第091章全面安排店員的工作
屈河生忽然想了想又說(shuō)：“關(guān)于我們的店名，我想修改為‘天材河生小吃店’，萬(wàn)一我們以后有所發(fā)展，狗丸二字還是成不了氣候，所以我還是想把店名改為‘天材河生小吃店’好。”
老校長(zhǎng)葉向陽(yáng)在屈河生身邊，聽(tīng)了很開(kāi)心地說(shuō)：“小丸子，‘天材河生小吃店’好！大氣多了，更利于將來(lái)的發(fā)展！小丸子要不要請(qǐng)以前教你書(shū)法的王老師來(lái)幫你書(shū)寫(xiě)店名？”
在隔壁間的王良正在開(kāi)動(dòng)所有打印機(jī)器，拼命在打印知識(shí)卡片群上上傳的各年級(jí)各學(xué)科的知識(shí)卡片文稿，就連大號(hào)的激光打印機(jī)都開(kāi)動(dòng)起來(lái)。早上一大早，王良店里的二樓裝修就已經(jīng)結(jié)束，他便搶先搞好衛(wèi)生，并把放在小吃店里的各種機(jī)器設(shè)備都搬回店里，并先用大號(hào)激光打印機(jī)打出一張生活翻新體驗(yàn)館的營(yíng)業(yè)廣告，張貼到門(mén)口，引得早上前往縣四中上學(xué)的學(xué)生們的極大興趣，拼命在看廣告，甚至有學(xué)生馬上就提出打印的問(wèn)題，因?yàn)橥趿及凑招±习宓奶崾荆蛴∥锛r(jià)格二、三、五、十元不等，因而都是學(xué)生們消費(fèi)得起的價(jià)格。
剛才，王良聽(tīng)到小老板正在隔壁給店員開(kāi)會(huì)，便悄悄在門(mén)邊聽(tīng)，聽(tīng)到要請(qǐng)縣一中的書(shū)法老師書(shū)寫(xiě)店名的時(shí)候，他就想跑過(guò)去說(shuō)：“店名我可以用打印機(jī)打印的”，因?yàn)樗拇筇?hào)激光打印機(jī)可以打印報(bào)紙那么大張的紙。可是王良忍了，因?yàn)樾±习暹€沒(méi)有回答，也許小老板還有其他想法。
只聽(tīng)小老板說(shuō)了：“對(duì)呀，叫王老師來(lái)寫(xiě)有道理呀，一我可以還他早年教我書(shū)法和贈(zèng)我文房四寶之情，二王老師畢竟是天臺(tái)縣書(shū)法界名人，這尊大神能請(qǐng)來(lái)，也是小吃店的一件宣傳大器物！”
葉向陽(yáng)開(kāi)心地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！你趕快了解一下店名的大小尺寸，親自邀請(qǐng)他，他一定他很高興的。”
屈河生馬上對(duì)陳建利說(shuō)：“陳老板，你趕快把店名的大小尺寸寫(xiě)給我。”陳建利做事去了。
屈河生接著對(duì)大家說(shuō)：“今后，我爸，屈香火，就是我們的店長(zhǎng)了，并兼財(cái)務(wù)總管。”
屈香火馬上要說(shuō)：“財(cái)務(wù)我不行！”但屈河生馬上從爸爸的眼中就讀出爸爸的想法，馬上用眼神制止了，并接著說(shuō)：“陳老板是店里的事務(wù)主廚，光羽哥是店里的業(yè)務(wù)主廚。五個(gè)服務(wù)員的事務(wù)安排：一個(gè)負(fù)責(zé)樓上左中右三間餐廳的用送餐車送餐、餐具收拾以及衛(wèi)生。一個(gè)負(fù)責(zé)樓下兩間餐廳的用送餐車送餐、餐具收拾以及衛(wèi)生，并負(fù)責(zé)迎賓與引導(dǎo)。一個(gè)負(fù)責(zé)洗菜與洗碗、一個(gè)負(fù)責(zé)廚房的備菜與呼叫送餐，一個(gè)負(fù)責(zé)串鍋和包丸的售賣。這兩天，所有人必須熟悉自己的業(yè)務(wù)，不懂的問(wèn)陳老板，串鍋的與光羽哥溝通。”
這時(shí)大家都望向了潘小凡、程沁和夏青枝，屈河生一看大家的眼睛，就知道大家想說(shuō)什么，便認(rèn)真地接著說(shuō)：“夏姐那邊的文具店，將改名為‘學(xué)生托管中心’，專門(mén)經(jīng)營(yíng)學(xué)生托管業(yè)務(wù)。由我媽當(dāng)主任，我倆姐也都會(huì)過(guò)來(lái)參與其中。”來(lái)了城里后，屈河生馬上用手機(jī)給自己科普了一下學(xué)生托管，所以，這時(shí)他牛牛地說(shuō)：“學(xué)生托管，也叫課后托管、假期托管，主要面向中小學(xué)生，是在學(xué)校放學(xué)和假期期間，因家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間、精力或沒(méi)有能力幫助孩子學(xué)習(xí)，而委托我們進(jìn)行的針對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)的服務(wù)。”
大家聽(tīng)了，大體知道了是什么意思，其實(shí)僅憑“學(xué)生托管”字面，大家就大概知道是什么意思。只聽(tīng)小老板繼續(xù)說(shuō)：“做好四件事：
1提供學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所，今明兩天文具店那邊將放進(jìn)大量的像餐廳這邊的餐桌，也一樣要安裝餐桌屏和餐桌小視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)，我們主要工作就是組織學(xué)生、看護(hù)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，確保學(xué)生活動(dòng)安全有序。
2引導(dǎo)并輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行必要輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，這方面工作，我媽、我倆姐很有經(jīng)驗(yàn)。
