第99章雨過天晴
黃蓮這兩天的心情簡(jiǎn)直是糟透了。
頑劣的學(xué)生，難纏的家長(zhǎng)。
還警告我說要跟校長(zhǎng)投訴我的行為，什么東西……
小學(xué)老師裝什么裝？
黃蓮今天早讀時(shí)也是帶著些情緒的，大家感覺也沒什么熱情，黃蓮點(diǎn)了幾個(gè)人回答不上來罵了幾句讓后面站著。
這時(shí)幾個(gè)陌生的學(xué)生跑進(jìn)了教室，引得黃老師一陣不滿。
“你們幾個(gè)，哪個(gè)班的？都快上課了,你們跑我們班做什么？”
劉世陽(yáng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將玻璃茶杯遞向黃老師。
“那個(gè)……黃老師，對(duì)不起，就是，我，那個(gè)……昨天下午檢查衛(wèi)生的時(shí)候，不小心把桌子撞了下，然后把、把你的杯子給摔了……”
于是整個(gè)班級(jí)立刻安靜下來，靜靜注視著講臺(tái)。
這可是一個(gè)天大的爆點(diǎn)消息了。
大家都在等著黃蓮的回應(yīng)。
“是……是你干的？”
“為什么不早點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤？”
“我……那個(gè)……”
黃蓮臉上現(xiàn)在的表情比吃了*還難受,因?yàn)樗伺u(píng)劉世陽(yáng)之外沒有其它的話可以講。
這個(gè)不長(zhǎng)眼的東西！要說也該私下說啊，特意挑快上課，學(xué)生都在座位上的時(shí)候……
這不是在故意打我的臉是什么？
黃蓮?fù)騽⑹狸?yáng)身后的兩人，這兩人她是眼熟的，9班的優(yōu)等生，年級(jí)第一班長(zhǎng)林有兮，她夢(mèng)寐以求的好學(xué)生。
至于這個(gè)男的不太記得名字,但昨天也打過照面。
這兩個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，就是可惜課間跟著夏緣彭雪一起玩,自甘墮落。
“你們兩個(gè)跟著來干嘛？”
梅方面無表情地解釋道,“我們是夏緣和彭雪的朋友，聽她昨晚的遭遇后，今天專門好好調(diào)查了下情況才了解了真相。我認(rèn)為，即使是學(xué)生都能輕松調(diào)查出來的結(jié)果,您作為老師不應(yīng)該犯這樣血口噴人的低級(jí)錯(cuò)誤。”
“既然現(xiàn)在有人已經(jīng)承認(rèn)是自己摔碎的杯子,您難道不會(huì)為昨晚對(duì)待彭雪和夏緣的態(tài)度感到羞愧嗎？”
臺(tái)下的學(xué)生們竊竊私語起來。
“黃老師這次真的太過分了些。”
“我就說不是彭雪干的,她要干了就會(huì)承認(rèn)……”
黃蓮很快就明白，這倆學(xué)生是來替好朋友出頭，來找她麻煩的。
“有什么過分的？你們就知道聽她們倆瞎扯，昨晚彭雪目無尊長(zhǎng)，沖撞老師，她難道就不過分嗎？只要我在這里，我反正是不會(huì)讓她回來的。”
“但據(jù)我所知，是您傷害緣緣在先，彭雪是為了維護(hù)緣緣才沖撞的您。她沖撞老師固然有錯(cuò)，但您難道就不缺一個(gè)道歉嗎？”
林有兮以義正辭嚴(yán)的口吻與不卑不亢的颯爽之姿震懾全場(chǎng)，天生自帶領(lǐng)袖氣質(zhì)的林有兮，在這樣的對(duì)峙局面中顯得咄咄逼人，很快就吸引了全班學(xué)生們的注意。
“這人是林有兮吧……就是那個(gè)9班的班長(zhǎng)，據(jù)說年級(jí)考試從來沒有下過第一名……”
“怎么會(huì)有這么厲害的人，她又颯又帥，成績(jī)還好，什么小說女主人設(shè)？”
