第110章又指導(dǎo)四老大引倆姐
已經(jīng)是晚上九點多了，屈河生奶奶、姥姥姥爺，屈香火和屈河生已經(jīng)讓她們都去洗刷、休息去了，小玉玉和小丫丫也跟著三老去了。
現(xiàn)在小吃店一樓，一班人包括陳建利、胡光羽、程纖纖、夏青枝、安希蓉、屈雨晴、屈滿霞和桶子村五個女服務(wù)員，正在進(jìn)行第二天串串備料，以及一些必須秘制，再就是預(yù)備明早的五彩營養(yǎng)早餐，早餐除了店員自己吃以后，也準(zhǔn)備向過往的學(xué)生和行人進(jìn)行派送或贈送。
潘小凡開始忙拍照、上傳博客和與網(wǎng)友進(jìn)行互動。程沁則進(jìn)行四大系統(tǒng)維護(hù)工作：一是大視屏系統(tǒng)、二是監(jiān)控系統(tǒng)、三是餐桌小視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)、四是收銀訂餐排序一體機(jī)系統(tǒng)。
特別是屈河生新提出的關(guān)于花園式公園狗狗快遞系統(tǒng)，即收銀訂餐排序一體機(jī)改造，問題在于每個網(wǎng)格都要設(shè)立打票機(jī)，整個花園式公園，長約二百米、寬約二十米，理論上可以做成一百六個花草種植渠網(wǎng)格，但是得扣除狗狗家園，如果狗狗快遞隊50只、表演狗陪伴狗特色狗三十只，共八十只。一只狗狗以五平方米的空間，則狗狗家園需要400平方米即二十米乘于二十米的空間。再扣除小吃店所在的四個店面約二百平方的空間，再扣除休閑走廊寬三米、長四百四十米，約1320平方米，大約剩下84個網(wǎng)格，是不是得84個打票機(jī)？于是，程沁就趕快與方太商量去了。
王良和黃依良都回自己的店里做事去了。屈河生也到二樓與四老大說學(xué)習(xí)的事去了。
一到二樓，屈河生便對四老大說：“我們趕快橫掃，你們得在十點出發(fā)去大酒店休息。”
原來四老大下午的時候就已經(jīng)商量好，他們晚上要住在小吃店，而且還與家長都說好了，理由是：“大家想到小吃店去體驗一次打工人的生活，而且是在小丸子小河生的店里，絕對安全。”四首富只能答應(yīng)了，所以他們四人書包里各放了一床被單、換洗衣物和洗刷用品。
當(dāng)小河生要他們晚上回大酒店的時候，蔡佑平馬上看了看大家后說：“小丸子老大，我們四人商定并得到家長的支持，晚上在你們小吃店睡覺，體驗生活。”
屈河生假裝說：“不行呀，這里男女睡在一起不合適。”
莊醉鸝馬上回懟：“你別騙我們了，你們這里有規(guī)定女的睡二樓，男的睡一樓！”
“你別騙我們了！”四老大齊說。
“先橫掃再說！”屈河生知道騙不了他們了，便開始掃雷了。屈河生馬上問：“佑平哥，今天的狠雷情況如何？”
“今天我們快速偵察、聯(lián)合滅雷和快翻書，上午主攻歷史，下午主攻思品，晚上先主攻問答以外的練習(xí)，后主攻問答題。這兩科跟強(qiáng)記憶有關(guān)，以前我們這這兩科得分都不多，因為都懶得去讀，今天所留下的狠雷，都跟沒有讀熟有關(guān)，細(xì)看書時都懂，快偵察和快翻書時，腦子里沒貨就反應(yīng)不過來。”蔡佑平實話實說。
“問答題以外的題型，狠雷都是偏偏角角的知識，課本不熟，總有防不勝防的時候，一看書又都懂了。”莊醉鸝也針對題型存在的狠雷實話實說。
陳麗麗和方大運(yùn)幾乎齊說：“問答題也差不多一樣！”
“初中知識，我倆姐已經(jīng)到了考不倒的地步了！要不要讓我倆姐跟你們比比？”屈河生問四老大。
“聽說你倆姐都沒有到學(xué)校讀書過呀？”蔡佑平很明顯懷疑屈雨晴和屈滿霞的實力。
