相信很多人都期待過換座位。雖然只是往旁邊挪了一組,但是,一想到喜歡的人在會(huì)離自己近一點(diǎn)，就有種說不出道不明的激動(dòng)。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，是我在第一組，你在最后一組，偷看你要隔著千山和萬水。世界上最靠近的距離,是你換到了第一組,我到了第二組，只要一扭頭，就可以看見你的側(cè)顏。
所以，不要笑,對(duì)于一天二十四個(gè)小時(shí)，有十四個(gè)小時(shí)在教室的中學(xué)生來說，換座位乃是人生大事。
可以不坐在教室里，在室自由組隊(duì),更是大事中的大事！
大家謹(jǐn)慎地挑選著座位。不能離喜歡的人太近,容易被發(fā)現(xiàn)暗戀的小心思，也不能離得太遠(yuǎn),最好就在隔壁,不經(jīng)意的一抬頭,就能來個(gè)四目相對(duì)。
這是一場空前激烈的爭奪戰(zhàn)。
只是眾星捧月的人注定不會(huì)知道。
莊家明一無所覺，看芝芝找地方坐下，就捧著書放到了她旁邊,隨口道“我坐這兒了。”
“哦……”她覷了他眼，什么都沒說。
三分鐘內(nèi)，他們這桌的位置就被瓜分完畢韓琮第一個(gè)過來，拽上了另一個(gè)好哥們；程婉意和別的女生說不上話，自然選擇和芝芝繼續(xù)當(dāng)同桌；寧玫自覺應(yīng)該和同樣成績好的人坐在一起，拉著紀(jì)可人過來湊熱鬧。
七個(gè)人圍坐一張長桌，稍微有點(diǎn)擠，但室的桌子不多，其他桌也差不多是這個(gè)人數(shù)。
林老師看到他們幾個(gè)扎堆坐，暗暗嘆息果然是人以群分，愛念書的和不愛念書的涇渭分明，等到了高二高三，情況會(huì)更明顯。
但她什么也沒說，只是關(guān)照莊家明“班長看著點(diǎn)，別亂扔垃圾，也別隨便動(dòng)這里的東西，平時(shí)在教室怎么學(xué)，在這里也怎么學(xué)。”
莊家明點(diǎn)頭。
林老師滿意地走了。
室里頓時(shí)熱鬧起來，沙沙的翻頁聲，咕嚕的喝水聲，竊竊的私語聲，交織在一起，給這個(gè)開闊安靜的空間增添了無數(shù)回響。
“咳。”二班的班主任捧著杯子進(jìn)來，銳利的視線掃過騷動(dòng)的學(xué)生，一屁股坐在了平時(shí)管理員的位置上。
空氣都安靜了。
芝芝縮縮肩膀，翻開地理書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。高一的會(huì)考有三門，地理、物理、信息技術(shù)，最后一門最簡單，就是按照要求搞搞ord、t和excel，四舍五入等于玩電腦，毫無難度。
她著重復(fù)習(xí)的是地理和物理，一門有時(shí)差計(jì)算，一門有經(jīng)典力學(xué)，考及格容易，考高分難。
為了掙口重生的氣，芝芝翻開錯(cuò)題本，開始找自己最不擅長的題目死磕。習(xí)題冊(cè)的題目都做過，她就找刷題魔王求助“哎，給我找道力學(xué)的題。”
莊家明探頭瞧了眼，翻翻自己的物理輔導(dǎo)書，很快找到合適的題目“紙。”
芝芝遞過去張白紙。他抄了兩道題給她“喏。”
她瞅瞅，果然眼生，刷題魔王真無愧于她偷偷取的綽號(hào)，她平時(shí)做完規(guī)定的作業(yè)，寫寫思維導(dǎo)圖就沒啥時(shí)間寫題了，他倒好，寫完作業(yè)不說，還能多刷完一本習(xí)題冊(cè)。
真不知道他的時(shí)間是哪里來的。芝芝長嘆一聲，低頭刷題。
“誒。”韓琮拍拍他的肩膀，“班長大人，你這是不是有點(diǎn)偏心？怎么就給關(guān)知之出題，不給我們出？”