“相比較之下，跟我們班那些只會(huì)卷作業(yè)的成績(jī)好的比起來，真是天差地別。這才是真正的學(xué)霸啊，不……應(yīng)該說是學(xué)神吧！”
黃蓮在林有兮的斥責(zé)聲中愣了小半晌，這時(shí)打鈴聲也響了起來，這也讓她回過神來。
“趕緊回去上課吧，你們幾個(gè),我們班的事，我們班自己處理。”
一旁的劉世陽(yáng)已經(jīng)有些躍躍欲試想要逃跑的沖動(dòng)了。
這是什么名場(chǎng)面，我只是一個(gè)不小心摔了杯子還要掏錢買新杯子的小小衛(wèi)生委員，何德何能站在這樣的舞臺(tái)中央！
8班大講臺(tái)，有命我都不來！
不過林有兮的強(qiáng)大氣場(chǎng)卻讓他不敢挪動(dòng)半步。
當(dāng)然還有一點(diǎn)原因就是梅方緊攥著他的手腕。
顯然林有兮和梅方都沒有離開的意思，而林有兮沉聲道，“是這樣，我們希望能得到您對(duì)緣緣和彭雪的道歉承諾后再離開。”
“你這話什么意思？逼我道歉是嗎？”
黃蓮頓時(shí)被林有兮的“無理”行為氣得當(dāng)場(chǎng)炸毛：“我為什么要道歉？哪有老師向?qū)W生道歉的道理！你們眼里還有沒有尊師重道這個(gè)詞？”
“尊師重道是用在愿意和學(xué)生們真誠(chéng)交流的老師身上的，我覺得現(xiàn)在的您是不配用上這個(gè)詞的。”
梅方接過話茬，“在您認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之前，都用不上這個(gè)詞。”
“你們幾個(gè)……真的是——”
黃蓮站起身來想要去隔壁班找李式兵解決問題，結(jié)果林有兮和梅方就把她堵著不讓她過去，她朝著自己班的學(xué)生大吼道，“你們傻坐著干什么？動(dòng)一下啊！還是不是我的學(xué)生了？一群白眼狼！”
雖然黃蓮在努力嘗試召喚自己的學(xué)生幫忙拉開梅方林有兮和梅方頂在前面的肉盾劉世陽(yáng)，但臺(tái)下她的學(xué)生們卻一動(dòng)不動(dòng)，包括班長(zhǎng)在內(nèi)少數(shù)幾個(gè)黃蓮的高徒猶猶豫豫地想要起身，然而最后還是坐了下來。
既然彭雪的冤屈已經(jīng)洗清，那么夏緣挨的打，彭雪退的學(xué)，都讓黃蓮的行為變成了毫無理由的惡意針對(duì)，這個(gè)時(shí)候如果能認(rèn)錯(cuò)道歉，黃蓮也并非不占理，相互溝通彼此諒解，那將會(huì)是很好的大圓滿結(jié)局。
現(xiàn)在班上對(duì)黃蓮的不滿遠(yuǎn)比看上去積蓄更多，在這樣的場(chǎng)合下，黃蓮已然成了個(gè)小丑，這時(shí)候誰要是上去幫，誰就是小丑盒子。
黃蓮顯然沒有走合家歡路線的打算，她面色鐵青，惡狠狠地說道，“我教書二十多年，第一次聽說還有老師不能打?qū)W生這種事？別以為你們是別班的我就不敢打！我要替你們班李式兵好好教育教育你們！”
黃蓮揮著手就要朝林有兮臉上招呼，林有兮也不避讓，她像夏緣一樣堅(jiān)定地注視著。
更何況現(xiàn)在梅方就站在林有兮的身旁，他提前做好心理準(zhǔn)備，已經(jīng)為林有兮抬起胳膊，準(zhǔn)備替她擋下這次攻擊。
而就在這千鈞一發(fā)之際，從教室后排的窗外，忽然傳出一道聲若巨雷的咆哮：
“黃蓮！干什么！”
這一聲怒吼猝不及防，效果拔群，嚇得8班全體成員包括梅方林有兮在內(nèi)，心都重重地沉了下來。
這是來自校長(zhǎng)許明德的怒吼，把坐在窗邊的女生差點(diǎn)沒嚇到當(dāng)場(chǎng)暈倒。
而他透過窗戶放出死亡凝視，也讓大家感到一股可怕的威壓。