屈河生笑了笑說：“我不也沒有去過學(xué)校讀書，聽說我一歲多的時候去過學(xué)校，還到初一、初二的課堂聽了一會兒的書，就再也不肯聽了，從此就沒有到學(xué)校上學(xué)了，不過我媽天天找學(xué)生來我家里，進(jìn)行知識卡片游戲比賽，又聽說起初我輸?shù)煤軕K，因為我手取卡片的速度不如大哥哥大姐姐們，還有學(xué)生說英語我寫英語也跟不上他們。不過，我媽媽很厲害，會想出各種各樣化解招數(shù)，如比賽時，用兩套卡片，各拿各的，我就不需要跟大哥哥大姐姐們搶卡片了。學(xué)生說英語時要他們說每個單詞或每個短語的時候，要稍作停頓一下，結(jié)果沒有二三天，我就無敵了。”
陳麗麗很羨慕地說：“想不到老大你從小就那么厲害，關(guān)鍵在哪里呀？”
“關(guān)鍵是我記住了知識，他們沒有呀，就像你們一樣，知識又不是很難，問題是你們沒有都記住，而記住知識除了天賦和方法外，就是苦讀和應(yīng)用了，苦讀即讀熟，應(yīng)用就是應(yīng)用所學(xué)知識到到處去說理和解決問題。不懂得或忘記了怎么辦？很簡單先寫意、變通或胡說，慢慢再完善，爭取下次說得或做得更好。”屈河生居然教給他們遇到狠雷時的解決辦法。
四老大聽了很開心地、點點頭地笑了起來。莊醉鸝馬上說：“老大，那你趕快叫你倆姐上來。”
屈河生馬上捏住對講機(jī)的按鍵呼叫：“老爸，幫忙叫我倆姐上來，與四首富家的四老大拼知識！”
店里所有桶子村人脖子上都掛著一個對講機(jī)，聲音已經(jīng)調(diào)得很小了，但是在大家靜靜干活的時候，聽到小老板的呼叫聲，聲音還是不小，大家都聽得清清楚楚的，就連在學(xué)生托管中心的小玉玉和夏丫丫聽了都叫起來：“爺爺奶奶，小哥哥在叫倆姐姐了！”
夏青枝馬上有感應(yīng)地說：“要是在接學(xué)生或送學(xué)生的時候，有這對講機(jī)，倆人溝通就方便多了，比微信還方便！”
“以后你們都搞一個同型號的對講機(jī)，等這房頂對講機(jī)中繼臺建起來以后，十公里范圍內(nèi)，暢通無阻。我們村里就是這樣的。”屈雨晴說話了。
屈香火馬上又說：“你們的弟弟叫你們了，你們倆快去。”
于是，屈雨晴和屈滿霞飛也似地上樓去。安希蓉一見就急了：“慢點，才兩步路還那么猴急干嘛呢！”
才上樓，倆姐妹就聽到弟弟的聲音：“歷史和社會發(fā)展簡史有很多相同的地方……”
屈雨晴馬上就接著說了：“要劃一條時間軸，標(biāo)上時間段！”
“在特定的時間段標(biāo)事件、成因及意義，剩下就是名人、名產(chǎn)、名物了。”屈滿霞也搶著說。
二人說得很自由自在，說明這個問題她們倆是爛熟于心了。
蔡佑平也搶著說：“你們姐妹厲害！”
屈雨晴馬上自我介紹：“我叫屈雨晴，是姐姐，今年十六歲，好像也大你們一歲！”
四老大齊說：“雨晴姐好！”
“我叫屈滿霞，我好像小你們一歲，四位哥哥姐姐好！”屈滿霞也快樂地自我介紹。
“倆姐，你們看這幾本練習(xí)打叉的地方，你們會不會？”屈河生給倆姐下套地問。
屈雨晴拿起一本練習(xí)，翻到打折頁，有一題打叉，便馬上作答：“文景之治的時代背景和歷史意義，這題不難呀，肯定是沒有背熟！這題我經(jīng)常考村里那些初中生……”便熟練無比地掰著指頭說得頭頭是道。
“這個是南北朝統(tǒng)一的原因？這是死背誦題，專門考死讀書不熟的人！”屈滿霞也很開心吹起來了，一樣是把南北朝統(tǒng)一的歷史原因說得頭頭是道。
四老大，也是翻課本，一邊羨慕看著屈雨晴屈滿霞姐妹倆頭頭是道地說。
屈河生笑了笑說：“你們四個人下去到生活翻新體驗館，歷史和思品的知識卡片和答案文本各租借一套上來，剩下一小時，你們進(jìn)行知識卡片游戲比賽，我倆姐做裁判、做教官，你們有什么不懂就問他們倆。我奶奶、姥姥姥爺來了一天了，我都沒有好好陪他們說說話。”
停了停，屈河生又說：“倆姐，你們先翻翻他們的書，看看跟你們學(xué)的有沒有什么不同，從此以后，你們的知識，就以他們課本的知識為準(zhǔn)了。四老大，我們下去借知識卡片，你們再上來拼知識卡片，我去你奶奶姥姥姥爺那邊一下就回來。”
于是，七人各做事去了。單說屈河生來到學(xué)生托管中心，小玉玉和夏丫丫看到了就大叫起來，并跑了過來要求抱抱地伸手：“小哥哥好！”