因?yàn)榻裉鞂W(xué)校的最后一節(jié)是低年級(jí)的活動(dòng)課，被我折騰了一天的陳宇飛這才被解放出來(lái)。
趁著陳宇飛去交視頻錄像的功夫，我和小黃碰了頭：
“怎么樣，有觀察出什么么？”
“沒(méi)有，除了后面他有點(diǎn)累以外什么都沒(méi)看出來(lái)。”
“看來(lái)還是得從孩子那邊下手。”
“怎么？是發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”
“大概吧，但還需要驗(yàn)證一下。”
我和小黃一起去了學(xué)校操場(chǎng)，看好幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。有打籃球的，有踢足球的，有自己組織做游戲的，這不禁讓我想到我兒子在他們學(xué)校是不是也和這些孩子一樣，能這么開(kāi)心的玩耍呢。
小黃也站在我旁邊看了一會(huì)，隨后問(wèn)我：
“旁邊有小賣(mài)部，你要喝什么我去買(mǎi)點(diǎn)。”
“烏龍茶吧。”
“行，我去看看。”
當(dāng)然了，來(lái)這里看學(xué)生們上活動(dòng)課也不是閑的無(wú)聊，而是抱有目的的。趁現(xiàn)在陳宇飛不在，我想找到他班上那幾個(gè)看起來(lái)不太合群的孩子。我想和他們聊聊關(guān)于陳宇飛的事情，看他們是不是知道些什么。
本來(lái)我還在愁在這么多孩子中很難找到他們的，但顯然事情比我想的要順利。就在我張望著那幾個(gè)孩子的同時(shí)，那幾個(gè)孩子也在看著我。
明顯他們有話(huà)想要對(duì)我說(shuō)。
我朝他們招了招手，示意他們過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)。
幾個(gè)孩子怯生生的，互相討論著什么，一副難以抉擇的樣子。這時(shí)候我是不好主動(dòng)過(guò)去的，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有完全信任我，我只能保持微笑，鼓勵(lì)他們主動(dòng)過(guò)來(lái)。
終于，幾個(gè)孩子好像是達(dá)成內(nèi)部一致，推舉出一位平頭的大眼睛男孩走到了我身邊：
“警察叔叔，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你。”
“嗯，好的，請(qǐng)講。”
“別人摸我們的身體真的是不好的事情么？”
有戲！我心中暗喜：
“如果你不同意的話(huà)。”
“如果我不同意，可以告訴警察，讓警察叔叔保護(hù)我么？”
“嗯。”
“如果...如果那個(gè)人是老師的話(huà)，也會(huì)保護(hù)我么？”
果然！但我還不能表現(xiàn)得太興奮，這樣會(huì)嚇到孩子的：
“你說(shuō)的老師是指你們的班主任陳老師？”
聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà)，孩子撇著嘴差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)：
“陳老師叫我們不要告訴別人的，說(shuō)這是我們之間的秘密，但是...但是聽(tīng)了警察叔叔的話(huà)，我們還是覺(jué)得這樣是不好的。警察叔叔，可以拜托你幫幫我們么，就和陳老師說(shuō)我們不愿意。但是...但是不要說(shuō)是我們告狀的，因?yàn)檫@是我們和陳老師之間的秘密。”
孩子是善良的，是無(wú)知的，可陳宇飛卻利用了孩子的善良和無(wú)知。
我默默敲著手指，內(nèi)心對(duì)陳宇飛感到一陣惡心。眼下已經(jīng)有了要好好調(diào)查他的理由，但如何保護(hù)孩子卻更為重要，畢竟如果孩子的話(huà)屬實(shí)，陳宇飛極有可能就是連環(huán)殺人案的兇手。
“嗯，叔叔知道了。這件事先不要對(duì)其他人說(shuō)，叔叔得先用我們警察的方式進(jìn)行一下調(diào)查，確認(rèn)屬實(shí)之后才能幫你們。”