從初一開始，每個(gè)學(xué)生都會(huì)聽說關(guān)于許明德的傳奇故事。
當(dāng)然也有些人親身經(jīng)歷過。
相傳實(shí)驗(yàn)中學(xué)窗邊最恐怖的死亡凝視從來不是來自于你的班主任，而是這位許校長(zhǎng)，因?yàn)樗緹o法預(yù)測(cè)行動(dòng)軌跡。
這位年近七旬的校長(zhǎng)至今還奮戰(zhàn)在教育一線，他平時(shí)最喜歡做的事就是四處轉(zhuǎn)悠，觀察本校莘莘學(xué)子們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
看到認(rèn)真學(xué)習(xí)他就開開心心，發(fā)現(xiàn)上課開小差的他就抬手敲一板栗，很多人的手機(jī)、mp3、游戲機(jī)都曾被他收繳，不過他在過年的時(shí)候會(huì)一個(gè)一個(gè)還給大家。
不過這一次，他的觀察對(duì)象并不是學(xué)生，而是一位老師。
倒……也不能完全這么說。
畢竟，許明德當(dāng)年確實(shí)當(dāng)過黃蓮的高中班主任。
這次黃蓮事故現(xiàn)場(chǎng)，不僅僅有許明德一人，他身后還跟著年級(jí)主任，附近幾個(gè)班的班主任，以及“罪魁禍?zhǔn)住薄匾夂叭藖沓怨系睦钍奖€對(duì)隔壁10班的岳老師小聲吹牛：
“看見沒，那個(gè)林有兮是我們班班長(zhǎng)，是我教出來的好學(xué)生。”
老岳聽了直搖頭，“那你最好別亂搞事情，惹她不開心。”
“我行得正坐得直，向來是一碗水端平的模范教師，怎么可能被我們林有兮懟啊。”
“瞧把你嘚瑟的。”
許明德大步流星地走到教室里，猶如張飛般瞪得如銅鈴的眼睛，視線一直落在黃蓮身上。
“你教書幾十年，就是這么教書育人的，嗯？”
“天天讓學(xué)生勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，自己搞的什么名堂，嗯？”
“弄錯(cuò)情況了，喊聲道歉這么難嗎？我以前教書的時(shí)候是這么教你的嗎，嗯？”
“你還不讓別人來上學(xué)……我看你書也不用教了！真是砸我許明德的招牌！你給我先回去好好學(xué)習(xí)做人再出來教書！聽見沒有！”
而前面還在大家面前趾高氣揚(yáng)的黃蓮，現(xiàn)在卻唯唯諾諾站在原地低著頭宛如犯錯(cuò)的小學(xué)生，看來許明德對(duì)她的威懾力從學(xué)生時(shí)代一直延續(xù)至今。
梅方和林有兮看到她臉上青一陣紅一陣白一陣紫一陣，然后規(guī)規(guī)矩矩地抱著教案，跟著許明德和年級(jí)主任走了出去，似乎是要進(jìn)行一個(gè)談話。
而就在梅方林有兮和8班學(xué)生不知該做什么的時(shí)候，許明德忽然老虎探頭，沖著班里大吼一聲，“看什么看！自習(xí)啊！還有你們幾個(gè)，給我趕緊回班上去上課，不然我可要踹你們了！”
于是梅方林有兮和劉世陽(yáng)速速逃竄，各自回到了各自的教室。
“只可惜緣緣和小雪不在這里。”
林有兮感慨道。
“沒事。”梅方搖搖頭，“反正黃老師估計(jì)到時(shí)候還是要和她們見面，向她們道歉的。”
“嗯……你怎么知道？”
“因?yàn)槲伊私庠蹅冃ｉL(zhǎng)呀。”
梅方微微笑，“這可是有過先例的。”
這是梅方前世真實(shí)發(fā)生過的事情，只不過那時(shí)的主角不是黃蓮罷了。
有了校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的親眼所見，以及梅方在后續(xù)提供的關(guān)鍵證據(jù)，也就是那天晚上黃蓮讓大家批判彭雪的紙條，許明德沒有給彭雪下退學(xué)命令，而是把彭雪和彭雪奶奶，夏緣和夏緣的父母一起叫來確認(rèn)情況。