莊家明“……書借你，自己抄。”
韓琮作為他從初中到高中最好的朋友，老覺得他們青梅竹馬有點(diǎn)意思，故意道“你咋不叫她自己抄？”
“她是女生，你是嗎？”莊家明拍掉他的手。
韓琮噓他“這兒可不止一個(gè)女生。”
“就是，班長偏心哦。”寧玫正好坐在莊家明對(duì)面，抬起頭來時(shí)，一張粉嫩嫩的俏臉映在白熾燈下，光滑細(xì)嫩得看不見毛孔，“什么題目，我們能不能看看？”
莊家明遞過書去。寧玫綻開個(gè)笑容，甜如櫻桃，歡歡喜喜接了過去，和紀(jì)可人一塊兒翻看了起來。
芝芝睇過一個(gè)意味深長的眼神，覺得自己破案了——她的竹馬高中時(shí)期可能喜歡的是寧玫，不是程婉意！
唉，男人就是膚淺，小男生更不例外，基本看臉。婉婉這種腹中錦繡的女孩子，可能要年紀(jì)大了才懂得欣賞吧，年少氣盛，當(dāng)然是玫瑰扎眼。
家明和玫瑰果然是經(jīng)典c，有魔咒的。
她想著，忍不住嘆氣搖頭。
莊家明莫名其妙“……你這么看我干什么？”
“沒什么。”她解出了兩道力學(xué)題，沒有再問他，只翻著錯(cuò)題本，慢慢查漏補(bǔ)缺。
莊家明總覺得怪怪的，瞅了她幾次，主動(dòng)問“題還要嗎？”
“不了，你借寧玫吧。”她別過頭，腦袋枕在手臂上寫作業(yè)。
莊家明對(duì)上她的后腦勺，左看右看不順眼，干脆伸手托起她的腦袋“坐正，這樣對(duì)脊椎不好，還容易近視。”
芝芝不理他，氣沉丹田，努力拗著脖子不動(dòng)。
莊家明“……”真幼稚。他松了手，過了片刻，瞥著她說“你頭發(fā)上停了只蛾子。”
今已入夏，晚上室內(nèi)的白熾燈開得這么亮，時(shí)常有夜蛾飛進(jìn)來撲人。芝芝打小就怕蟲，被他一下，豁地彈坐起來，死命抓頭發(fā)“哪里哪里？？！”
莊家明捉弄了她，卻并不見高興，抿著唇說謊“飛走了。”
“沒了？”她將信將疑。
“本來就沒有。”對(duì)面的寧玫笑瞇瞇地說，“班長騙你呢。”
芝芝扭過頭，瞪著莊家明“你耍我？”
他“……”
一陣悅耳的音樂響起，是一中特色的下課鈴聲。
芝芝冷笑一聲，一把扯掉皮筋，收攏抓得亂糟糟的頭發(fā)“耍我很好玩嗎？你知不知道這樣很惡劣？我要是有心臟病，現(xiàn)在就得被你嚇到進(jìn)醫(yī)院。”
“我不是故意的。”莊家明很少捉弄人，被她一罵，頓時(shí)窘迫。
芝芝翻了對(duì)白眼送給他，順便地圖炮“男生就是幼稚！”
韓琮覺得很冤枉“關(guān)我們啥事？”
芝芝哼了聲，就著窗戶上的倒影重新盤好了頭發(fā)。然后看也不看他們，低頭繼續(xù)刷題。
莊家明腦子里有點(diǎn)亂，忽然想不起來自己剛才為什么要嚇唬她，想道歉，又覺得她也有錯(cuò)，沒事干嘛又不理他。正猶豫著，韓琮叫他“走，咱們出去溜溜。”
此舉正中下懷，他干脆不想，跟著哥們出去了。
這個(gè)年紀(jì)的男生都正是好動(dòng)的時(shí)候，晚自習(xí)有十五分鐘的休息時(shí)間，他們也不肯放過，跑到室旁邊的籃球場，抓緊打了會(huì)兒球。
韓琮一邊運(yùn)球一邊說“家明，我發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)怕關(guān)知之啊。”
“我哪里怕她了？”莊家明納悶。
“你平時(shí)對(duì)誰都能冷得下臉，對(duì)她怎么一句重話也不敢說？”韓琮好奇極了。
幾年朋友下來，他很清楚莊家明雖是公認(rèn)的暖男，但絕不是懦弱四面討好的人，該堅(jiān)持原則的時(shí)候，從來沒松動(dòng)過。所以，借他作業(yè)抄沒問題，考試幫忙遞答案不行，裝病請(qǐng)假可以，打架一定記過。
