“堂兄，我能看看你前面已經寫好的部分嗎？”
第二天見著莫武之后，莫澤在結束日常的紅樓故事介紹之后，便向對方開口詢問：“不用太多，我只是想要知道，堂兄寫出來的部分，是不是如同其他書籍一樣，無句讀之分？”
莫武聞言眉頭一皺，因為莫澤的這個疑問在他看來，很是奇怪。
“這句讀自是讀書者自行領會，書中又怎么會清楚的寫出來？”
果然！
聽見這句話，莫澤這才發現自己一直以來的疏忽。
唐代大家韓愈曾在《師說》中提到，“彼童子之師，授之書而習其句讀者。”這就表明古時確實沒有句讀之分，全靠個人領會，這對于書籍的傳播，可不是一件好事。
“堂兄，若是如此的話，我希望你能改一下前面的內容，在其中加上標點符號。”
迎著莫武不解地目光，莫澤取過一張粗糙的紙張，然后取過毛筆在其上寫畫。
“堂兄你看，這一點，即可表達語氣停頓和句間停頓，這樣一個小圓圈，即是一句話的結束。這是問號、頓號、冒號……若是在文章中輔以這些標點，看書者即可清楚的知道，在什么時候作者是想要表示停頓，又是在什么時候，是想要表示疑問。”
莫澤自顧自地說著，忽然之間，他卻是發現一旁的莫武竟是呆住了，一動不動地站在那里，眼睛死死地盯著莫澤在白紙上畫出的那些標點符號。
“堂兄，可有什么疑問？”
被莫澤的聲音打斷思緒，莫武回過神來，但情緒卻依舊激動：“我沒有問題，不，我有問題，這標點符號也是你想出來的？怎么不早點告訴我？這東西對于讀書人有大用，天大的用處！”
莫澤當然清楚標點符號的用處有多大，但他畢竟不是學者，所以見著莫武這般激動，自是無法做到感同身受。
“堂兄，那此物的推廣就交由你來辦，正好借此機會，我們也可以順勢推出《石頭記》。當然，是在完本之后。”
《紅樓夢》前八十回的價值觀對于封建社會而言，確實存在一些反動的地方，所以為了避免麻煩，莫澤還是準備等到后四十回那亡羊補牢式的填補結局后，再行推出。
《石頭記》的價值導向存在一定偏差的問題莫武也發現了，所以此時他也沒有急著拒絕，而是開口道：“這標點符號太過重要，光靠我一人推廣，恐怕還是人微言輕了些。堂弟，我想要將這個東西介紹給我老師，他老人家德高望重，一定可以讓這標點符號廣為人知。”
寶黛的愛情再怎么凄美，于莫武而言終究是少了些分量，但此時這看似簡單的標點符號，卻帶給莫武更多的震撼，故而一時間莫武又恢復到莫澤最初見到的那副心懷天下的樣子。
若不是出于讀書人的那一點道德觀念，恐怕他直接拿著這張寫滿標點符號的白紙，就去尋他那老師了。
不過好在，莫澤在展示標點符號之前，就已經預料到莫武的反應，而此前莫武兢兢業業替莫澤寫書的情分，此時也發揮了作用，所以莫澤并沒有拒絕，只是點頭道：“可以，此前我答應過堂兄，若是有什么利民之舉，我會交由堂兄來辦，此物便是第一宗。”
說著，莫澤迎著莫武狂喜的目光，補充道：“不過還請堂兄和尊師能夠答應我一個要求。”
“什么要求？”
莫武急忙接話，隨后卻又補充道：“我自是沒問題，但老師是否會答應，我卻不能打包票。”
“放心吧，不是什么難為人的事情。”
莫澤笑道：“我只是想要請你們替我保密，不要讓外人知曉，這標點符號是我弄出來的。”
莫武聞言一怔：“這是為什么？”
“因為我不想身邊再多一些像堂兄這樣的人，”
莫澤打趣著說道：“堂兄在知曉弟之前所做的一些事情后，就整天跑到我這靈澤居來混吃混喝。堂兄不妨設想一下，若是再讓旁人知曉這標點符號是我弄出來的，你說會不會出現更多的人，將我這靈澤居擠破？”
為了以防萬一，莫澤更是“威脅”道：“若是這樣的人多了以后，我為了躲清閑，日后就算再有什么想法，恐怕也只會悶在心里，不說一言。”
果然，莫澤最后這一句話對于莫武而言，威力無窮。
此時他一臉嚴肅地看著莫澤說道：“堂弟放心，我一定會幫堂弟保密的，至于家師那兒，也請你放心，家師德高望重，定會答應堂弟這個要求。”
“好，堂兄所言，我自是信得過的。”
看出莫武情緒依舊激動，莫澤笑著將那寫滿標點符號的紙張拿了過來說道：“堂兄，這些標點的用處可曾記牢了？若是還有疑問，我現在可以解答。”
莫武記性很好，堪稱過目不忘，但此時他還是從頭到尾的將這些標點重新詢問了一番，以免出現紕漏。
如此小半個時辰后，莫武方才心滿意足的離開，并且帶走了那張被他當作至寶的紙張。
看著莫武離去，莫澤突然反應過來：“我好像忘了給堂兄說拼音的事情。”
想著此前莫武那番激動的模樣，莫澤隨即搖了搖頭：“算了，一次性接收太多的東西，堂兄未免會有些吃不消，下次吧，等他將標點符號完全消化之后，我再給他介紹這拼音吧。”
……