其它的東西。
這些東西，學(xué)到手就是自己的。
哪怕回了曾經(jīng)的九幽之淵，這些東西也跑不了。
所以，秋杳才會(huì)列了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃單，而不像是原主那樣，得過且過。
不過自己來的時(shí)候，趕上周末，還需要將身邊人認(rèn)全了，還需要摸索著這個(gè)與自己生活的世界全然不同的位面的各種新物品。
比如說是電子科技，對(duì)于秋杳來說，就全然是陌生的。
好在三天時(shí)間，秋杳對(duì)于這些已經(jīng)熟悉了。
但是知識(shí)……
數(shù)理化太難了！
看著可能認(rèn)識(shí)自己，但是自己肯定是不認(rèn)識(shí)它的數(shù)學(xué)卷子，秋杳第N+1次嘆氣。
“要不，咱不學(xué)了？”小七一聽秋杳嘆氣，不由小聲問了一下。
“我不學(xué)，那你學(xué)？”聽小七這樣說，秋杳笑著調(diào)侃道。
小七一聽就炸了：“我說過了，我是位面高科技，我不是真的修仙界的土著，我曾經(jīng)的主人，來自科技極為發(fā)達(dá)的星際時(shí)代，我……”
“是是是是，你牛批炸了，結(jié)果還是回不去。”秋杳嘻嘻一笑，然后便低下頭做卷子了。
小七：？？？
我特喵的當(dāng)初為什么要眼瞎的跟你合作？？？
回不去星際，是小七心里永遠(yuǎn)的痛。
可是秋杳沒事就扎一刀，這特喵的就過分了。
問題是，小七無力反駁。
因?yàn)橛性饔洃洠郧镨秒m然不懂，但是那些學(xué)過的知識(shí)，腦子里隱約還有點(diǎn)印象，如今拖出來還勉強(qiáng)可以用一用。
就是吧……
一張卷子，自己能填滿三分之一就不錯(cuò)了，剩下的三分之二，只能跟秋杳大眼瞪小眼了。
“你也不會(huì)啊？”同桌李嬌是個(gè)嬌滴滴的嚶嚶怪，當(dāng)然也是個(gè)學(xué)渣。
原主附近就是個(gè)學(xué)渣小聯(lián)盟，大家都是學(xué)習(xí)不怎么樣的。
原本還想看看秋杳會(huì)不會(huì)，自己順便抄兩道的。
因?yàn)槭请S堂的卷子，老師不批，而且也不會(huì)嚴(yán)格監(jiān)考，這算是對(duì)于學(xué)生自身最近一段時(shí)間水平的一個(gè)檢測(cè)。
知道學(xué)的自然是老實(shí)的刷卷子，不知道學(xué)的，一會(huì)兒翻翻書，一會(huì)兒翻翻練習(xí)冊(cè)的，老師最多就是冷眼看一下，并不會(huì)多說。
真正的考場(chǎng)上，哪里容得你翻卷子？
這種話，老師們已經(jīng)車轱轆的來回講了很多遍，早就已經(jīng)講累了。
像是這種隨堂的卷子，老師已經(jīng)不想開口了。
“是的呢。”聽著李嬌小小的聲音，秋杳用氣聲回了一句。
李嬌嚶嚶嚶了兩聲，又縮了回去，然后移了移書架，擋一下自己犯罪的小腦袋。
其實(shí)這就是自欺欺人，老師站在講臺(tái)那里，可以一掃班級(jí)全貌，一個(gè)小小的書架，真的擋不了什么。
秋杳只用了一堂課，將卷子刷了一下，其實(shí)只會(huì)那么一瞇瞇，還是原主的記憶。
第二節(jié)課，秋杳已經(jīng)開始翻書看了。
雖然沒有基礎(chǔ)，很多東西看不太懂，但是有些不涉及到基礎(chǔ)的東西，秋杳接受的還不錯(cuò)。
秋杳神識(shí)強(qiáng)大，邏輯思維能力也強(qiáng)，對(duì)于這些東西的領(lǐng)悟很快。
第二節(jié)課開始看書的人不在少數(shù)。
學(xué)霸們刷完卷子，可能會(huì)看看書，或是再刷點(diǎn)別的卷子。
什么五三，王后雄之流的，都是高三黨的好朋友。
便是連原主這樣的學(xué)渣，書架里都有好幾套呢。