深夜,莊家明在床上翻來覆去,想著他和芝芝的事。
不管怎么想，情竇初開的他都無法理解芝芝的心態(tài)，喜歡一個人，不就是想要和她在一起嗎？為什么會害怕,會畏懼,會想逃避呢？
太奇怪了,他想不通,也沒法去問父親或是朋友,只能獨自琢磨。
思來想去,想去思來,記憶中的一段對話跳出了腦海。幾個月前,他曾試探著問她,是不是找個女朋友,就能擺脫女生的糾纏。她說，這只是將他的壓力轉(zhuǎn)移到了那個女孩子的身上。
芝芝是不是在害怕被人看出端倪，會被欺負呢？
很有可能……不對,這個理由可以解釋她當(dāng)時為什么拒絕他背上樓,不能解釋她說的怕他喜歡她。
唉，好煩。他翻了個身，把臉埋在枕頭上，心煩得睡不著覺。
手機亮了下。
他伸手拿過來，是芝芝發(fā)來的Q-Q消息：[睡了嗎？]
[沒]
芝芝：[我睡不著]
莊家明不知道該怎么恢復(fù)，發(fā)了個問號的表情過去。
[有點餓了,但刷了牙，不想起來，可是又餓得睡不著……]
莊家明：[……餓了就吃啊]
[你餓不餓？]
他覷了眼時間，十二點半了，原來沒什么感覺，被她一說，還真覺得腹里空空，有些饑餓感：[有點]
[那你吃不吃？]
[我要睡了]
[那我也睡了]
莊家明挺無語：[你就和我說這個？]
[那我換個模式]
[親親，你睡了嗎？沒有睡的話是不是想我想到睡不著覺？我也是呢，一小時不見如隔三天，我心痛胃痛肺也痛，你心不心疼難不難過如果不是的話你肯定不愛我了！你怎么可以不愛我我太難過了嚶嚶嚶我要去死！！]
莊家明一口口水嗆到氣管里，劇烈咳嗽起來，還不敢咳出聲，用胳膊捂著悶悶地咳，手指飛快按鍵：[停]
芝芝置若罔聞，繼續(xù)讓他體會什么叫做肉麻：[不我就要說，我的心好痛好痛啊，你為什么要這樣對待我，你明明說喜歡我，現(xiàn)在卻連我的話都不愿意聽，我活著還有什么意義？我是離開了水的魚，丟到太空里的鳥，你明白我的痛苦嗎？你感受到了嗎？]
莊家明丟開手機，暗叫一聲救命，他雞皮疙瘩都起來了。
緩了兩秒鐘，他翻過手機，情深意切地說：[對不起，我錯了，太惡心了，求求你別說了]
芝芝發(fā)了個鬼臉過來，沒再繼續(xù)刺激他。
他拍拍胸口，深深喘了口氣：[不要這么嚇人好不好？]
芝芝：[我看到你下樓來找我，就是你現(xiàn)在這個心情……]
莊家明懷疑人生，他有這么肉麻嗎？
[我和你相處了十幾年，早就習(xí)慣了你原來的樣子，你突然變得那么熱情，我需要一點時間習(xí)慣……]
這不是她害怕的全部原因，卻是非常重要的一個。
和所有暗戀的人一樣，莊家明在她心里是有濾鏡的，就是出場自帶BGM，背景自動會打柔光的那種。但他冷不丁變成戀愛狗，人設(shè)至少崩了一半，造成了強烈的沖擊，她需要緩一緩，花點時間接受這個“男神也喜歡自己”的新設(shè)定。
咳，萬一接受不了，那就證明她是那種性單戀者，以后還是換個玩法吧。
芝芝心中忐忑，卻不想給他傳遞這種負面的情緒，假裝輕松：[套用句女主臺詞，你給我點時間啦，反正還有一年呢]
莊家明剛才被她捉弄了下，有點信了。
其實他也覺得最近自己做了一些奇怪的事，有點不像平時的自己，情緒起伏特別厲害，老是胡思亂想。
芝芝可能真的被嚇到了吧。
他有點難為情，出于少年人的自尊，不想承認，只順著說：[知道了，學(xué)習(xí)為重，高考為先]
[勤學(xué)苦讀，奮斗大學(xué)]
他：[……你寫標(biāo)語呢？]
她發(fā)過來一串大笑的表情。
莫名其妙的，莊家明郁結(jié)的心情松快了許多，困意上涌。而她非常默契地發(fā)來消息：[我困了誒，睡覺了，晚安]
[晚安]
他也睡下了，一夜好夢。
再回學(xué)校的時候，高三真正來臨了。