莊家明懷疑他腦子壞了“怎么會(huì)？我老說她。”
他是哥哥，要讓著妹妹不假，但也得管著她，每次她偷懶調(diào)皮，他都一定會(huì)教訓(xùn)她。這還叫不敢說重話？
韓琮“……你不覺得你‘說’她的時(shí)候，和別人不一樣嗎？”
莊家明想了想，解釋說“其他人都是同學(xué)，不好多管，芝芝像我妹妹一樣，我當(dāng)然對(duì)她更嚴(yán)格一點(diǎn)。”
韓琮是獨(dú)生子女，家中并無兄弟姐妹，聽他這么一說，自己反倒是先糊涂了也是，哥哥教訓(xùn)妹妹，自然該是好言好語，不像爹媽那么兇巴巴的。
可是，好像還有哪里不太對(duì)勁？他一時(shí)想不通，也懶得再想，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)突破防御，跳起投籃！
籃球完美落入籃筐之中。
“耶！”他握拳自得，把剛才亂七八糟的思緒拋到了腦后。
十五分鐘轉(zhuǎn)眼即過。
芝芝看著幾個(gè)運(yùn)動(dòng)過后，臉上血?dú)馕聪哪猩擦似沧臁K，少年人就是精力十足，大熱天的還要跑出去打球，肯定是仗著天氣熱可以直接用冷水洗澡，肆無忌憚了。
“我哪里惹你了？”莊家明看到她時(shí)不時(shí)遞過來的眼風(fēng)，不解極了，“你干什么又對(duì)我橫鼻子豎眼睛的？”
芝芝“看你好看，多看兩眼，不行？”
他“……”女生真的好善變啊。
周六上午考物理，下午考信息技術(shù)。
考題都十分簡單，屬于實(shí)驗(yàn)班沒有意外，七成能考到九十分以上的程度。大家一看閉著眼睛都能過，復(fù)習(xí)的心一下子淡了。
芝芝平日在地理上花的時(shí)間不少，不像考物理那么費(fèi)勁，翻了翻錯(cuò)題本就沒了興趣，改而翻出雙語版的哈利波特，問莊家明“我們來做聽力吧。”
莊家明還記得昨天的事，想問一句“你不鬧別扭了？”，又怕她想起舊事，繼續(xù)懟他，只好忍氣吞聲，假裝也忘了“行。”
芝芝把書遞給他“那你先出題。”
他們用哈利波特刷題的方式很簡單，隨便挑一個(gè)沒啥咒語和專業(yè)詞匯的段落，抄在白紙上，留出一些填空位置。然后一個(gè)人念原文，一個(gè)人聽著復(fù)寫，一共十個(gè)空，來回三次，誰錯(cuò)的多，誰就得幫對(duì)方做一件事。
目前為止，關(guān)知之同學(xué)輸了六次，干過倒水、倒垃圾、帶零食、打飯、擦黑板、發(fā)作業(yè)，血淚無數(shù)。
莊家明很快出好了題目，問“準(zhǔn)備好了嗎？”
“念吧。”芝芝握緊筆，豎起耳朵。
“harry，doyouknorofesrirrelluldn’tbeartohaveyoutouchhi？”
少年清潤的朗讀聲傳進(jìn)耳朵里，但芝芝只抓住了知識(shí)點(diǎn)bear，及物動(dòng)詞，忍受，詞組有beardon，意為擊敗壓倒，bearon，對(duì)……施加壓力，對(duì)……有影響。
“itasbecaeofyourother，shesacrificedherselfforyou”
又有了！sacrificefor詞組，為……而犧牲！她拼的出來！
芝芝奮筆疾書。
作者有話要說不同地區(qū)的會(huì)考安排不一樣，有的是集中一年考，有的是分開考。
本文地域政策架空，為劇情服務(wù)，不要考據(jù)啦。
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