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第四章 淘氣包
雖然都說童言無忌，可是孩子話一出口，還是讓方達一下子變了臉色，而原本站后面有些沒精打采錢玉玲卻同一時間聞言忽然來了精神，兩只眼睛閃爍著光芒，她用貓看老鼠一樣眼神狠狠看了方達一眼，然后便開始熱切盯著那個說話小男孩兒，如果不是礙于有秦若男和安長埔身旁，搞不好她自己就會喧賓奪主開口盤問起來了。
被幾個成年人這么齊刷刷盯著，小男孩兒也有點發毛，表情怯怯，不敢再輕易開口。
“你們二位先到班級門外稍等一下吧！”秦若男看出四個大人外加一個班主任形成低氣壓讓小男孩兒怯于開口，意識到無論從照顧孩子情緒方面還是接下來可能提及談話內容，讓方達和錢玉玲先暫且回避都是有必要。
方達看起來是個明眼人，見秦若男開口這么說，管臉上明顯寫著不情愿，可還是默默點了點頭，轉身率先走出教室，到走廊里去了。
錢玉玲不情愿比方達甚，她好像從小男孩兒話里聽出了端倪，方萬父母離異之后一直跟著父親生活，如果說他家里有壞人，那無異于抓住了方達和再婚妻子把柄。
秦若男輕輕推了推她，示意她也要一起到外面去等，錢玉玲這才不情不愿轉過身去慢騰騰挪出門，好像只要她動作量慢，就有可能聽到些只言片語一般。
臨出門前，秦若男小聲提醒錢玉玲：現是學校，雖然是放學時間也終究是公共場合，你和方達兩個人量克制一些，不要大吵大鬧。”
“我知道，我不理他就是了。”錢玉玲有些不大好意思點了點頭，秦若男關上了教室門。
安長埔此時已經走到小男孩兒面前，一邊示意還站著孩子坐下來說話，一邊跨坐孩子前排椅子上，小學生座椅普遍規格比較小，安長埔人高腿長，膝蓋彎曲跨坐著，感覺就好像是一個大人騎小孩木馬一樣。
之前說話小男孩兒似乎也是個比較頑皮性格，看那兩個臉色嚇人大人離開了教室，而面前安長埔笑模笑樣，他也放松了下來，學著安長埔樣子也把椅子轉過來騎著，兩條胳膊搭椅背上，下巴枕著胳膊，好奇眨巴著眼睛大量安長埔。
“你有槍么？”他忽然開口問。
“槍？”安長埔愣了一下。
“是啊，我看電視里面抓壞人警察不是腰上都別著手槍么！然后追啊追，跑不動了就把手槍掏出來說‘站住不許動，不然我就開槍了’！”小男孩兒說著還學著電視里樣子，兩只手比劃著握槍動作，嘴里模仿著開槍聲音，后還把“手槍”放嘴邊吹吹。
別說是安長埔和秦若男，就連一旁陳老師也被逗笑了，陳老師身手拍了拍小男孩兒腦袋：我說你平時學習時候要是有這機靈勁兒該有多好啊！別說那么多廢話了，你剛才說方萬家里有壞人想要害他是怎么回事兒？”
“是方萬告訴我，他說他家里有壞人，想害他，但是他爸爸不相信他話，所以他告訴我，我倆平時是好哥們兒！”小男孩兒畢竟年紀小，對于方萬失蹤幾天時期并沒有感到緊張或者擔憂，反而因為自己是“知情人”而感到洋洋得意。
他這幾句話，卻也告訴了場三個成年人一個信息，方萬所謂壞人，應該就是他繼母。
“方萬繼母對他不好么？”秦若男也俯身側坐旁邊椅子上，她女人里算是比較高挑個頭兒，但和安長埔比起來還是比較嬌小，坐下來姿勢也沒有他那么不舒服。
小男孩兒一聽秦若男問題，驚訝睜大了眼睛：你怎么知道我說壞人是方萬后媽？當警察可真厲害！我沒說你都知道！”
單純孩子顯然沒有意識到，秦若男答案分明就是方才他親口說出來。
“小孩子一般都對后媽這種角色比較排斥，說話未必有準兒，方萬后媽我見過一次，挺年輕，模樣談吐什么，都特別好，感覺特斯文，可別因為小孩一句話影響了人家就不好了。”陳老師提起方達再婚妻子，語氣里倒是頗有些欣賞，不知道是主觀先入為主還是怕因為自己班里學生給別人帶來麻煩，他立場顯然和小男孩兒是不一樣。
“孩子話真實性怎么樣，我們會有考量，但是人心地好壞可不是容貌身材這些能夠衡量判斷。”秦若男淡淡瞥一眼陳老師，對他話作出回應。
