幾天后的羊城，陽光正好，街道上的木棉花落了一地，像鋪了層厚厚的紅毯。蔣銳元站在碼頭，望著遠(yuǎn)處軍政府的方向，深吸了一口氣：“景行，我們先去拜訪一下孫先生吧。”
“是，少東家。”李宇軒拎著簡單的行李跟在后面。
軍政府的會客室里，孫終山先生正對著地圖沉思，見他們進(jìn)來，立刻放下手里的放大鏡，臉上露出真切的笑容：“銳元回來了，來來來，坐。”
“孫先生，我回來了。”蔣銳元走到桌前，語氣里帶著幾分不好意思。畢竟自己撂挑子跑回溪口，實(shí)在有些說不過去。
孫問指了指桌上的茶：“嘗嘗，這是蘇聯(lián)同志送的紅茶，味道不錯。”他沒提辭職的事，只問起溪口的近況，又聊了聊蘇聯(lián)的見聞，氣氛漸漸熱絡(luò)起來。
蔣銳元說起在蘇聯(lián)看到的紅軍訓(xùn)練，眼里閃著光：“他們的士兵都帶著紅袖章，喊著‘為了工農(nóng)’的口號，勁頭足得很。我想著，咱們黃埔的學(xué)生，也該有這份精氣神。”
孫問點(diǎn)點(diǎn)頭：“說得好，革命軍隊(duì)，首先要知道為誰而戰(zhàn)。你能看到這一點(diǎn)，就沒白去蘇聯(lián)一趟。”
兩人又聊了些軍校籌備的細(xì)節(jié)，從課程設(shè)置到教官選拔，蔣銳元聽得格外認(rèn)真，時不時在本子上記著什么。李宇軒坐在旁邊，看著蔣瑞元專注的樣子，心里暗暗點(diǎn)頭——看來這次回來，他是真打算好好干了。
“好了，銳元。”孫終山看了看天色，站起身，“軍校的開學(xué)典禮就在眼前，你繼續(xù)去籌備黃埔軍校的工作吧。
“好的，孫先生。”蔣銳元猛地站起來，腰桿挺得筆直。
走出軍政府，蔣銳元的腳步輕快了不少，他轉(zhuǎn)頭對李宇軒說：“景行，現(xiàn)在你去負(fù)責(zé)招考學(xué)員吧。”
“是，少東家。”李宇軒愣了一下，隨即應(yīng)道。
很快時間來到了1924年3月的羊城，木棉花正燒得熾烈。清晨的霧氣尚未散盡，李宇軒已站在黃浦軍校臨時考場的廊檐下，手指無意識地摩挲著青灰色軍裝袖口。
考場設(shè)在原廣東陸軍小學(xué)堂舊址，斑駁的墻壁還留著去年戰(zhàn)火的彈痕。他深吸一口潮濕的、帶著珠江水汽的空氣，推開了那扇沉重的木門。
“李監(jiān)考到——”衛(wèi)兵的通傳聲在空曠的教室里激起回音。
考生們陸續(xù)入場。年輕的臉上帶著各式神情：有躍躍欲試的亢奮，有強(qiáng)作鎮(zhèn)定的忐忑，還有屬于這個年代的、與年齡不甚相稱的沉郁。
名冊在他手中沙沙作響。當(dāng)目光掠過那幾個注定要在史書上留下濃重筆墨的名字時，他的指尖微微一頓。
蔣先云——他心里默念著這個在原本時空里如流星般璀璨而短暫的名字。那是個清瘦的年輕人，坐在第三排靠窗的位置，脊背挺得筆直，像一株迎著光的青竹。李宇軒忍不住多看了兩眼，試圖從這張尚且青澀的臉上，找尋后世史料記載中“黃埔三杰”之首的風(fēng)采。
他的目光繼續(xù)游走。徐象謙坐在后排角落，這個未來的元帥此刻正安靜地磨著墨，眉宇間是山西人特有的沉穩(wěn)；陳更則顯得活躍許多，正側(cè)頭與鄰座低聲說著什么，嘴角帶著點(diǎn)狡黠的笑意，不愧是未來那個敢在那位面前耍寶的開心果，左全坐在最前排，鼻梁上架著圓框眼鏡，專注地整理著文具——誰能想到這個文質(zhì)彬彬的青年，十八年后會血灑疆場？
還有更多他熟悉卻暫時對不上號的面孔：胡中南……這些在另一個時空軌跡里或分或合的名字，此刻都鮮活地坐在這個略顯簡陋的考場里。
有點(diǎn)少啊。他在心里嘀咕，隨即又自嘲地笑了——?dú)v史從來不是名人錄，那些沉默的大多數(shù)，才是真正的底色。
發(fā)卷的鐘聲敲響了。銅鐘的嗡鳴在潮濕的空氣里震顫，驚起了窗外木棉樹上的幾只麻雀。
試卷是用毛筆謄寫的，豎排的題目散發(fā)著新鮮的油墨味。他緩步走在課桌間的過道上，皮靴輕叩著有些返潮的水磨石地面，發(fā)出沉悶的回響。他能聽到筆尖劃過紙張的沙沙聲，偶爾夾雜著一聲極力壓抑的輕咳。有人在奮筆疾書，有人則對著題目眉頭緊鎖。
穿越至今，他小心翼翼地收斂著來自另一個時代的痕跡，像穿著一雙不合腳的鞋在這陌生的年代蹣跚學(xué)步。他熟知的那些宏觀敘事，在此刻化作了眼前這一張張具體而微的、汗?jié)竦哪贻p臉龐。他知道歷史的洪流將把其中一些人推上潮頭，而更多的人，或許會默默無聞地消逝在未來的硝煙里。
他像個站在戲臺側(cè)的觀眾，明知劇情的大致走向，卻對臺上的細(xì)節(jié)一無所知。
籌備期的日子是連軸轉(zhuǎn)的。訂校章、修校舍、籌措經(jīng)費(fèi)……每個人都像上了發(fā)條。
他清楚地記得那天下午，在臨時辦公室，廖中愷拍著他的肩膀，用帶著濃重粵語口音的官話說：宇軒，年輕人，做得不錯。校長辦公室那一攤子事，你就多費(fèi)心。
任命下來時，他正在核對一份物資清單。校長辦公室主任”這幾個字讓他愣了好一會兒。在原本的歷史里，這個職位該是誰？算了，管他的。就算論關(guān)系，有他跟現(xiàn)在的校長親嗎？李宇軒甩甩頭，決定不再糾結(jié)。
關(guān)于未來那些“熱血高校”的傳說——什么上鋪打下鋪、學(xué)弟打?qū)W長，甚至主任轟校長的種種橋段，他自然是心知肚明。想到這里，他嘴角不由得泛起一絲苦笑。如今自己身居主任之位，按照劇本，將來怕是免不了要被卷入那些風(fēng)波。等等，我現(xiàn)在不就是主任嗎？算了以后的校園械斗關(guān)我什么事？真到了那一天，我就找個由頭躲出去視察工作，或者干脆稱病休養(yǎng)。叫兒子上場？他被自己這個現(xiàn)代人的想法逗樂了，隨即又嘆了口氣。這終究是幻想，身處這個位置，風(fēng)暴來臨時，又有幾人能真正置身事外？
他站起身，走到窗邊。
管他的，他輕聲自語，仿佛在說服自己，船到橋頭自然直。，至于其他的事，31年之后再說，而現(xiàn)在是屬于我的時代。