上學(xué)的第三天午，吳用去到班主任林老師的房間，硬著頭皮說道：“林老師，我有一個請求，希望您能答應(yīng)?！?
林老師臉上露出了笑容，指著沙發(fā)說道：“坐吧，什么請求??？”
現(xiàn)在他已經(jīng)很欣賞吳用，已經(jīng)將之當成了他的得意門生之一。也是，這樣一個能能武的學(xué)生，是沒有哪個老師不喜歡的。
吳用在沙發(fā)上坐了下來，說道：“林老師，我想在高二就參加高考，因為我已經(jīng)將高課程學(xué)習(xí)完畢了，自信也掌握得很好，考一個重點大學(xué)應(yīng)該不是難事?！?
林老師一愣，繼而心歡喜，說道：“這是好事啊，我豈能不同意呢？”
“謝謝林老師，但我還有一個請求，那就是這一年我不來學(xué)校上課了，想在家里自學(xué)大學(xué)的課程。不知您能不能答應(yīng)？”吳用小心翼翼地說道。
這才是他今天來的真正目的，他確實已經(jīng)掌握好了高的全部課程，還每天來學(xué)校上課也確實是浪費時間，但這只是一個原因而已。還有另外一個不能說出口的原因，那就是幸福星上的西瓜已經(jīng)成熟，不得不啟程去一些遙遠的帝國販賣，本來不必他出馬，但他不想錯過這個大漲見識的機會，也就想一起隨行，當然就不能來上課了。
林老師的臉色沉了下來，慍言道：“吳用同學(xué)，你太驕傲自滿了！要知道，你的同桌劉曉峰同學(xué)的成績一直保持全年級第一，也早就自學(xué)完高課程，可沒有提出你這樣的要求??！”
吳用愣住了，沉吟了片刻，說道：“林老師，劉曉峰我一向是佩服的，他怎么想我難以知道。但我確實是想多學(xué)點知識，不愿浪費時間，林老師，你就答應(yīng)我這個請求吧？”
林老師的臉變得更黑了，氣惱地說道：“我這是為了你好，一個學(xué)生，不上學(xué)終究不妥，所以不能答應(yīng)。”
他想得很遠，一旦答應(yīng)了吳用，那他就不來上學(xué)了，那多出的這么多時間要干啥呢？真是自學(xué)倒還無妨，但如果是去街頭游蕩，結(jié)交地痞流氓，很快就學(xué)壞了，這樣就等于親手扼殺了一個天才！
吳用聽出了他的弦外之音，說道：“林老師，謝謝你的關(guān)心，其實我已經(jīng)是一個大人了，知道什么樣的事情能做，什么樣的事情不能做，您就不必擔心。而不來上學(xué)，真是打算刻苦自學(xué)的，因為我立誓要成為一個知識面豐富無比的學(xué)者，立志要給國家和社會做出巨大的貢獻。”
……
兩人說了半天，也說不到一塊。
最后林老師不耐煩了，說道：“這樣吧，你和劉曉峰同時參加一次內(nèi)部模擬高考，題目嘛當然不會太難。只要你能考到七百三十分以上，并且壓過劉曉峰一頭，我就答應(yīng)你的請求，并且去和校長說明這件事，我保證他也同意。怎么樣？”
他明顯是在刁難，考七百三十分以上，基本上是狀元的水平，他又擔心吳用真能做到，便將變態(tài)的劉曉峰拉上作為了保險。
吳用楞住了，頭上冒出了冷汗，暗忖考七百三十分以上估計不難，難就難在還要壓劉曉峰那個變態(tài)一頭！但現(xiàn)在箭在弦上，不得不發(fā)！便硬著頭皮說道：“好吧，我盡力一試?！?
