第073章午后各種雜務(wù)大安排
這時，方圓圓也搶著往前湊了半步，聲音比陳莉娜更急了些：“陳莉娜說的，那可是我們?nèi)斯餐惺埽】偨Y(jié)下來就三個詞——一要快，二要熟，三要再！少了哪樣都不成！”
終于，輪到蔡茹金說話了。她先是不滿地掃了陳莉娜和方圓圓一眼，嘴角微微撇了撇，那眼神像是在說“你們倆倒會搶話”，但終究還是壓下了這點小情緒，清了清嗓子說：“可不是嘛！一快速偵察、二快翻書，這兩招下來，我們對語文數(shù)學(xué)，都有了全新的改觀！”說到這兒，她話鋒一轉(zhuǎn)，目光熱切地望向小丸子：“現(xiàn)在請小丸子老大，快給我們好好解釋解釋，什么是出聲快讀？”
“這個方法，主要是針對一個人走神、心神沒法全力以赴的時候，專門用來拉回注意力的措施。”小丸子臉上帶著淺淺的笑意，語氣不急不緩，眼神卻掃過在場每個人。
蔡佑平聽到這兒，忍不住苦笑著搖了搖頭：“我們在北昆市讀書的時候，獨自學(xué)習(xí)時走神、心神沒法全力以赴，那是常有的事，我們要么干脆扔了書本去玩，要么就任由自己發(fā)呆。”
屈河生聽了，臉上的笑容更溫和了些，他接過話頭：“出聲以定神，快讀以專心。出聲快讀這法子，最核心的就是幫人定下心、安住神。在日常學(xué)習(xí)里，要是真能用上，讀書效果確實能提不少。不過話說回來，長時間出聲快讀也不是件輕松事，既得拼體力，又得拼腦力。”
作為保鏢的屈香火，這時正站在屈河生身邊，聽到兒子說起出聲快讀，眼角的皺紋一下子舒展開來，忍不住偷偷笑了。他心里清楚，這法子小丸子打從還是胎兒的時候就開始接觸了——那時候小丸子媽媽每天都會給他出聲讀書，把全村的書都讀光了，把城里撿回去的書報都讀完了，一直到小丸子半歲能坐起來、開始識字以后，這種習(xí)慣才慢慢調(diào)整。如今看著兒子把這方法教給別人，他心里滿是欣慰。
這時，跟在文曲星身后的小仙女和小魔女，早就忍不住捂著嘴偷笑起來，到后來干脆放開了聲音，笑得前仰后合。小仙女一邊笑，一邊拉著小魔女的胳膊說：“小魔女，你瞧瞧！你當(dāng)初一心想‘修理’文曲星媽媽的手段——逼著她天天出聲讀書，如今居然成了文曲星幫助別人的好辦法！這可真是沒想到啊！”
“嘿，這你就不懂了吧！”小魔女立馬挺直了腰板，得意洋洋地揚了揚下巴，那模樣得瑟極了，“這說明我有先見之明！我早就算準(zhǔn)了，文曲星將來肯定要用到這個手段，所以才提前讓他媽媽用上，讓他打小就對這教育手段有比別人更深刻的印象。你看，現(xiàn)在他用起來多順手，幫起人來也更有章法！”小仙女很不屑地橫眼看著小魔女，一句話也不說。
跟在她們后面的天臺縣大土地盧猛和北坡區(qū)小土地高森，卻聽得一頭霧水，只能你看看我、我看看你，滿臉疑惑地看著兩位上仙互相“掐架”。不過，他們更在意的是文曲星在城北區(qū)的發(fā)展措施——光是聽剛才的對話，就知道文曲星在幫孩子們學(xué)習(xí)的同時，也在悄悄推動當(dāng)?shù)氐淖兓扇怂较吕锝粨Q了個眼神，都從對方眼里看到了高興勁兒：照這樣下去，天臺縣城說不定真能從城北區(qū)開始，慢慢熱鬧起來、發(fā)展起來了。
且說葉文學(xué)，他從剛才聽到屈河生提“出聲快讀”起，就一直皺著眉琢磨，這會兒終于忍不住開口，語氣里滿是興奮：“原來想定心、安神，還有專門的讀書方法！剛才你說‘出聲以定神，快讀以專心’，我悄悄在心里試了試，還真覺得腦子清明了不少，效果太明顯了！”
“出聲快讀？那豈不是很吵人！”杜莎卻皺起了眉頭，一臉擔(dān)憂地看向大家，“要是在教室里這么讀，你讀你的、我讀我的，大家都出聲，那不就跟菜市場一樣亂了？到時候誰也沒法專心啊！”