陳老師臉色有些發紅，干巴巴咧嘴沖秦若男笑了笑，點頭稱是：你說對。”
管他無論真心或者是虛應，終究是對秦若男話表示了認同，可是之前那幾句話還是影響了小男孩兒，孩子看看班主任，不大敢開口了。
“小同學，你小時候看沒看過童話故事？”安長埔看了看陳老師，沉默了一下，笑瞇瞇問。
小男孩兒點點頭，順便不忘撇清：我看過，但是我不愛看，那是小女生喜歡玩意兒！”
“你是以前看過童話故事，故事里面后媽都是很壞人，所以才覺得方萬后媽也很壞吧？無錯小說網不少字”安長埔好像看穿了小男孩兒心里想法一樣，不以為然笑著“戳穿”他。
“才不是呢！”小男孩兒感覺自己受到了侮辱，兩條小眉毛登時皺了起來，一臉不悅，“我都說了，那種童話故事書是給小女孩兒看，誰拿那種故事當真啊！是方萬告訴我，他說他后媽特別討厭他，還給他下過藥呢！他吃了之后連著拉了好幾天肚子，好幾次差點憋不住拉褲子里，后來連他后媽做飯都不敢吃了！”
周圍幾個孩子聽了小男孩兒話開始竊笑，以他們年紀，很難意識到問題嚴重性，只覺得同學幾乎拉褲子事情很滑稽。
三個大人沒有笑，倒是都稍微松了一口氣，如果小男孩兒說話屬實，方萬繼母所謂下藥毒害，應該就是一些尋常瀉藥，至于這么做目是什么，就無從得知了，只有日后有需要時候再細細詢問當事人。
秦若男把方萬對伙伴說這件事記自己本子上。
“那天下午體育課時候你和方萬一起么？”安長埔又問小男孩兒。
小男孩兒點點頭：我們一起！”
“老師，那天上體育課時候，他和方萬還我們女生教室外面出怪聲，做鬼臉搗亂來著！”兩個女生中一個不忘趁這個機會向班主任告狀。
陳老師眼下顯然沒有心情處理學生之間嬉鬧惡作劇，他沒理睬小姑娘告狀，專心問小男孩兒：你們下課之后呢？有和他一起回家么？”
“沒有，他說他要上補習班，和我們一起走了一會兒就分開了！”
“行了，你們繼續默寫吧！趕緊默寫完交上來趕緊回家！”陳老師看兩個人都沒有再向小男孩兒詢問事情意思，會意出聲，幾個學生立刻重回到自己座位上，低下頭開始默寫。
“平時方萬班級里表現怎么樣？”和陳老師一起到教室前面講桌旁，安長埔壓低聲音詢問道。
“怎么說呢，”陳老師猶豫了一下，“方萬是二年級下半學期才轉到我們班萊，我教他時間也不算長，才不到兩年，這孩子腦子是挺聰明，性格也比較活潑？？”
“陳老師，你不用和我們說那些家長會上場面話，老師潛臺詞，我們多少也經歷過，請實實說一說吧。”安長埔聽了一半，示意陳老師暫停一下。
陳老師連忙答應著，這才說：說這孩子聰明那不是假話，方萬腦袋確實挺機靈，就是聰明腦袋不用正經地方，學習不是很上心，平時比較多動，喜歡惡作劇捉弄同學，也捉弄過其他任課老師，是個典型淘氣包。”
“方萬這么多天沒有來上課，為什么沒有及時聯系家長？”秦若男問。
陳老師用拳頭掩住嘴，干咳了幾聲，被問到這個問題，他眼神有些閃爍了：是這樣，這個我有一部分責任。之前方萬就經常會缺課，每次缺課都會有家里老人幫忙打電話過來，說生病了之類，我也知道這孩子不可能隔三差五就生病，可是老人既然打電話來，我也不好說什么，私立學校不象公立學校，學生都是小祖宗，都是大老板財神，反正有請假就算了，我一般也不太追究，后來？？”
他忽然遲疑著不肯說下去了，秦若男聽了這么多倒也聽了個明白：后來次數多了，就算沒有老人幫忙打電話請假，你也不理會方萬缺席事情了，對么？”
陳老師面帶愧疚點了點頭。
這邊說這話，忽然走廊里傳來了爭吵聲音，安長埔和秦若男不由眉頭一皺，趕忙撇下陳老師，朝門外走去，不用想也知道，門外那一對冤家，一定是又沒有克制住自己，爆發一輪爭吵了。
第四章 淘氣包
第四章 淘氣包*
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