開學(xué)典禮就是動員大會，校長在臺上苦口婆心地演講了半個多小時，什么“你們是最后一年了”“以后是上班做白領(lǐng)還是去工地搬磚就看這一年了”“再不拼就沒有機會了”巴拉巴拉，唾沫橫飛，足足喝了三次水。
效果不好不壞，有人被氣氛感染，臨時悔悟，決定從明天開始好好學(xué)習(xí)，也一定有人不痛不癢，一只耳朵進一只耳朵出。
芝芝以前是很討厭這種事的，高三多重要這個命題，講一次就夠了，翻來覆去一年里不停洗腦，超級煩。
但現(xiàn)在不這么想了。
外部環(huán)境對于人的約束真的太太太重要了。
這種所有人都在為一件事而奮斗，大家都在拼命學(xué)習(xí)，老師們也不計一切幫你學(xué)習(xí)的氛圍，就好像滾滾洪流，推著你往前走。
她坐在教室里，坐到那張課桌后面，自然而然地就會進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)——這不是心理作用，而是身體在做過千百遍后產(chǎn)生的記憶，能在最短時間內(nèi)將注意力切換到學(xué)習(xí)模式。
只有過來人才明白這是多么難得。
最開始工作的時候，她每天要處理很多郵件、微信，社交媒體還會時不時彈出通知，同事會問工作，領(lǐng)導(dǎo)會追問進度，永遠有事會打斷思路。
要集中注意力做什么事，很難。
她讀大學(xué)的時候，還能心無旁騖地讀完一本書。等到工作兩年后，再也沒法那么長時間集中注意力，工作五分鐘，手機五分鐘，成為了常見狀態(tài)。
不得已之下，她只能自己解決。
辦法有二。
正式工作開始前，泡一杯咖啡，然后坐下來工作，就算會分心也坐著。久而久之，泡咖啡就成為了一種啟動儀式，當(dāng)她端著咖啡杯坐下的時候，身體就知道，哦，工作時間到了，如此就能更輕易地進入工作狀態(tài)。
同時，她還使用了獎勵措施。
工作是反人類的，很痛苦的，也需要消耗能量。所以，她把任務(wù)分解成許多個階段，每完成一個階段，心理上就會有成就感，然后再吃一點甜食。大腦愛甜食，糖分就是最好的獎勵。
雙管齊下，才扭轉(zhuǎn)了自己糟糕的習(xí)慣，更專注于工作。
——所以她后來升職加薪了。
但是現(xiàn)在，完全不需要。
十幾年讀書下來，她坐到課桌前，身體就知道要學(xué)習(xí)了！
做完一道題目，有成就感，寫完一門功課，感覺自己棒棒噠，放眼四周，大家都在學(xué)習(xí)，沒有人會打攪你，沒有智能手機分散注意力。
學(xué)校、社會、家庭，不遺余力地制造出一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。
芝芝感動得都要哭出來了。
這么好的環(huán)境還不好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，簡直暴殄天物！
不過，像她這么有覺悟的學(xué)生還是少數(shù)，在絕大部分同學(xué)看來，高三真是讓人頭皮發(fā)麻。
林老師一反高二時比較寬松的管理態(tài)度，早晨早早就到了教室，坐著等學(xué)生們一個個進來，若是誰在響鈴時才慢悠悠地進教室，必然會遭到冷冷一笑。
上課的時候，她也會時不時出現(xiàn)在教室后門，瞅瞅有沒有人開小差。坐后排的學(xué)生們不止一次被窗上映照出來的面孔嚇到。
更慘的是，美術(shù)課和音樂課本來是單雙周論，現(xiàn)在好了，雙周一輪，一個月就一堂美術(shù)和一堂音樂。課上也不再教畫畫，變成了鑒賞。
啥叫鑒賞呢？美術(shù)就看看藝術(shù)品，音樂就看看歌劇什么的，老師們聊聊中外的藝術(shù)家，講講達芬奇啊莫奈啊莫扎特的歷史，就當(dāng)給學(xué)生們擴充知識庫了。