屈河生笑了笑對大家解釋：“出聲有兩種方式，一是對外界出聲，會影響外界；二是在內(nèi)心出聲，這是一種能力，在內(nèi)心出聲，讀書只讀給自己聽。所以，作為一種讀書能力，大家一定要進行必要地訓(xùn)練自己。這里最難的還是快讀，快讀以專心，讀書需要專心。只是對外界有影響的出聲快讀，在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的速度上，要比快速偵察、快翻書要慢得很多，只是被動地追求達到‘定神專心’的目的，實是一種拼體力、又拼腦力的活動。但是，在內(nèi)心里出聲快讀，就不一樣，且效果要好得多，同時它存在四種情況。”
二尖子、四老大這幾個人，一聽“內(nèi)心出聲快讀”，眼睛瞬間亮了——他們哪個沒經(jīng)歷過走神、心神不集中的情況？有時候明明想好好看書，可腦子就是不聽使喚。于是幾人異口同聲地說：“請老大詳細說說，這四種情況到底是啥？”
屈河生從大家的眼睛中讀出了大家的心意，便開心地說：“在內(nèi)心出聲與快讀，與在外界出聲快讀是絕對不同的，一是出聲大小隨意，所耗的不是體力，而是精神力。精神越清靜，出聲快讀的效果越好，不但心能聽到，而且耳朵也能聽到。二是關(guān)鍵在快讀，但無論多快，都要求必須讀音清晰。三是快有四個層次：走、跑、飛、閃，它體現(xiàn)了人的讀書快的高度與速度。四是一般情況手要配合快速翻書，厲害的人腦子里面會出現(xiàn)書、書頁、字面內(nèi)容。”
葉文學(xué)興奮地說：“看來在內(nèi)心出聲快讀，這個技能必須學(xué)會！只是說來說去只胡兩點：一要快，二要專心！”
蔡佑平苦笑地說：“憑良心說，從昨晚我們才開始跟著小丸子讀書，真的很苦，不苦不累是假的！但是，收獲卻是很大的！”
其他七子齊說：“的確很苦，但進步很大！”
這時，四首富和老校長，以及朱白葉，他們已經(jīng)屈河生正在二樓與七子們聊天說事，他們悄悄地從原錄像店的一樓，上了樓梯上到二樓，悄悄地聽屈河生與七子們的聊天內(nèi)容。聽到屈河生對他們說的讀書三法，特別講解出聲快讀法，七子們都重視，大人們都很高興。當(dāng)四首富聽到七個孩子說跟屈河生讀書進步很大，只是特別強調(diào)‘真的很苦！的確很苦’時，四首富有點生氣地沖了出來，一同來到小吃店的二樓來。
蔡好搶先對七子們說：“這世間，凡想要進步，都得需吃苦！既然跟屈河生學(xué)習(xí)，進步很大，店堂必須咬咬牙堅持十幾天，爭取一洗在北昆市讀書落后的面貌！”
蔡佑平突發(fā)奇想地說：“老爸，我發(fā)現(xiàn)跟讀書，拼它十幾天，萬一要是我們中考考得不錯，又萬一到了中學(xué)升學(xué)線，即縣一中或縣四中的招生線，我們可不可以不去讀技校或職專？”
四老大里的莊醉鸝一聽，立馬來了精神，也跟著興奮地看向自己的爸爸：“老爸！我也是這么想的！就像蔡佑平說的那樣，萬一我們真的夠了縣四中的招生線，您能不能讓我去考縣四中？您想啊，今后小丸子老大肯定會一直在城里，我們要是能跟他在一起讀書，再拼上三年，說不定將來還能考上大學(xué)呢！”
陳麗麗和方大運也被兩人的話勾動了心思，眼神里滿是期盼，不約而同地望向了自己的爸爸。
這突如其來的請求，讓四首富徹底愣住了。他們對自己孩子的學(xué)習(xí)情況早就不抱希望了，這次讓他們回城讀書考試，壓根就沒指望他們能考上普通高中，只是想讓他們混個初中畢業(yè)證，早點去技校或職專學(xué)門手藝，將來好接家里的班。可現(xiàn)在，孩子們居然主動提出想考普通高中、甚至想考大學(xué)，這簡直超出了他們的想象。四首富你看看我、我看看你，第一反應(yīng)就是懷疑自己的耳朵是不是出現(xiàn)了幻聽，不然怎么會聽到這么離譜的話？