許明德從校方角度承認(rèn)了班主任黃蓮的嚴(yán)重錯(cuò)誤，但也批評(píng)了彭雪頂撞老師的沖動(dòng)行為，考慮到自己是被冤枉的，學(xué)校不會(huì)給彭雪記過，但要求她在下次年級(jí)周會(huì)，在全年級(jí)同學(xué)面前讀檢討。
而至于夏緣在這次事件中的行為反應(yīng)，許明德則表現(xiàn)出大加贊賞：
“如果可以的話，我真希望每個(gè)學(xué)生都能像夏緣同學(xué)你學(xué)習(xí)。你能夠不隨波逐流，信賴朋友，愿意為自己的朋友發(fā)聲，這是很了不起、也很有勇氣的行為。雖然你看著弱弱小小，但比起很多大人來說都堅(jiān)強(qiáng)許多，這在你成長(zhǎng)路上將會(huì)是一筆無比寶貴的財(cái)富。”
突然讓彭雪回來時(shí)她也是懵逼的，她坐在夏緣旁直嘀咕，“我還準(zhǔn)備去鵬城打工了呢……”
“瞎說什么，你沒學(xué)歷誰要你？”
夏緣一邊埋怨彭雪，一邊拉著她的小手手。
彭雪也把夏緣的手攥緊。
經(jīng)過這次事件之后，彭雪更加珍惜與夏緣的友誼，她相信自己會(huì)為了緣緣的幸福付出一切。
而到了談話的最后，許明德又把原班主任黃蓮叫了進(jìn)來。
本來夏緣和彭雪看到黃蓮出現(xiàn)后十分憤怒，不過令人意外的是，她和先前的模樣判若兩人，現(xiàn)在的她憔悴不堪，兩人一時(shí)半會(huì)兒也不知道說些什么。
黃蓮這次進(jìn)來是為了代表校方道歉，并想要取得夏緣和彭雪的諒解，除了冤枉了兩人之外，還有無故打了夏緣的事情，講完后她就自己離場(chǎng)了，顯然她也是強(qiáng)忍著怒氣來做這個(gè)道歉的，也談不上什么誠(chéng)意。
夏緣和彭雪很擔(dān)心如果接受了道歉，就一定要繼續(xù)和黃蓮繼續(xù)在初中共事，但又擔(dān)心自己還提要求是不是有點(diǎn)得寸進(jìn)尺。
所以許明德在詢問兩人想法的時(shí)候，她們彼此對(duì)視著，顯得十分糾結(jié)。
最后還是夏緣先開的口：
“校長(zhǎng)，您說，如果一個(gè)人道了歉，我們就一定要原諒她嗎？我朋友來之前告訴我說，我沒必要一定得原諒傷害過我的人，讓我不要違背自己內(nèi)心的想法。所以……我不想原諒黃老師。”
彭雪在一旁也點(diǎn)點(diǎn)頭，“我也不原諒。”
許明德聽了發(fā)出豪邁的哈哈笑聲。
“那你這個(gè)朋友可真有意思，我就喜歡聽你們這些學(xué)生對(duì)我說真心話。確實(shí)……如果道歉就可以解決問題的話，咱們也沒必要這么努力用功念書了，哈哈哈哈！”
“你們不需要去原諒，至于對(duì)黃老師的處分，過段時(shí)間我們會(huì)進(jìn)行公布。”
校方最終給到黃蓮的處分是停職，但黃蓮后續(xù)也沒有繼續(xù)在學(xué)校教書了，誰也不知道她后續(xù)去了哪里。
至于8班的班主任就暫時(shí)由他們的數(shù)學(xué)老師代替，語文則由隔壁7班的老師代課。
雨過天晴。
這個(gè)章節(jié)終于寫完了！
其實(shí)這一篇章主要是想寫夏緣和彭雪的蛻變與成長(zhǎng)，但是對(duì)于老師的描述我確實(shí)可能有些太過火了，然后斷章也斷的很難受，讓大家不舒服了，在此向大家道歉。
畢竟有些意難平的故事確實(shí)不是每個(gè)人都經(jīng)歷過，每個(gè)人都能共情，后續(xù)我會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)，盡量多寫一些輕松享受的故事。