事情就這樣定了下來。
兩天后的早晨，林老師將吳用和招了無妄之災(zāi)的劉曉峰叫去了他的房間，著他們坐在兩處，開始考試，他在一邊虎視眈眈地監(jiān)考，臉上有一種戲謔的笑容。
是的，就是戲謔，因為這套試題不簡單，他篤定兩人得不到七百三十分以上。
試卷果然不簡單。
吳用和劉曉峰已經(jīng)傻眼了，暗忖這是什么簡單的高考試題??？即便是考博士也就只有這么難吧？
最痛苦的還是劉曉峰，他確實自學(xué)完了高的課程，但這些試卷可不止高的內(nèi)容，有小部分是高以上的知識，當然沒有辦法去將每一道題目做出來，還是有部分空白。
吳用幸好在深圳上班的時候閱讀了大量書籍，當然也包括大學(xué)一些通用教材，所以他還是能夠從容作答，而且速度極快，刷刷地往下寫，答完一張試卷就接著作答另外一張試卷，不到兩個小時，張試卷已經(jīng)被他拿下。
林老師眼睛射出驚訝的光芒，暗忖：“不好，這張試卷一點也難不倒他，難道我是弄巧成拙了？”
但他還沒有絕望，因為吳用還有一張語試卷沒有作答，而這張試卷是他親自出的題目，上面全是言，深奧難懂，一般的學(xué)生就連字都難以認全，更不必提如何答題了，如果是他自己來作答一套相類似的試卷，他也難以得到高分。
所以他將一切希望寄托在這最后一張語試卷上。
吳用開始答題了，埋頭猛寫。
林老師緊張地站在吳用背后，手拿著正確答案，吳用作答一題，他就和正確答案對上一遍，不一會眉頭就蹙成一團，不是因為吳用答錯，而是吳用的答案全對。
林老師的表情全在吳用的感應(yīng)之，又感應(yīng)到他手竟然有正確答案，暗忖干脆直接抄吧？賴得思考了。這樣一想，他臉上露出了促狹的笑容，將林老師手的正確答案一一抄襲了下來。
當然作可沒有正確答案，即便有，也是不能抄襲的，否則就真正弄巧成拙了。
所以只能自己寫，吳用現(xiàn)在學(xué)富五車，便用言旁征博引洋洋灑灑地寫了一遍超級美，也不檢查，直接將試卷交給了林老師。
此時，劉曉峰才剛剛答完第二張試卷，還有五張，所以他一臉苦惱，頭上冒出了冷汗，惡狠狠地瞪一眼罪魁惡首的吳用，心決定等下一定要找吳用的麻煩，至不濟也要讓他買點補品給他，補補那死去的無數(shù)腦細胞。
吳用感應(yīng)了一下劉曉峰答完的兩張試卷，發(fā)現(xiàn)有一些錯誤，估計是得不到高分的了，臉上露出了勝利的笑容，因為他有百分之百的把握自己能得到七百三十分以上，也就是說以后真不必來學(xué)校上課了，完全可以用一年的時間去好好游歷宇宙。
所以他趕緊告辭：“林老師，我走了，你繼續(xù)監(jiān)考?！闭f完，大步往門外走去。
林老師看著吳用的背影，一臉怪異的表情，暗忖我還監(jiān)考個屁啊，這么難的語試卷都沒有答錯一道題，連作都完美得無可挑剔，完完全全就是一個滿分，估計其它各科也是同樣的情況，那么得到七百三十分以上的高分是完全沒有問題了。劉曉峰盡管天才，但這么難的題目，絕對不能得到這么高的分數(shù)。
還真是沒有想到，一個倒數(shù)第一的差生，發(fā)起威來，竟然是這么恐怖！
果然不出林老師的意料，吳用其它各科的成績幾乎全是滿分，只有英語沒有得到，那是周老師不忿吳用不將這事提前告訴她，故意將英語作扣了五分的緣故。
但盡管如此，吳用還是得到了七百四十五分的恐怖分數(shù)。
劉曉峰的成績也不錯，百八十分，不過和吳用一比，就差了很多。
這樣的結(jié)果讓林老師無語，但很快就高興起來，按照這樣的成績，高考狀元一定是吳用的囊之物了，也就是說，明年的高考狀元鐵定就是他的得意門生。
其實他心還有一個期盼，那就是劉曉峰在后年也考一個高考狀元，這樣一來，一個班，就出了兩個高考狀元！必然是史無前例的事情，也是他教學(xué)生涯所攀上的最高峰。
林老師說話算數(shù)，將這事匯報給校長，校長看了吳用作答的試卷，愣了半天，最后說道：“好吧，這樣的逆天學(xué)生，完全可以當我的老師，也確實不必來上課了，不過在高考的時候不能藏拙，否則我可不會答應(yīng)?！?
吳用最終還是達到了目的，再不必來上課了。
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