“我沒(méi)有騙你！”他看了看身后剛和他一起商量的其他幾個(gè)孩子，他們也肯定了他的說(shuō)法，堅(jiān)定的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗯，我明白了，我會(huì)認(rèn)真處理這件事的。我們拉勾。”
孩子猶豫的和我拉了勾，但還是一臉愁云，似乎對(duì)于自己的未來(lái)極為不確定。為了給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，我也努力的朝孩子露出笑臉：
“要相信警察叔叔。”
“嗯。”
可孩子依舊一臉愁云，看來(lái)大人的承諾對(duì)他來(lái)說(shuō)并不值錢(qián)，我有義務(wù)讓孩子重拾對(duì)這個(gè)世界的信心，不能讓大人犯的錯(cuò)由孩子來(lái)承擔(dān)責(zé)任。
為了避免讓陳宇飛發(fā)現(xiàn)，我也沒(méi)多留孩子們。這不孩子們前腳剛走，小黃就帶著兩瓶烏龍茶回來(lái)了。
我開(kāi)蓋喝了一口，漫不經(jīng)心的對(duì)小黃說(shuō)：
“我們有調(diào)查陳宇飛的理由了，拿著這個(gè)，趕緊去申請(qǐng)搜查令。”
因?yàn)樵缬蓄A(yù)感孩子們會(huì)說(shuō)出和陳宇飛有關(guān)的事情，所以我提前打開(kāi)錄音筆將對(duì)話(huà)錄了下來(lái)。小黃拿到錄音筆后聽(tīng)了一遍，臉上的表情立馬就振奮了：
“我現(xiàn)在就去，現(xiàn)在就去！”
“好，你先回警局要搜查令，在搜查令批下來(lái)之前要先派人盯住陳宇飛，我先和學(xué)校這邊打個(gè)招呼，等下去黃鈺雯那邊再問(wèn)問(wèn)她有關(guān)陳宇飛的事情，看看她還知道些什么。”
“好。”
吳怡超啊，你果然給了我一個(gè)大禮包啊！
不過(guò)就算能證明陳宇飛對(duì)孩子有猥褻行為，也沒(méi)辦法證明失蹤案以及黃鈺雯案和他有關(guān)，現(xiàn)在最重要的就是等搜查令下來(lái)，看能不能在他家搜到什么證據(jù)，期間還不能驚動(dòng)陳宇飛，要盯住他以防他逃跑或者銷(xiāo)毀證據(jù)。
正想著，陳宇飛竟主動(dòng)找到了我：
“劉警官，視頻已經(jīng)給到教導(dǎo)主任那邊了，說(shuō)是等信息技術(shù)課的老師剪輯完視頻后就可以播放了。”
“好的。”
他仔細(xì)觀察了我的臉，但在發(fā)現(xiàn)我也在看他的時(shí)候，少見(jiàn)的回避了我的目光，果然是心里有鬼。
“陳老師今天辛苦了。”
“哪里哪里，劉警官才是。對(duì)了，黃警官呢？”
“局里有事，他已經(jīng)先回去了。我等下去和你們教導(dǎo)主任打個(gè)招呼就也要回去了。”
“辛苦辛苦。”
“對(duì)了，關(guān)于黃鈺雯...”
“請(qǐng)講。”
“你們現(xiàn)在還算是男女朋友的關(guān)系么？”
“這...我也不知道...這是她讓你來(lái)問(wèn)我的么？”
“那倒不是，只是有點(diǎn)好奇。”
“她是怎么想的？畢竟也算是我讓她成了嫌疑人。”
“她倒是沒(méi)有怪你。”
“可發(fā)生了那種事，想必我們之間的關(guān)系也很難回到從前了吧。”
“如果你想知道答案，可以自己去醫(yī)院?jiǎn)査健！?
“還是算了吧，我覺(jué)得自己沒(méi)那個(gè)勇氣。”
他又變成了平時(shí)那副樣子，臉上的表情和身體微動(dòng)作等都與常人無(wú)異，很難看出他內(nèi)心的想法。
于是我試探性的說(shuō)了一句：
“你班上好像有幾個(gè)學(xué)生不太開(kāi)心的樣子，是不是家里遇到什么事了，現(xiàn)在的學(xué)校還會(huì)跟我們那個(gè)時(shí)候一樣，老師會(huì)家訪么？是不是需要關(guān)心一下孩子？”
有那么一瞬，我感覺(jué)陳宇飛的瞳孔放大了，但很快又被他壓了下來(lái)：
“我會(huì)去問(wèn)問(wèn)看的，如果真的是這樣，我會(huì)試著和他們家長(zhǎng)溝通。”