3接送孩子放學(xué)、安排午飯或晚飯，這個(gè)我們有自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的膳食全部由小吃店負(fù)責(zé)，并給學(xué)生九折的優(yōu)惠，部分全托管的還得提供住宿服務(wù)。
4空余的時(shí)候，組織學(xué)生游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展等服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、科普知識(shí)、文體能力等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這個(gè)我們已經(jīng)在做，即餐桌屏、餐桌小視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)；還有我媽、我姐會(huì)組織他們的。后天，我媽、我姐就會(huì)來(lái)。”
這下，大家都望向潘小凡和程沁了，屈河生看了看大家，笑了笑說(shuō)：“潘姐是文秘專業(yè)的高材生，店里所有的文秘事務(wù)都交給她，包括搜集餐桌小視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、店面的宣傳、以及小吃店網(wǎng)站的建設(shè)與宣傳等等的工作。”
所有的人，包括夏青枝、潘小凡、程沁都眼睛睜得大大的，因?yàn)榇蠹以趺匆矝](méi)有想到潘小凡會(huì)有那么多的業(yè)務(wù)工作。最后大家又都看向程沁了。
只聽(tīng)屈河生又說(shuō)：“程哥的主要工作是店面的電子器械的建設(shè)與維修業(yè)務(wù)，包括餐桌屏、餐桌小視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)、餐廳和學(xué)生托管中心以及生活翻新館的大小視屏、以及電子設(shè)備的維修。目前最重要的還有一個(gè)收銀訂餐送單系統(tǒng)，可聯(lián)方太系維護(hù)公司一起解決，明天各種電子系統(tǒng)要測(cè)試過(guò)關(guān)，后天才能正常營(yíng)業(yè)。對(duì)了，老爸，趕快叫程達(dá)哥過(guò)來(lái)，協(xié)助店面的植物裝修。”
屈香火趕快到店面外面聯(lián)系程達(dá)去了。現(xiàn)在荒樓五人組，只有顧自強(qiáng)有手機(jī)，屈香火也有他的手機(jī)號(hào)碼，但是，屈香火突發(fā)奇想，想用對(duì)講機(jī)試試，于是，屈香火把對(duì)講機(jī)調(diào)到一頻道呼叫：“程發(fā)程發(fā)，我是屈香火，聽(tīng)到請(qǐng)回答。”
這時(shí)，荒樓五人組已經(jīng)與莊田軍建筑公司的人聯(lián)系上，顧自強(qiáng)正在與他們聯(lián)絡(luò)雞鴨豬狗的棚圈建設(shè)問(wèn)題，其他四人則與莊達(dá)裝修裝簧公司的人聯(lián)系荒樓的改造問(wèn)題，一批人改造樓梯間為宿舍，一批人正在籌建兩邊的升降機(jī)。聲音吵吵的，五人就決定使用對(duì)講機(jī)，一試很不錯(cuò)，大家都依然使用村里習(xí)慣，一頻道為公共頻道，一調(diào)試五人都高興死了，很好用！
不久，大家就聽(tīng)到了屈香火的叫聲，聲音有點(diǎn)弱，程發(fā)馬上就回應(yīng)：“屈伯伯屈伯伯，我是程發(fā)，我是程發(fā)呀！”
這時(shí)，小吃店外面的屈香火興奮地說(shuō)：“程發(fā)程發(fā)，我聽(tīng)到了，只是聲音比較微弱。”
屈河生很快就聽(tīng)到爸爸用對(duì)講機(jī)的說(shuō)話聲，馬上對(duì)店里桶子村的人說(shuō)：“大家打開(kāi)對(duì)講機(jī)，進(jìn)入公共頻道。”其他城里人一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)出小老板說(shuō)話的意思，但是他們很快就從五個(gè)服務(wù)員和胡氏姐弟的行動(dòng)中，看出了意思，并都聽(tīng)到了微弱的對(duì)話聲。
于是，馬上又對(duì)大家說(shuō)：“進(jìn)入二頻道。”于是大家都把對(duì)講機(jī)調(diào)到了二頻道，屈河生按住對(duì)話鍵，開(kāi)心地說(shuō)：“現(xiàn)在大家試著說(shuō)話。”
于是，馬上整個(gè)餐廳上就都是說(shuō)話聲，當(dāng)然是人聲包括對(duì)講機(jī)聲。屈河生又說(shuō)了一句：“看來(lái)得建立一個(gè)小型中繼臺(tái)，才能保證與荒樓產(chǎn)區(qū)的聯(lián)系暢通。好了好了，大家各自行動(dòng)，把事情做好。桶子村的，大家都開(kāi)著對(duì)講機(jī)，有事請(qǐng)說(shuō)話，跟村里一樣。”
于是，大家都行動(dòng)起來(lái)了。接過(guò)陳建利給的店名尺寸，屈河生趕快到王良這邊來(lái)看一看，的確，莊達(dá)和王騰的工作速度都很快，因?yàn)樗麄兩砻娑加泄咀髦С郑运麄冏鍪裁炊己芸臁Ｒ坏缴罘吗^，屈河生就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不再是昨天的打印店了，一是從文具店弄來(lái)了三個(gè)柜臺(tái)，做了門(mén)面柜臺(tái)，店面里面已經(jīng)有衛(wèi)生間了，這是王良最高興的地方，同時(shí)，兩邊墻壁上已經(jīng)修建了大量的三十公分寬的滿墻格，一邊放著打印印染的材料，一邊是放著已經(jīng)打印好的材料。
王良一見(jiàn)馬上說(shuō)：“小老板快進(jìn)來(lái)。”