體育課倒是依舊一周兩節(jié)，然而……大家都懂的，總有那么幾堂課，體育老師“有事”，變成了數(shù)學(xué)/英語/語文。
唯一令人安慰的，大概就是七點鐘準時收看新聞聯(lián)播了。
2012年過去了九個多月，都發(fā)生了點什么呢？
黃巖島事件。
中國神舟九號飛船發(fā)射成功。
蛟龍?zhí)栞d人潛水器下潛7062米，創(chuàng)下紀錄。
倫敦奧運會。
阿姆斯特朗逝世。
八卦一點的還有□□事件（芝芝都不記得這件事了）、《中國好聲音》首次播出、《江南style》開始流行（忘不了忘不了，還會唱）。
然后，9月末的一天，她看到了薄XX被開除黨籍的新聞。這一度成為歷史和政治老師的課堂話題。
但芝芝知道，下個月還有一件更勁爆的事等著大家：2012年10月11日，莫言獲得2012年度諾貝爾文學(xué)獎。
高考必考題啊同志們。
她已經(jīng)刷了幾本莫言的作品，就等著高考作文刷一波存在感！
倒計時一天天減少，進入十月后，同學(xué)們或多或少都緊張起來，晨跑前去教室自習(xí)的人有十來個，晚自習(xí)結(jié)束后，更是有大半的學(xué)生留下來繼續(xù)看書。
芝芝：既然大家都留下來，那我就不留了。
她把鑰匙托付給了紀律委員，重新過上了久違的下課就走的美好生活。
唯一不好的地方是不能和莊家明同路了，只能熄燈后手機聊。不過這樣也好，能有效避免少男少女一時沖動犯下什么錯誤（指的是牽手，想多的面壁）。
而且，芝芝習(xí)慣了文字聊天，比面對面更放得開。
她開始調(diào)戲莊家明了。
[家明哥哥，你在干嘛呢？]
莊家明無語，芝芝好像很希望他也體會一下肉麻的感覺，隔三差五就要COS一下瓊瑤劇。不得不說，這很靈光，他現(xiàn)在非常懷念正常的青梅：[背單詞……]
[你們英語到哪兒了？]
[我是從后面往前背的]
芝芝頭皮一麻，小心翼翼：[第幾遍了？]
[二]
她嘆了口氣，想當(dāng)初她磕單詞，一本單詞書能夠從A背到B就不錯了，更多人永遠停留在A開頭。但人家呢，人家已經(jīng)背到第二遍了！
真學(xué)霸和假學(xué)霸之間，還是有距離的。
她還需要努力才是。
作者有話要說：儀式感和分階段不是我瞎編的，很多時間管理的課程上都有講。
我寫得比較潦草，大家可以自己找些資料來看，試驗一下。
昨天對于莊爸的事，看到部分讀者有疑義，非常理解。再婚對于孩子來說，確實是個非常敏感的話題，家庭有外人入侵，可能自己會變成外人，等等。莊家的人對這個也態(tài)度不一。
莊奶奶最糾結(jié)，她希望有人照顧兒子和孫子（確實像找保姆，但老人就是這個想法），但又不愿意威脅到家明，理想狀態(tài)是現(xiàn)在認識，慢慢談，高考完再考慮結(jié)婚的事。
莊家明內(nèi)心并不想要后媽，但他又覺得父親也該有自己的生活，所以，希望父親是自己喜歡再找，而不是為了他。
莊鳴暉很愛舒沅，他還沒有走出來，為了兒子，暫時也不考慮再婚。但莊家明的支持，讓他意識到兒子的態(tài)度，這會鼓勵他走出悲傷，重新開始生活。
家明的想法，現(xiàn)在具有局限性。他覺得兩個人比一個人好，并不是作者認為都要結(jié)婚，我自己就是獨身過得很爽。只是他身邊的人都是如此，他也喜歡芝芝，就覺得可能大家都是如此。
我覺得，孩子還小的時候，會有危機感不安全感，不適合再婚，但是大了離開了家庭，就沒什么關(guān)系，我們會有自己的事業(yè)和人生，父母也可以重新開始。父母說的：“我都是為了你才不結(jié)婚/不離婚”，對孩子來說，也是一種壓力。孩子只是人生的一部分，大家都該有自己的生活。
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